2022-2023学年浙江省湖州市石淙中学高一生物联考试卷含解析

2022-2023学年浙江省湖州市石淙中学高一生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物界中，绝大多数生命是由细胞构成。下列关于细胞的说法，正确的是

(

)A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位

B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能都相同

D．单细胞生物都是原核生物参考答案：B2.对于功能复杂的细胞膜，以下说法正确的是A.脂质的种类和数量较多

B.蛋白质的种类和数量较多C.脂质的种类较多，数量较少

D.蛋白质的种类较少，数量较多参考答案：B3.下列有关细胞呼吸的叙述，不正确的是（

）A.在线粒体中葡萄糖不能被分解为CO2和H2OB.电子传递链过程中需要O2的参与，不一定在线粒体内膜上进行C.需氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，少部分转变成ATP中活跃的化学能D.运动员剧烈运动时，骨骼肌产生的CO2部分来自厌氧呼吸参考答案：D【分析】细胞呼吸包括需氧呼吸与厌氧呼吸。需氧呼吸三个阶段的产物依次是丙酮酸和[H]、CO2和[H]、H2O，场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜；厌氧呼吸的场所是细胞质基质，第一阶段与需氧呼吸完全相同，第二阶段的产物是乳酸或酒精和CO2。需氧呼吸三个阶段都有能量释放，厌氧呼吸仅第一阶段释放能量；释放的能量大部分以热能形式散失，少部分转变成ATP中活跃的化学能。【详解】葡萄糖在细胞质基质被分解产生的丙酮酸，在有氧存在的条件下进入线粒体中被彻底分解为CO2和H2O，A正确；电子传递链过程中需要O2的参与，对于真核生物而言，电子传递链存在于线粒体内膜中，在线粒体内膜上进行，但原核生物没有线粒体，B正确；需氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，少部分转变成ATP中活跃的化学能，C正确；运动员剧烈运动时，骨骼肌产生的CO2只能来自需氧呼吸，因为骨骼肌细胞的厌氧呼吸不产生CO2，D错误。4.下图为某一生态系统的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是（

）A．Ⅰ是初级消费者

B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能D．能量可在食物链中循环利用参考答案：C略5.下列关于基因、性状、环境三者的表述，最准确的是A．性状表现相同，则基因组成一定相同

B．基因与性状之间是一一对应的关系C．基因组成相同，则性状表现一定相同

D．性状由基因决定，同时受环境影响参考答案：D6.视神经萎缩症是一种显性遗传病。若一对夫妇均为杂合子，生正常男孩的概率(

)

A.25％

B．12．5％

C．32．5％

D．O．75％参考答案：B7.高等动物之所以表现出第二性征，是由于何种物质作用的结果（

）

A．蛋白质

B．核酸

C．脂质

D．糖类

参考答案：C8.从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞（如下图所示），试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数，染色体个数及DNA分子数分别依次是A．3.3.6

B．3.6.6

C．3.6.12

D．6.6.12参考答案：C9.下列叙述正确的是（

）

A．雌雄异体的生物一定有性染色体；B．孙子至少有一条染色体由祖父遗传，孙女可能一条都没有从祖父遗传；C．一个家庭中的男性血亲不一定具有相同的Y染色体（不考虑变异）；D．X染色体特有区段上的基因没有等位基因。参考答案：B10.在有氧呼吸过程中，产生[H]和ATP最多的阶段分别是（）A.第一阶段和第二阶段

B.第一阶段和第三阶段C.第二阶段和第三阶段

D.第三阶段和第三阶段参考答案：C试题分析：有氧呼吸第二阶段产生大量[H]，有氧呼吸第三阶段产生大量能量，选C考点：本题考查有氧呼吸相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11.某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花；但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是（

