江西省萍乡市下埠中学高二生物月考试题含解析

江西省萍乡市下埠中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于基因突变的下列叙述中，不正确的是A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变可以由一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D.基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的参考答案：D2.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）A.诱变育种 B.单倍体育种C.基因工程育种 D.杂交育种参考答案：B本题考查育种的几个基本方法的特点。正确把握“缺乏某种抗病性的水稻”及其原因是解答本题的关键。可通过诱变育种或基因工程育种的方法使水稻获得抗性基因，可通过杂交育种培育抗病性水稻。单倍体育种过程，只是让单倍体原有的染色体及其上面的基因加倍，无抗病基因并不能产生相应的变异。3.下图示某孤岛上存在捕食关系的两种生物种群个体数量变化，据图分析正确的是（

）

A．种群①为捕食者，种群②为被捕食者

B．种群①的营养级比种群②的营养级高C．种群②所含的能量比种群①所含的能量高

D．种群②的数量随种群①的数量减少而减少参考答案：D4.下列关于人体激素的叙述中，错误的是

A．激素在人体内作为信息分子而发挥作用

B．正常人体内，胰岛素的分泌受反馈调节

C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应

D．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用参考答案：D5.唾液淀粉酶煮熟后会失去催化的能力，这是由于高温破坏了蛋白质的（

）

A．肽键

B．空间结构

C．氨基酸

D．肽链参考答案：B6.下列有关细胞器结构和功能的叙述正确的是（

）A.洋葱根尖分生区细胞的中心体与有丝分裂有关B.叶肉细胞的高尔基体合成溶酶体中的水解酶C.蓝球藻细胞内双层膜细胞器有线粒体、叶绿体D.蛔虫只能进行无氧呼吸，其体细胞中无线粒体参考答案：D【分析】与真核细胞相比，原核细胞只有核糖体一种细胞器。根据膜结构，对真核细胞中的细胞器进行分类：（1）具有单层膜的细胞器有：内质网、高尔基体、液泡和溶酶体；（2）具有双层膜的细胞器有：叶绿体和线粒体；（3）无膜结构的细胞器有：核糖体和中心体。不同的细胞器具有不同的功能，如叶绿体是光合作用的场所，线粒体是有氧呼吸的主要场所，核糖体是蛋白质的合成场所，中心体与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关等。【详解】洋葱是高等植物，细胞不含中心体，A错误；溶酶体起源于高尔基体，但里面的水解酶由核糖体合成，B错误；蓝球藻为原核生物，只有核糖体一种细胞器，C错误。蛔虫成虫生活在动物肠道内，没有空气，进行无氧呼吸，其体细胞中无线粒体，D正确。7.下列各项信息中，属于行为信息的是（

）A.狗可以通过自己的尿液找到回路 B．蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源信息

C．天蚕蛾利用性外激素吸引异性交尾 D．蚊子撞上蜘蛛网，引起振动参考答案：B8.关于动物细胞培养的错误叙述是（）A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右．所培育的细胞会衰老死亡参考答案：D【考点】RC：动物细胞与组织培养过程．【分析】动物细胞培养条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物．（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．（3）温度和PH．（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．【解答】解：A、用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织，因为胚胎或幼龄动物的器官或组织分裂能力旺盛，A正确；B、动物细胞培养时，先用胰蛋白酶处理组织使其分散成单个细胞，B正确；C、细胞存在接触抑制，因此在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液进行传代培养，C正确；D、动物细胞培养传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，D错误．故选：D．9.图示反射弧的组成模式(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，不正确是（

）A．图中共有五个突触B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号C．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头CD．④处的刺激经过一系列传递将引起①的兴奋

参考答案：D10.下列关于群落的叙述正确的是A.捕食和竞争不利于群落内生物种类的稳定B.在自然的生态系统中植物的种群越多，动物种群一般也越多C.没有人为干扰，弃耕农田总能演替成为森林D.土壤中的小动物分布无垂直结构参考答案：B【分析】种内与种间关系是生物在自然界长期发育与进化的过程中形成的，主要有竞争、捕食、寄生、共生等；影响动物群落垂直分层的因素主要是食物和栖息空间，而食物和栖息空间是由植物提供的，因此植物的垂直分层决定了动物的垂直分层；当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候，演替就不再进行了，演替所达到的这个最终平衡状态就叫顶极群落，顶极群落主要是由平均温度和年降雨量所决定的；群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上一般呈镶嵌分布现象。【详解】A.群落中捕食和竞争关系均有利于生态系统结构的稳定，A错误；B.由于植物为动物提供食物和栖息空间，群落中植物的种群越多，动物的种群一般也越多，B正确；C.弃耕农田能否演替成为森林还需要看环境条件，C错误；D.土壤中的小动物分布有垂直结构，D错误。11.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期。下列叙述正确的是（

