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文档简介

二氧化碳你知道这些现象的原因吗？二氧化碳的性质——雪碧中气体的探究1.实验探究：猜想二氧化碳的性质设计实验方案并进行实验探究（如果需要的仪器或药品没有准备，可以画出装置图并简要说明实验思路。）2.合作讨论：（1）实验设计思路及实验结果（2）实验的改进和优化3.展示交流、成果分享学习任务：探究雪碧中气体的性质小结：二氧化碳的性质既不能燃烧，也不支持燃烧能使澄清的石灰水变浑浊能和水反应生成碳酸不能供给呼吸能发生光合作用化学性质：物理性质：密度比空气大无色无味的气体能溶于水生活中，进入久未开启的地窖前，用绳索将一根燃烧的蜡烛放入地窖中，如果蜡烛熄灭，就不能进入地窖。你能解释其中的原因吗？

二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能供给呼吸，当它超过正常含量时，会对人体产生怎样的影响呢？空气中二氧化碳的体积分数对人体的影响1%感到气闷、头昏、心悸4%-5%感到气闷、头痛、眩晕10%使人神智不清，呼吸停止，以致死亡将这节课你的收获整理一下吧！

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