）A.不同温度条件下同一基因型植株花色不同，说明环境能影响生物的性状B.若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行杂交实验C.在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株D.在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株参考答案：B【分析】生物的性状受遗传物质（基因）的控制，但也会受生活环境的影响；生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果。根据题干信息分析，该植物“在25℃条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花”，说明该植物花色的性状受基因的控制；“但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花”，说明该植物花色的性状也受环境（温度）的影响。【详解】A、根据题意分析，基因型是AA和Aa的该植物在25℃条件下都开红花，而在30℃条件下均开白花，说明环境能影响生物的性状，A正确；B、已知在在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花，即白花的基因型可能是AA、Aa、aa，因此若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行自交实验，并在25℃的条件下培养后代，如果后代全部是红花植株、说明该植植株的基因型为AA；如果都开白花、说明该植株的基因型为aa；如果既有开白花的植株，也有开红花的植株，则说明该植株的基因型为Aa，B错误；C、在25℃的条件下生长的白花植株的基因型是aa，此种基因型的个体自交后代的基因型仍为aa、表现为白花，后代中不会出现红花植株，C正确；D、在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花，所以在30℃的条件下生长的白花植株自交，产生的后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株，D正确。故选B。12.无机盐在生物体的生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白必需的无机盐分别是A．Ca2+、Mg2+

B．PO43-、K+

C．Mg2+、Fe2+

D．K+、I-参考答案：C13.一般来说，每100克蛋白质平均含氮量为16克，这些氮主要存在于蛋白质的

（

）A.肽键

B.游离的氨基

C.游离的羧基

D.R基参考答案：A由氨基酸的脱水缩合反应可知，氨基酸脱水缩合反应形成的蛋白质中的N，主要存在于肽键（-CO-NH-）结构中．【考点定位】氨基酸的分子结构特点和通式【名师点睛】蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成的，氨基酸脱水缩合反应过程中，一个氨基的氨基与另一个氨基酸的羧基反应，脱去1分子水，氨基酸残基之间由肽键连接，肽键的结构是-CO-NH-；一条肽链至少含有一个游离的氨基．14.下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是()A．人类基因组计划简称HGPB．人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义C．人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列D．人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法参考答案：C15.伯乐鸟是一种肉食性鸟类，但它常常模仿金翅鸟的叫声以诱骗金翅鸟前来，这种模仿的意义是

A．一种正常生命活动

B．一种信息传递行为C．一种种间斗争行为

D．一种捕食行为参考答案：D16.如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化，有关叙述错误的是A.图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B.图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系C.若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率D.图③表示胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速率与时间的关系参考答案：D【分析】酶促反应速率在底物浓度不变的情况下增加酶的浓度，反应速率加快，但是反应平衡点不会发生改变，在最适温度，酶促反应速率最快，低于或高于最适温度，酶促反应都会降低。【详解】A、在其他条件不变的情况下，酶促反应速率随着酶量的增加而加快，因此图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系，A正确；B、在其他条件不变的情况下，酶促反应速率随着酶量的增加而加快，达到化学反应平衡点所需的时间减少，而图②的自变量是反应时间，底物的量为无关变量，无关变量在反应过程中不变，因此生成物的最大量不变，所以图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系，B正确；C、过氧化氢酶的催化效率高于Fe3＋的催化效率，在底物浓度相同的条件下，酶促反应达到平衡点所需的时间比Fe3＋的短，因此图②虚线表示过氧化氢酶的催化效率，而实线表示Fe3＋的催化效率，C正确；D、胃蛋白酶的最适pH时1.5，在pH为10的条件下已经变性失活，反应速率为零，不会随着反应时间的递增而发生变化，因此图③不能表示胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速度与时间的关系，D错误。故选D。【点睛】此题结合曲线图综合考查了影响生物酶促反应的多种因素，关键是理解曲线图中的横坐标和纵坐标之间的关系。17.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的简便遗传方法分别是A.杂交、杂交B.杂交、测交C.自交、自交D.自交、测交参考答案：D18.某科学家在研究细胞膜运输小分子物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示(

