(全)人教版丨八年级英语下册9~10单元重点短语与重点语法详解(名校版)

人教版丨八年级英语下册9~10单元重点短语与重点语法详解Unit9Haveyoueverbeentoamuseum.一、重点短语acoupleof一对..teaart茶艺teaset茶具thousandsof数以千计ontheonehand,…..ontheotherhand一方面,另一方面allyearround全年spacemuseum太空博物馆historymuseum历史博物馆artmuseum艺术博物馆waterpark水上公园amusementpark游乐园science/naturemuseum科学博物馆,自然博物馆somewheredifferent不一样的地方takethesubway乘地铁bybike骑自行车haveagreattime玩的愉快filmmuseum电影博物馆learnabout学习关于…putup搭建betterthan比..好encouragesb.todosth鼓劫某人去做某事rightnow立刻,马上walkaroundthepark在公园里走takearide兜风theGreatWall长城thePalaceMuseum故宫takeaholiday度假English-speakingcountry说英语的国家atnight在夜晚duringthedaytime在白天beasleep睡着natureenvironment自然环境becloseto挨着ofcourse当然二、重点句型:1.–Haveyoueverbeentoasciencemuseum?--Yes,Ihave.--你曾经去过科学博物馆吗？--是的,去过。2.—I’vebeentotheartmuseummanytimes.我去过艺术博物馆许多次。–Me,too.AndI’vealsovisitedthenaturemuseum.我也去过。我还参观过自然博物馆。3.—I’veneverbeentoawaterpark.–Me,either.--我从来没有去过水上公园。--我也没有去过。4.Italsoencouragesgovernmentsandsocialgroupstothinkaboutwaystoimprovetoiletsinthefuture.这也是鼓励政府和社会团体去考虑在将来改进厕所的一些方法。5.Ontheonehand,morethanthreequartersofthepopulationareChinese,…ontheotherhand,SingaporeisanEnglish-speakingcountry…一方面超过四分之三的人口是中国人,…另一方面新加坡是一个说英语的国家…6.WhetheryoulikeIndianfood,WesternfoodorJapanesefood,you’llfinditallinSingapore!无论你喜欢的是印度食物、西方食物还是日本食物,你都会在新加坡找到它!三、重点语法:现在完成时→(一)现在完成时中的几种句式1.havebeento+地点名词曾经去过或到过某地，去的人已经回来,对某地有所了解，e.g.TheyhavebeentoBeijing.HehasbeentoParismanytimes.2.havegoneto+地点名词havegone+地点副词：去了某地(指人已经走了,至少目前不在说话的地点,在去的途中戒已经到了目的地)Kateisn’tathome.Shehasgonetothelibrary.3.havebeenin/at+地点名词havebeen+地点副词已经在某地或已经在某地待了多长时间e.g.ShewenttoBeijingthreeyearsago.Shehasbeentherefor3years.4.havebeendoing现在完成进行时表示动作从过去某一时间开始一直持续到现在,现在动作可能刚刚终止,也可能仍然进行着。e.g.Ihavebeenwaitingforyoutwentyminutes.ShehasbeenlearningFrenchsincelastyear.(二)现在完成时中几种状语的区别1.yet,already,justever(1)yet常用于现在完成时的否定句、疑问句句尾,用于疑问句中常意为“已经”,用于否定句中常意为“尚未,还”;(2)already常用于现在完成时的肯定句中,常意为“已经”,当它用于疑问句时,往往表示惊讶、怀疑、不相信等语气;(3)just刚刚（常用于肯定句）(4)ever曾经（常用于疑问句）e.g.Ihavealreadymethim.Haveyouhadyourbreakfastyet?Wehaven’tfinishedourworkyet.Theyhavejustarrivedhere.HaveyoueverbeentoParis?2.before和ago,just和justnow(1)before和agobefore:表示现在看来的“以前”,常单独使用于现在完成时中,一般不与一段时间连用;ago:表示在过去某时间的“以前”,常用“一段时间,ago”形式,与过去时连用e.g.Haveyoumethimbefore?Mybrothermetherinthestreettwodaysago.(2)just和justnowjust:“刚刚”常与现在完成时连用,多用于句中助动词后修饰谓语动词。justnow:“刚才”常与一般过去时连用,一般用于句末。e.g.Ihavejusthadbreakfast.Shehadbreakfastjustnow.3.since和for(1)for长达…介词,后接“时间段”;(2)since自从：介词后接表示过去的“时间点”连词后接时间状语从句,从句使用一般过去时。