重庆武隆县火炉中学高三生物上学期摸底试题含解析

重庆武隆县火炉中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.(9分)科研人员测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量（相对值）随温度的变化，结果如右图所示，请分析回答下列问题：（1）A点时，叶肉细胞中的光合作用

（填“大于”、“等于”或“小于”）其呼吸作用。D点时，叶肉细胞中能产生的场所有________。（2）据图推测，该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度__________（填“高”或“低”）。温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度约为__________℃。（3）某同学拟验证不同温度对植物光合作用效率的影响，设计如下方案：取同一种植物两株，分为甲乙两组在透明密闭玻璃罩内培养。将甲、乙两组植物分别置于10℃和25℃且光照相同并适宜条件下培养，每隔一段时间测定各实验组从空气中吸收的CO2量。记录实验数据并计算植物的光合作用速率。为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。a.

。b.

。参考答案：（1）大于;叶绿体、细胞质基质和线粒体（2）高；20（3）选取的两组植物生长状况应一致；每个温度条件下至少有3个平行重复实验（或选取多组植物进行平行实验）【试题解析】（1）A点时表示植物的光合速率等于呼吸速率，所以叶肉细胞中的光合作用大于其呼吸作用。D点时，叶肉细胞中能产生的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体。

（2）图中的实线表示植物的净光合速率，虚线表示呼吸速率，高于20℃后实线不再上升，而虚线继续升高，表明该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20℃．

（3））生物实验的原则是控制单一变量原则、对照原则和可重复原则，所以为了使实验结果更可靠，选取的两组植物生长状况应一致，每个温度条件下至少有3个平行重复实验。2.下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述，错误的是()A.研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分B.将滤液收集到试管中，应及时用棉塞将试管口塞紧C.若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素种类将减少D.色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量参考答案：C【详解】A、研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分，A正确；B、使用单层尼龙布过滤研磨液，滤液收集到试管后要将试管口塞严，防止挥发，B正确；C、即使菜中叶剪碎不够充分，也不明显影响研磨，且色素含量并没有减少，所以仍可提取出4种光合作用色素，C错误；D、色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度，一般可以表示色素的含量，D正确。故选C。3.下列哪个糖是非还原糖A．D－果糖B．D－半乳糖

C．乳糖

D．蔗糖参考答案：D4.2011年“六?五”世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。下列选项中，符合这一主题的是（

）

A.多步行、少开车

B.经常使用一次性筷子

C.多吃肉、少吃素

D.尽量多用空调参考答案：A5.图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液

Ⅱ细胞外液

Ⅲ细胞内液

Ⅳ组织液B.Ⅰ突触

Ⅱ突触前膜

Ⅲ突触后膜

Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸

Ⅱ核糖核酸

Ⅲ脱氧核糖核酸

Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫

Ⅲ非特异性免疫

Ⅳ细胞免疫

参考答案：B6.结合下列图表进行分析，有关说法正确的是（

）A．红霉素和利福平分别抑制细菌的③和②

B．青霉素和环丙沙星都能抑制DNA的复制C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中

D．①—⑤可发生在人体健康细胞中参考答案：A7.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素

D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成参考答案：D8.下图中字母表示细胞中所含的基因，每个基因不在同一条染色体上，X、Y、Z中，含3个染色体组的是

A．X

B．X、Y

C．Z

D．X、Y、Z

参考答案：B9.在叶绿体中色素的分离实验中，发现滤纸条上色素带颜色较浅，原因不可能是

（

）

A．研磨时没有加入二氧化硅

B．画滤液细线次数太少C．提取时无水乙醇加的太少

D．所用的菠菜叶片可能太嫩参考答案：C10.如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块（黑色方框）做的一组实验，过一段时间后，原先不含生长素的琼脂小块可以测到含有生长素的是（） A．琼脂块A和B B．琼脂块B和C C．琼脂块C和D D．琼脂块B和D参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况． 【分析】生长素的运输是极性运输，即由形态学上端向形态学下端运输． 取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘甲、乙，分别切去等长尖端，甲形态学上端在上，乙形态学下端在上，分别放置含有生长素的琼脂块在上端，不含生长素的琼脂块在下端，一段时间后，测甲乙两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素，从而证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输． 【解答】解：生长素的运输方向是由形态学上端向形态学下端运输．第一组生长素的运输方向从下向上，含有生长素的是B；第二组生长素的运输方向是从上向下，即C含有生长素． 故选：B．【点评】本题考查生长素极性运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 11.正常人体内的造血干细胞能分化产生各种血细胞。在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（