)在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问：细胞膜运输物质x的方式是A．主动运输

B．自由扩散

C．内吞和外排

D．无法判断参考答案：A19.鱼体内核酸水解后，不可能得到A.4种脱氧核糖核苷酸

B.1种五碳糖C.5种含氮碱基

D.8种核苷酸参考答案：B【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子碱基组成；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，由1分子核糖、1分子磷酸、1分子碱基组成；DNA分子中的碱基是A、T、G、C四种，RNA中的碱基是A、U、G、C四种。【详解】鱼体内含有DNA，根据碱基不同其基本组成单位脱氧核糖核苷酸可以分为4种，因此鱼体内的核酸水解可能得到4种脱氧核苷酸，A正确；鱼体内既含有DNA，也含有RNA，有两种五碳糖，不可能有1种五碳糖，B错误；鱼体内既含有DNA，也含有RNA，碱基共有A、T、G、C、U五种，C正确；组成DNA的基本单位脱氧核糖核苷酸有4种，RNA的基本组成单位核糖核苷酸有4种，故鱼体内核酸水解后，可得到8种核苷酸，D正确。故选B。【点睛】本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和分布，DNA和RNA在组成上的差异，对于相关知识点的理解应用是解题的关键。20.历经一个多世纪，经过许多科学家的实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物，在下面几个著名实验中，相关叙述不正确的是A.普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气B.萨克斯的实验证明了光合作用有淀粉产生C.鲁宾和卡门的实验中，用18O同时标记H2O和CO2证明了光合作用产生的氧气来自于H2OD.恩格尔曼的实验利用水绵和好氧菌证明了叶绿体在光的照射下能产生氧气参考答案：C【分析】光合作用指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。【详解】A、普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气，但不知道更新空气的成分是什么，A正确；B、萨克斯的实验中曝光叶片遇碘变蓝色，证明了光合作用有淀粉产生，B正确；C、鲁宾和卡门的实验中，用18O分别标记H2O和CO2证明了光合作用产生的氧气来自于H2O，C错误；D、恩格尔曼的实验利用水绵和好氧菌进行实验，发现好氧菌集中在被光照射到的部位，证明了叶绿体在光的照射下能产生氧气，D正确。故选C。21.如图所示，b是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成的化合物,下列说法正确的是()A.若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种C.若a是核糖，则b是DNA基本组成单位D.若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种参考答案：D22.持续的过度放牧导致某草场退化，进而为布氏田鼠的繁殖提供适宜的环境条件，鼠害加剧，致使草场进一步退化。下列相关叙述，正确的是A.禁止在草场放牧后，草原恢复的过程体现其抵抗力稳定性B.布氏田鼠的繁殖导致草场进一步退化属于负反馈调节C.生态系统的自我调节能力是无限的D.合理确定草场的载畜量，才能保持畜产品的持续高产参考答案：D【分析】抵抗力稳定性指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性往往就越弱。【详解】禁止在草场放牧后，草原恢复的过程，说明草原生态系统具有一定的恢复力稳定性，A错误；布氏田鼠的繁殖导致草场进一步退化属于正反馈调节，B错误；生态系统的自我调节能力是有一定的限度的，C错误；合理确定草场的载畜量，维持草原生态系统的稳定性，才能保持畜产品的持续高产，D正确。23.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图1转化成图2，所列ABCD四种操作顺序中，正确的应是：

（

）

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器

④向左上移动玻片

⑤向右下移动玻片

A.③④①②

B．⑤③②

C．④③②

D．③⑤②参考答案：B24.植物细胞发生质壁分离的原因有（

）

①外界溶液浓度大于细胞液浓度

②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.②④

B.①④

C.②③

D.③④参考答案：B25.某一杂交组产生了四种后代，其理论比值3∶1∶3∶1，则这种杂交组合为A．Ddtt×ddtt

B．DDTt×Ddtt

C．Ddtt×DdTt

D．DDTt×ddtt参考答案：C略26.下列各图，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是(

)参考答案：D27.下列说法正确的是（

）A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物都是异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有核酸参考答案：D28.在小白鼠的细胞中，具有双层膜的结构(