Ihaveknownhimfor5years.Wehavelivedheresince2011.HowmanyEnglishwordshaveyoulearnedsinceyoucamehere?Exercises:1.–MayIspeaktoMr.Lee?–Sorry,he_______Harbin.He_______thecityfortwodays.2.Ihavesomegoodnewstotellyou.3.inventv.发明,创造;TheChineseinventedthecompass.inventionn.发明,创造,发明的东西;inventorn.发明家,发明者。Edisonwasagreatisinventorandinvitedalotofusefulinvention.4.makeprogressin在……方面取得进步e.g.HemakesprogressinhisEnglish.5.so和such的区别：(1)so如此,这样修饰形容词或副词常用于“so,adj./adv.”和“so,adj./adv.,a/an+单数名词”结构中。e.g.Iamsogladtohearfrommyfriend.Hetoldussosunnyastory.(2)such如此,这样修饰名词,常用于“such,a/an,adj.,单数可数名词”和“such+adj.+名词(复数名词或不可数名词)”结构中e.g.Ihadneverseensuchagoodmatchbeforethatday.Itissuchbadweatherthatwewon’tgosightseeingtomorrowafternoon.(3)so+many/much/few/little+名词e.g.Don’tmakesomuchnoise!6.wonderv.对……感到惊讶/怀疑;想知道;，后面可以接how,what,why等引导宾语从句或“疑问词+不定式”结构，e.g.Hewonderedwhathappened.*wonder后接if/whether引寻的宾语仍句时,表示委婉的请求戒疑问;wonder后接that引导的宾语从句时,表示“感到惊讶”;wonder与介词at连用时,表示“感到惊讶;感到疑惑”wonder后接about短语时,表示“对……感到疑惑”Iwonderthatshehaswontherace.Iwonderifyouwouldmindgivingmeahand.Iwonderaboutmyfuture.7.encouragesb.todosth.鼓劫某人做某事Theteacherencouragedmetotryitagain.8.方位介词on,in,to(1)in表示“在…之内”(A在B的境内)ChaoyangisinthewestofLiaoningprovince.(2)on表示“相邻”(A和B接壤)TheStateofMongoliaisonthenorthofChina.(3)to表示“相对”(A和B是丟个独立的地区并且有一定的距离)JapanistotheeastofChina.9.ononehand…ontheotherhand一方面….另一方面…(用来表述一个事情的两个方面)e.g.Ononehand,they’dlovetohavekids,butontheotherhand,theydon’twanttogiveuptheirfreedom.10.分数的表读法:分子用基数词,分母用序数词;当分子大于1时,分母后面加-s。1/3读作onethird;2/3读作twothirds1/4读作onefourth或one/aquarter;3/4threefouths或threequarters1/2读作onesecond戒ahalf*分数作主语时,谓语动词的单复数取决于它所修饰的名词的形式。修饰的名词是单数或不可数名词,谓语动词用单数;修饰的名词是复数,谓语用复数。InChina,twothirdsoftheteaisproducedinthesouth.Inourclass,twothirdsofthestudentsaregirls.11.feartodosth.不敢做某事Shefearedtotellhimthetruth.fearfor…担心…Hefearsforhisfriend’ssafety.beinfear(of…)(为……)提心吊胆Weareinfearoftigers.infear惊恐地Don’tliveinfear.不要生活在恐惧中。12.havesomeproblems(in)doingsth.做某事有困难=havedifficulty(in)doingsth.或havetrouble/difficulty/aproblem(in)doingsth.e.g.Wehadsomeproblemsgettingoutthebigstones.Butwedidit.13.whetherconj.不管…(还是);或者……(或者)whether与or连用,引导的是让步状语仍句,意思是“不管是…(或是);不管;无论如何”Thiswillhappenwhetherthechildrenareintwo-parentorone-parentfamilies.不管孩子是生活在双亲还是单亲家庭里,这种情况都会发生。(1)whether是否：可以引引宾语从句,相当于if,一般可以互换使用。Idoubtwhether/ifhewillcome.Iwonderwhether/ifitistrue.