）ks5u

A．旺盛的分裂能力

B．能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质

C．已经进行了分化

D．具有与受精卵相同的全套遗传基因参考答案：D12.水绵是常用的生物实验材料，下列说法正确的是A.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌设计实验时，自变量是氧气的有无B.水绵没有叶绿体，但细胞内含有色素和相关的酶，因此可以进行光合作用C.在水绵进行无性繁殖的过程中，会出现核膜的消失、重建过程D.利用光学显微镜观察有丝分裂间期的水绵，能观察到染色体和中心体参考答案：C13.下列测定中可简便而且准确判断贮存的小麦种子细胞呼吸方式的是

A．有无酒精生成

B．有无水生成

C．有无有机物消耗

D．O2消耗量与CO2生成量的比值参考答案：D14.下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是

（

）

A．甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖

B．丙的遗传物质是单链RNA，其结构不稳定易产生变异

C．乙是低等植物，其细胞中同时具有中心体和叶绿体

D．丁细胞中具有双层膜的结构是叶绿体、线粒体和细胞核参考答案：B15.下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是

()①烟草花叶病毒

②酵母菌

③硝化细菌

④蓝藻

⑤烟草A．①和②都是原核生物，且都能发生突变

B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者C．②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁

D．②③都是需氧型生物，且都能有性生殖参考答案：C16..下列关于原核细胞的叙述，正确的是

A.没有细胞器，但有细胞壁

B.无成形细胞核，但有染色体C.能进行转录、翻译过程

D.进行有丝分裂，遵循遗传定律参考答案：C17.下列说法正确的有几项?

(

)①.非等位基因都位于非同源染色体上.②位于同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状.③玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对.④.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞.⑤隐性性状是指生物体不能表现出来的性状.⑥与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会⑦同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的A.二项

B.三项

C.四项

D.五项参考答案：B18.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是A.经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B.经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质。参考答案：C用新鲜洋葱鳞片叶内表皮做材料，经吡啰红甲基绿染色，DNA被染成绿色，RNA被染成红色，因此可观察到细胞质被染成红色，细胞核被染成绿色，故A、B错。苏丹Ⅲ可将细胞内的脂肪颗粒染成橘黄色，故D错。健那绿可将活细胞内的线粒体染成蓝绿色，故C正确。19.地球上最早的细胞大约出现在

亿年。

A．4一8

B．8－12

C．20－23

D．36－38参考答案：D20.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述错误的是(

)A.a过程是有丝分裂b是细胞分化B.乙和丙的染色体组成相同C.丁与戊的细胞器的种类、数目相同D.甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同参考答案：C【分析】分析题图：a是有丝分裂过程，这会导致细胞数目改变，但不会改变细胞的种类；b是细胞分化过程，这会导致细胞种类改变，不会导致细胞数目改变。【详解】A、a过程是有丝分裂，b过程是细胞分化，A正确；B、乙和丙都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，因此它们的染色体组成相同，B正确；C、丁与戊都是由同一个受精卵分裂分化而来，细胞中细胞器的种类、数目不完全相同，C错误；D、由于基因的选择性表达，甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同，D正确。故选：C。21.在人脑内有一类只有结构而没有信息传递功能的“沉默突触”。科学家经过研究，破解了其中的沉默之谜。该类突触沉默的原因可能是①突触小体中没有细胞核

②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体

④突触前膜不能释放相应的神经递质A．①②

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：答案：D解析：突触之所以能发挥作用，是因为突触前膜释放递质，突触后膜有相应的受体识别。

有结构但没有传递功能，说明要么缺乏受体，要么缺乏相应的神经递质。22.用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下(不考虑化能合成作用)。有关分析合理的是（）透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mgA．丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜B．在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.1mgC．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低D．在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.7mg参考答案：B23.经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。

图甲

图乙下列叙述正确的是A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势

参考答案：A解析：生物个体数量的变化受气候、食物、天敌等多种因素的影响。因为Y、X、Z分别为生态系统中第一、第二和第三营养级的生物，从图乙可以看出，一段时间后，X营养级的生物数量减少，被捕食的压力明显增加；Z营养级生物捕食对象没有改变，个体数量的增加不是由捕食对象专一引起的；从图中不能看出Y营养级生物个体数量的变化由于捕食者对捕食对象有选择的结果；X营养级的生物之间存在竞争关系，某种生物处于劣势的现象不明显。因此A正确。24.用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子，与试验开始时各种离子浓度之比如图所示：该试验的结果不能说明：