)A.线粒体、高尔基体Ｂ.线粒体、叶绿体Ｃ.内质网、叶绿体Ｄ.线粒体、核膜参考答案：D29.下列关于生物体遗传物质的叙述，正确的是

（

）①噬菌体侵染细菌试验，证明了DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA③核酸是生物的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA

⑤杨树的遗传物质是DNAA①②④

B③⑤

C③④⑤

D

①③⑤参考答案：B30.关于细胞生理过程的描述，正确的是

（

）

A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离

B．细菌因没有线粒体，所以不能进行有氧呼吸

C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质

D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：D31.下列有关杂合体的叙述，错误的是：

A．杂合体不能稳定遗传

B．杂合体自交后代均为杂合体c．杂合体一般表现为显性

D．杂合体能产生不同类型的配子参考答案：B32.下列根据各概念图作出的判断，正确的是（

）A．甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系

B．若乙中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸

C．丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系D．丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系参考答案：B33.右图是一个细胞的模式图。下列有关它的叙述中，错误的是A.能进行光合作用的细胞

B.能进行有氧呼吸的细胞C.有核孔的细胞

D.有纤维素的细胞参考答案：A34.Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是A.1/4

B.3/4

C.1/2

D.1/3参考答案：B35.下列说法不正确的是（

）A．个体表现隐性性状可作为推断其基因型是纯合体的依据B．后代全部出现显性性状则可推断双亲是显性纯合体C．生物后代出现隐性性状则其显性亲本一定是杂合体D．生物表现出显性性状则基因型可能是显性纯合体，也可能是显性杂合体参考答案：B36.图示实验不能说明的是生长素能从尖端向下运输D.植物生长受多种激素的综合作用A.芽的尖端能产生生长素C.生长索能抑制侧枝生长参考答案：D37.报春花花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是（）A.黄色植株的基因型是AAbb或AabbB.F1的表现型是白色C.F2中黄色白色的比例是3：5D.F2中的白色个体的基因型种类是7种参考答案：C据题意分析，黄色素形成需要A基因，但是B基因会抑制A表达，故黄色植株的基因型是AAbb或Aabb，故A正确。F1的基因型是AaBb，为白色，故B正确。F2中黄色AAbb是1/16，Aabb是2/16，故黄色比例是3/16，白色比例是13/16，故F2中黄色:白色的比例是3:13，故C错，F1自交得F2，基因型共有9种，黄色基因型是AAbb或Aabb，共2种，故白色个体的基因型种类是7种，故D正确。【考点定位】基因自由组合定律运用38.某DNA分子的一条单链中(A+G)/(T+C)=0.4,上述比例在其互补单链中和整个DNA分子中分别是（

）A.0.4和0.4

B.0.4和0.6

C.0.6和1.0

D.2.5和1.0参考答案：D39.大豆的白花和紫花为一对相对性状，在下列四种杂交实验中：①紫花×紫花一紫花

②紫花×紫花一301紫花+101白花③紫花×白花一紫花

④紫花×白花一98紫花+107白花能判定性状显隐性关系的是（）A．①和② B．②和③ C．③和④ D．④和①参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状．【解答】解：①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；②紫花×紫花→紫花+白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；④紫花×白花→紫花+白花，可能是Aa（紫花）×aa（白化）→Aa（紫花）、aa（白化），也可能是aa（紫花）×Aa（白化）→aa（紫花）、Aa（白化），所以无法判断显隐性关系，④错误．综上所述②和③可以判断出显隐性关系．故选：B．40.Mg2+是许多酶的激活剂，能激活硝酸还原酶，缺乏Mg2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子A．是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分

B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的酸碱平衡有重要的作用

D．对维持细胞的渗透压有重要作用参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：

k*s*5u

（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为

。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有

株。基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是

。（2）过程⑤常采用

由AaBb得到Ab个体。与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是

。k*s*5u

（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是

。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是