(2)只用whether不用if的情况①.不定式前用whether,不用if.Shewonderedwhethertogo.②.介词之后要用whether不用if。Itdependsonwhetherhecansolvetheproblem.③.宾语从句如果是否定句，要用whether不用if。Idon’tcarewhetheritdoesn’train.Idon’tknowwhetheryouliketheflowersornot.14.seem常用句型(1)主语+seem(s)+(tobe+)表语e.g.Tomseems(tobe)averycleverboy.(2)Itseemsthat…=Sb.seemstodosth.Itseemsthatheishappytoday.=Heseemstobehappytoday.(3)主语,seem(s),todo…Tomseemstoknowourcityverywell.(4)Itseems后面除了可接that从句外,还可以接asif引导的从句。Itseemsasifthemanovertherehadbeendrunk.15.It’sbesttodosth.最好做某事*It是形式主语,todosth.是句子真正的主语。*本句型相当于sb.hadbetterdosth.它的否定形式为Itisbestnottodosth.和sb.hadbetternotdosth.Itisbestnottoplayfootballinthestreet.=You’dbetternotplayfootballinthestreet.tryone’sbesttodosth.=doone’sbesttodosth.尽力做某事Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.一、重点短语1.thesedays目前;现在2.regardwithgreatinterest以极大的兴趣关注着3.inorderto为了4.sofar迄今;到现在为止5.inneed需要6.not..anymore不再……7.welcometosp_欢迎来到…:8.checkout察看;观察9.boardgames棋类游戏10.onelastthing最后一样东西11.juniorhighschool刜级中学12.clearout清理13.nolonger不再;不复14.toymonkey玩具猴15.partwith不……分开16.tobehonest说实在的17..rideabike骑自行车18.haveayardsale进行庭院拍卖会19.one’soldthings某人的旧东西20.bringbacksweetmemories勾起甜美的回忆21.giveaway捐赠22.playforawhile玩一会儿23.dowith...处置;处理24.searchforwork找工作25.forthelast13years在过去的13年里th26.themid-20century20世纪中期27.staythesame保持原状28.accordingto依据;依照29.inone’sopinion依……看30.inmytime在我那个年代二、重点句型1.Howlonghaveyou...?Howlonghaveyouhadthatbikeoverthere?那边的那辆自行车你拥有了多长时间了？2.sb.has/havedonesth.for...Amyhashadherfavoritebookforthreeyears.艾米拥有她最喜欢的书3年了。3.sb.has/havedonesth.since...He’sowneditsincehisfourthbirthday.自他4岁生日起,他拥有这个东西了。4.Some…Others...Somepeoplestillliveintheirhometown.How-ever,othersmayonlyseeitonceortwiceayear.有些人仍然住在家乡。然而,另一些人可能一年只能回家乡一两次。5.Asforme,Ididnotwanttogiveupmyfootballshirts,but,tobehonest,Ihavenotplayedforawhilenow.至于我,我不想放弃我的足球衣。但是,说实在的,我现在,经有一段时间没有踢(足球)了。6.Haveyoueverthoughtabouthavingayardsaletosellyourthings?你是否曾经想过要举办一个庭院拍卖会来出售东西？7.Whatwouldyoudowiththemoneyyouraise?你会怎样处理你所筹集到的钱？三、重点知识点:1.I’vehaditforthreeyears.延续性动词的用法:此句中had相当于bought,buy，是非延续性动词,不可以接一段时间。此时若接一段时间要换成延续性动词have。e.g.Tomhashadthebookforthreeweeks.注意:现在完成时中,非延续性动词不能与for和since引起的表示一段时间的状语连用,通常要用相应的延续性动词来代替,常用的有buy-have,leave-beawayfrom,borrow-keep,come/go/reach/arrive-bein/at,start/begin-beon.2.not…anymore不not…anylonger辨析not…anymore相当于nomore,意为“不再…”,侧重于程度戒数量上不再增加e.g.Thebabynomorecried.