）A.第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期B.第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记C.第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条染色单体被标记D.完成两个细胞周期后，每个子细胞中含3H标记的染色体数目都相同参考答案：C试题分析：将洋葱尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期形成的子细胞中，每个DNA分子的一条链含有放射性标记、一条链不含有放射性标记；然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期，细胞分裂间期染色体复制，由一个DNA分子复制形成的2个DNA分子，一个DNA分子含有放射性，另一个DNA分子上不含有放射性，2个DNA分子分别位于2条染色单体上，由一个着丝点连接，细胞分裂后期着丝点分裂，两条染色单体形成子染色体移向细胞两级，分别进入两个细胞．解：A、第一个细胞周期中，细胞内放射性迅速升高是由于DNA分子复制，发生在细胞分裂的间期，A错误；B、第一个细胞周期后，每个DNA分子都含有放射性，因此每个子细胞中的染色体都含有放射性，B错误；C、第二个细胞周期中，间期染色体复制，一条染色体上的两个染色单体上的DNA分子只有一个DNA分子含有放射性，因此细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记，C正确；D、完成2个细胞周期后，形成的子细胞中含有放射性的染色体数目不同，每个细胞中的含有放射性的染色体最少是0，最多是全部都含有放射性，D错误．故选：C．考点：DNA分子的复制；有丝分裂过程及其变化规律．12.下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是

A.给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞

B.B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞

C.杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体

D.杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎参考答案：D13.下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是（

）A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程（

）

B.如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

C.如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

D.细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质参考答案：B略14.在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是（）

①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体

A．①③B．④⑤C．②⑥D、⑤⑦参考答案：C15.在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是A．用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNAB．分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质参考答案：B16.右图表示某实验及其结果，对此分析不正确的是

()A．图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体B．该实验可证明叶绿体是光合作用的场所C．图示中的水绵和细菌都可进行需氧呼吸D．图示中的水绵和细菌之间为寄生关系参考答案：D略17.科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个标签，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如下图所示：

注：AMP表示一磷酸腺苷。下列说法中不正确的是

（

）A．如果靶蛋白不与Ub结合，仍然能被水解B．完成①、②过程所需的主要条件是酶和ATPC．去除“不适用蛋白质”所需要的ATP主要是由线粒体提供的D．上述过程得到的氨基酸也可能为必需氨基酸参考答案：A18.人体内磷脂的重要生理作用是

A．细胞膜结构的重要成分

B．氧化分解为机体提供能量

C．合成维生素D和脂肪的原料

D．有利于人体的保温参考答案：A19.某生物核酸的碱基组成，嘌呤碱基占52%，嘧啶碱基占48%，此生物一定不是A．噬菌体

B.大肠杆菌

C.青霉

D.烟草花叶病毒参考答案：A20.信息传递是生态系统的重要功能之一。下列各项中，与物理信息传递相关的是

（

）

A.警犬嗅寻毒品

B.蜜蜂跳舞

C.蝙蝠捕食

D.花香引蝶

参考答案：C21.生态系统的结构应包括A.生态系统的组成成分，食物链和食物网

B.生产者、消费者、分解者C.物质循环、能量流动

D.生产者、消费者、分解者和无机环境参考答案：A22.肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是

A．荚膜

B．蛋白质

C．R型细菌的DNA

D．S型细菌的DNA参考答案：D23.下列关于无机盐的叙述，错误的是（

）

A．缺铁性贫血是因为体内缺乏铁元素，血红蛋白不能合成B．Mg是叶绿素的成分之一，缺Mg影响光合作用C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿

D．碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘参考答案：C24.有一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量光合色素，使得细菌能够同绿色植物争夺阳光。下列有关该菌的叙述，正确的是A．该菌利用光能的场所是叶绿体类囊体膜B．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C．该菌的生命活动说明光合作用不是植物的专属功能D．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供参考答案：C25.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（

）A．背地（心）生长

B．向水平方向生长C．向光生长

D．无法确定参考答案：C26.蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程，其结果产生的蛋白质是A．氨基酸种类增多

B．氨基酸种类减少C．仍为天然存在蛋白质

D．可合成天然不存在蛋白质参考答案：D27.下列关于变异和人类遗传病的说法正确的是A．染色体中缺失一个基因不属于基因突变B．产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传变异参考答案：A略28.在体液免疫和细胞免疫的淋巴细胞内，能进行的生理过程是A．两者都只有①

B．两者都只有②和③，C．两者都有①、②和③

D．前者有①、②和③，后者只有①参考答案：C29.光合作用过程中，光反应为暗反应提供了：

A.ADP、[H]

B.ADP、O2

C.ATP、[H]

D.ATP、O2参考答案：C30.若生物体在细胞呼吸过程中有CO2产生，则可判断此过程一定是

A.不是产生酒精的厌氧呼吸

B.不是产生乳酸的厌氧呼吸

C.是需氧呼吸

D.是厌氧呼吸参考答案：B31.图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是A.②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物B.③试管中的细胞能进行减数分裂C.调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官D.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的高参考答案：C②试管的培养基中含有植物生长调节剂，也含有有机物（此时细胞无光合作用能力），A项错误；图中③是脱分化，脱分化过程进行有丝分裂，B项错误；调节再分化过程（④）中培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官（根和芽），C项正确；⑤植株根尖细胞的全能性与①植株根尖细胞的相当，D项错误。【点睛】本题考查植物组织培养的相关知识，植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。植物组织培养过程是有丝分裂和细胞分化的过程。图中①是获取外植体，②是植物细胞分散培养，③是脱分化，④是再分化，⑤是子代植株个体。32.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明