（

）

A．植物对离子的吸收有选择性

B．水稻吸收Si的载体多

C．植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关

D．植物根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程参考答案：C25.下列关于体液免疫的叙述，不正确的是A.B细胞的激活信号可来自于抗原或者T细胞B.T细胞释放的淋巴因子可促进B细胞活化增殖C.激活的B细胞增殖并分化为效应B细胞和记忆细胞D.效应B细胞分泌的抗体可作用于细胞内外的抗原参考答案：D26.已知人眼的褐色A对蓝色a是显性。在一个有40000人的人群中，蓝眼人有5600人，褐眼人有34400人，其中纯合体18000人，那么在这一群人中A和a的基因频率分别是（

）A、45%和55%

B、65.5%和34.5%

C、86%和14%

D、71.5%和28.5%参考答案：B27.下列有关生态系统的叙述，错误的是A.被牛、羊适度采食后的草原植物的再生能力增强，有利于维持草原生态系统的相对稳定B.生态系统中的碳循环可发生在生物群落和无机环境之间C.生态系统中普遍存在的负反馈调节是其自我调节能力的基础D.生态系统中的信息只可来源于生物参考答案：D【分析】1、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；

信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。2、信息传递的作用：（1）生物体生命活动的正常进行；（2）种群的繁衍；（3）调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。3、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性，负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。一般来说，生态系统中，组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。【详解】A、据分析可知被牛、羊适度采食后的草原植物的再生能力增强，有利于维持草原生态系统的相对稳定，A正确；B、生态系统中的碳循环的起点是光合作用，光合作用是由无机环境指向绿色植物的，生物群落中的有机物可可被微生物分解变成无机物再回到无机环境中，所以生态系统中的碳循环可发生在生物群落和无机环境之间，B正确；C、据分析知生态系统中普遍存在的负反馈调节是其自我调节能力的基础；C正确；D、生态系统中的信息既可以来源于自然环境也可来源于生物；D错误。故选D。28.下图是某动物的细胞分裂图像和DNA含量变化图，请根据下图，判断下列说法不正确的是（

）

A．图二的时期对应的图一的CD中的一个区段B．图二的细胞中的染色体数是4条，DNA也是4.C．在AC段完成了DNA的复制和有关蛋白质的合成。D．

图二的细胞分裂后形成的子细胞是体细胞。参考答案：B29.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物最不可能具有的一项功能是

A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得粘性末端

C．用于精子、卵细胞的相互识别

D．细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案：D30.下列关于免疫调节的叙述，正确的是()A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与B．T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使抗原裂解死亡C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞D．记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖参考答案：C略31.2011年初，我国山东、河南等省发生60年一遇的特大干旱。研究发现，此时冬小麦细胞的分裂活动减慢，呼吸作用减弱，但细胞内可溶性糖的含量明显提高。下列推测不合理的是A．温度低，导致呼吸氧化酶的活性减弱，呼吸作用减弱B．可溶性糖的含量提高，说明细胞内自由水的含量增高，结合水的含量下降C．可溶性糖多，导致细胞液浓度增加，降低了冰点，以适应寒冷的环境D．由于细胞分裂速度减慢，植物体的生长速度也大大减缓参考答案：B32.南瓜所结果实中白色（A）对黄色（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为A．AaBb

B．Aabb

C．aaBb

D．aabb参考答案：B33.荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。其中美国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因，请在右图中指出“START”基因起作用的时期是A．ab

B．fg

C．de

D．gh参考答案：C34.对下列生物特征的叙述，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒．A.①②③都不含叶绿素，且都是分解者B.③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁C.①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D.①②⑥都是原核生物，且遗传物质均为DNA参考答案：B【分析】1、生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌。2、细菌、酵母菌和植物都具有细胞壁．动物没有细胞壁。3、能将无机物合成有机物的生物为自养生物，主要包括能进行光合作用的生物和化能合成作用的生物．只能利用现成有机物的生物为异养生物，主要包括大多数动物、寄生生物和腐生的细菌、真菌等．绝大多数生物都能进行有氧呼吸。【详解】A、①②③

都不含叶绿素，

③硝化细菌能进行化能合成作用，属于自养型生物，可以作为生产者，A错误；

B、③硝化细菌有细胞结构为原核生物，有细胞壁。④⑤都为植物，是真核生物，由纤维素和果胶等成分组成的细胞壁，B正确；C、①酵母菌属于兼性厌氧型真菌，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸，③属于自养生物，C错误；