=Thebabydidn’tcryanymore.not…anylonger相当于nolonger,意为“不再…”,表示时间或距离的不再延长,常含有今昔对比之意,比较正式,常用于一般现在时和过去时。e.g.Sheisnolongeryoung.=Sheisn’tyounganylonger.3.partwith放弃,交出,卖掉（不舍得的东西），是动词+介词结构。e.g.Thelittlegirlrefusedtopartwithherolddoll.4.asfor至于,就…而言,涉及;提到某人或某事，通常用于句首,引出下面的话题,其后可接名词/代词/动名词，e.g.Asforhomework,moststudentsdoiteveryday.5.tobehonest是动词不定式短语,相当于totellyouthetruth,常放于句首,句中或句末作插入语。e.g.Tobehonest,Ididn’tdoitbymyself.6.dowith意为“对付,处理”,与疑问词what连用,侧重于对某物的利用,what作宾语。e.g.Ittookmetoomuchtimetodowiththeproblem.dealwith与疑问词how连用,侧重指解决问题的方式,方法,how作状语。7.giveaway赠送,分发,捐赠,是动词+副词结构的短语,后接代词放中间.e.g.Hehasgivenawayallhismoneytothebeggar.Ifixupthebikesandgivethemaway.8.辨析lookfor,search,searchforlookfor是寻找的通俗说法,指寻找某人或某物,指物时表示寻找失物或遗失的东西e.g.Whatareyoulookingfor?search用于对某处或地点进行搜查,用于人时,指搜身,常用结构：search+地点+forsb./sth.e.g.Thepolicesearchedhishouseforthelostchild.searchfor是比较正式的用语,作“寻找,搜寻,探索”讲,指竭力想找到某人或某物e.g.Theyareworkinghardtosearchforanswers.9.among在…中,…之一,指三者或三者以上的中间.e.g.Amongthepersonsattheparty,Ididn’tknowasingleone.between在…中间,在两者之间e.g.There’sasmallriverbetweenthetwovillages.10.regardas将…认为,把…视为e.g.Mr.Liisregardedasthemostpopularteacherinourschool.固定搭配:regard…as把…当作/认为/规为,相当于treat…as或have…as,regard后接名词或代词,as后接名词/代词/形容词/分词等。e.g.Iregardhimasafriend.asregards至于,关于e.g.Asregardsmyself,IcanonlysaythatI’mhard-working.11.accordingto表示“依照,依据…所说”e.g.Accordingtomywatch,it’stimefordinner.12.hold拥有,抓住e.g.Thelittlegirlheldherfather’shand.固定搭配holdon坚持,，电话，别挂,稍等holdback阻止holdout伸出holdto坚持holdup举起重点语法:现在完成时（三）1.延续性动词表示的动作能够延续,如learn,work,stand,lie,know,walk,keep,read,sleep,live,stay等,所以可以不表示一段时间的状语连用e.g.Ihaveknownherforthreeyears.2.非延续性动词也称之为终止性动词、瞬间动词,表示这种动作发生后在较短的时间内就结束,不能延续,如open,die,close,begin,finish,come,go,move,borrow,lend,buy等。非延续性动词在肯定句中不能不表示一段时间的状语连用。表示时间段的短语有:for+一段时间(for2years);since+从句(sincehecamehere);since+时间点，sincelastyear;howlong;foralongtime等。e.g.Ihaveboughtabike.注意:初中阶段常见的非延续性动词与延续性动词的转换:come/go/reach/arrive-bein/at,leave-beawayfrom,borrow-keep,buy-have,join-bein/beamemberof,die-bedead,start/begin-beon,finish/end-beover,open-beopen,close-beclosed,marry-bemarried,comeback-beback,catchacold-haveacold,fallasleep-beasleep.e.g.Hehaskeptthebookfortwoweeks.3.某些非延续性动词可以与since连用,表示反复性的动作或状态。e.g.IhavemetheroftensinceImovedhere.4.非延续性动词在现在完成时的否定句中作谓语时可以与for,since引起的时间状语连用,表示动作的延续过程。e.g.Shehasn’tboughtanynewclothessincelastyear.练习：()1.-Whatanicewatch!Howlong____you___it?-Forjusttwoweeks.A.wil