A．ATP中远离A的P容易脱离

B．部分32P标记的ATP是重新合成的

C．ATP是细胞内的直接能源物质

D．该过程中ATP既有合成又有分解参考答案：C33.下列关于基因工程的叙述，正确的是（

）A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：B34.用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射自显影技术观察，在该植物细胞内含有14C最多的结构最可能是（

）A．核糖体

B．内质网

C．高尔基体

D．细胞核参考答案：C35.自然多倍体形成过程的顺序是(

)①减数分裂过程受阻；②染色体数目加倍；③通过减数分裂形成染色体加倍的生殖细胞，再通过受精作用形成加倍的合子；

④有丝分裂受阻。A．①②③B．②③④C．④②③D．①②④参考答案：C36.下列关于光合作用的叙述，正确的是(

)A．酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B．在暗反应过程中酶和C5的数量不会因消耗而减少C．在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D．水在光下的分解速率和的CO2固定速率基本不受温度影响参考答案：B37.在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，鲸增加1kg体重，至少消费浮游植物的量为（）A．1kg B．125kg C．10kg D．1000kg参考答案：C．根据食物链“浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸”，选用能量传递效率20%，则鲸增加1kg体重，至少消费浮游植物的量为1kg÷20%÷20%÷20%=125kg．【考点】生态系统的功能．【分析】由于能量沿着食物链和食物网流动时，其传递效率为10%～20%．计算最值时要把握能量传递效率和食物链的长短：（1）已知高营养级的能量，求低营养级能量时：①需最多能量：选最长食物链，按÷10%计算；②需最少能量：选最短食物链，按÷20%计算．（2）已知低营养级的能量，求高营养级能量时：①获得能量最多：选最短食物链，按×20%计算；②获得能量最少：选最长食物链，按×10%计算．38.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括（

）

①胰岛A细胞的分泌活动增强

②胰岛B细胞的分泌活动增强

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌减少

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④参考答案：C39.有一条多肽链，化学式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为（

）A.p﹣1 B.q+1 C.q﹣1 D.p+1参考答案：A【分析】本题考查蛋白质，考查对氨基酸、蛋白质结构的理解。解答此题，可根据氨基酸结构特点和脱水缩合反应特点分析多肽中氨基酸数目和N、O原子数目的关系，进而根据多肽中N、O原子数计算多肽中氨基酸个数。【详解】据图可知，图示4种氨基酸均只含有1个氨基和1个羧基，氨基酸连接时一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基反应，生成一分子水，多肽中的O原子数目=氨基酸数目+1，根据多肽化学式CxHyOpNqS，可判断该多肽彻底水解，可得到p—1个氨基酸，选A。【点睛】利用原子守恒法计算肽链中的原子数：氨基酸的结构通式是解答此类题目的突破口。在一个氨基酸中，若不考虑R基，至少含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。在脱水缩合形成多肽时，要失去部分氢、氧原子，但是碳原子、氮原子的数目不会减少。其相关数量关系如下：①碳原子数＝氨基酸的分子数×2＋R基上的碳原子数。②氢原子数＝各氨基酸中氢原子的总数－脱去的水分子数×2。③氧原子数＝各氨基酸中氧原子的总数－脱去的水分子数（至少含有的O原子数=氨基酸数+1）。④氮原子数＝肽链数＋肽键数＋R基上的氮原子数＝各氨基酸中氮原子的总数（至少含有的N原子数=氨基酸数）。⑤由于R基上的碳原子数不好确定，且氢原子数较多，因此以氮原子数或氧原子数的计算为突破口，计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便。40.如右图所示，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片（不透水），从右边用单侧光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况是A．直立向上生长

B．不生长

C．向左弯曲生长

D．向右弯曲生长参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图所示为动物细胞培养的基本过程示意图，请据此图回答下列问题。(1)容器A中放置的是动物器官或组织，它一般取自

。(2)容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是剪碎，然后用

酶处理，使细胞分散开来。(3)培育首先在B瓶中进行，瓶中的培养基成分有糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素和

等。在此瓶中培养一段时间后，有许多细胞衰老死亡，这时培养到10代，10代以前的培养称为

。(4)在传代培养的过程中10代—50代之间的细胞叫

，培养至50代以后遗传物质发生改变，50代以后的细胞称为

。参考答案：（1）动物胚胎或幼龄动物的组织和器官（2）胰蛋白；（3）动物血清或血浆。

原代培养；（4）细胞株，

细胞系42.如图是一种可测定种子呼吸作用的密闭装置。U形刻度玻璃管作为检压计。锥形瓶内放人一盛有20％KOH溶液的小烧杯，杯中插人一根滤纸折叠条。瓶底放入一些用蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加人适量蒸馏水。整个装置密封并置于20℃恒温环境，打开三通活塞T，待U形管两侧液柱平衡后关闭T，开始计时。(1)检压计左管口与大气相通，实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响，校正时应设一对照组，对照组与实验组的不同之处是