D、①是真核生物，⑥是无细胞结构的病毒且遗传物质是RNA，D错误。35.如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），下列有关叙述错误的是A.图中兴奋传导（传递）的方向是④③②①，③是传入神经B.刺激C处产生兴奋，②处膜外电位将发生正→负→正的变化C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合参考答案：C根据图中突触的方向可知④是感受器，③是传入神经，则①是效应器，图中兴奋传导（传递）的方向是④感受器→③传入神经→神经中枢→②传出神经→①效应器，A项正确；刺激图中C处，兴奋传到②，引起②由静息状态转变成为兴奋状态，最后再回复到静息状态，所以②处膜外电位将发生正→负→正的变化，B项正确；Ⅰ为突触前膜，兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号，C项错误；Ⅱ为突触后膜，Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合，D项正确。36.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是

A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者参考答案：B37.下列有关科学研究、实验方法和实验原理的叙述，正确的是（）A．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，解离液的作用是为了让细胞分散开来B．研究红绿色盲的遗传方式应该在患者家系中调查C．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在提取液中溶解度最低D．探究温度对酶活性的影响时，可选用过氧化氢作为反应物参考答案：B【考点】观察细胞的有丝分裂；探究影响酶活性的因素；叶绿体色素的提取和分离实验；人类遗传病的监测和预防．【分析】1、观察植物细胞有丝分裂的实验中，剪取根尖2﹣3mm（最好在每天的10﹣14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3﹣5min．2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢；【解答】解：A、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，解离的目的是用药液使根尖细胞死亡，并相互分离开来，A错误；B、研究红绿色盲的遗传方式应该在患者家系中调查，并绘制遗传系谱图，B正确；C、纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果显示叶绿素b距滤液细线的距离最近，说明叶绿素b在层析液液中溶解度最低，C错误；D、过氧化氢的分解受温度影响，因此探究温度对酶活性的影响，不可选择过氧化氢溶液作为底物，D错误．故选：B．【点评】本题考查观察植物细胞的有丝分裂实验、绿叶中色素提取和分离实验、与酶相关的探究实验，要求学生掌握相关实验的原理，特别是纸层析法分离色素的原理．与酶相关的探究实验，要注意的细节较多，如选实验材料、鉴定试剂是否合适，这些都需要学生在平时的学习过程中注意积累．38.为研究和开发天然食用色素，某研究小组取等量相同品种的红枣，采用溶剂提取红枣中部分红色素，用紫外光谱仪测定不同温度下“提取液的吸光度”，实验结果如图所示。已知吸光度越大，红色素含量越高。下列分析较合理的是A．实验的自变量为红枣生长的不同温度B．实验目的是探究温度对红枣中红色素生成的影响C.红色素可能在较高温度下不稳定

D．温度越高，提取液中红色素含量越高参考答案：C39.人体内葡萄糖彻底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是A．以热能形式散失

B．贮存在ATP中

C．存在于线粒体中

D．供生命活动参考答案：A40.关于人体体温的说法不正确的是A.体温的调节也是人体稳态调节的一部分B.体温因年龄性别等不同而在狭小范围内波动C.发烧时厌食是因为体温影响了消化酶的活性D.甲状腺激素是唯一能促进机体产热并升温的激素参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.14分）下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b为光合作用的原料，①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：

（1）图一中b代表的物质名称是_________。②过程进行的场所是______________。①过程中产生的[H]在③过程中的作用是_______________________________________________。

（2）图一中（4）过程中的中间产物是_______________，它进入线粒体的条件是_______________________________________________________________________________。

（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量将___________。乙~丙段时，限制光合作用的主要因素是___________________________________________。

（4）图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光照强度为图二中的_________点对应的光照强度，温度为图三中的_________℃最佳。图三中5℃时的状态可用图二中_____________点表示。

（5）某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题：_______________________________________________________。需特别注意的是，该实验必须在____________条件下进行。

（6）写出图一中发生的两个主要生理过程的反应式：①_________________________________________________________________________②___________________________________________________________________________参考答案：

42.请回答下列有关现代生物科技的问题：（1）培育“乳腺反应器”动物的一个重要环节是获得控制特定药物合成的目的基因。获得人α-抗胰蛋白酶基因的常用方法是从人的细胞获得控制α-抗胰蛋白酶合成的mRNA，然后在_____________________酶的催化作用下合成α-抗胰蛋白酶基因，经过______________技术获得大量α-抗胰蛋白酶基因。（2）科学家将外源基因导入绵羊的受精卵中，常用的方法是_________________。由于外源基因可能随机插入到受精卵的DNA中，因而有时会导致早期胚胎死亡，最可能原因是______________________________