2020-2021学年人教版（五四学制）化学九年级全册 第三单元 酸碱复习 教案_第1页
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文档简介

《酸碱复习》教学设计

【教学目标】

知识与技能

1.理解酸、碱的定义

2.巩固酸、碱的化学性质。

3.进一步了解溶液中的置换反应、复分解反应发生的条件以及

书写规律。

过程与方法

1.通过对常见化学方程式的书写，引导学生归纳总结规律。

2.通过对酸碱性质的归纳培养学生对知识系统化能力。

情感态度与价值观

培养学生认真细致的学习态度，对学生进行学习方法教育。

【教学重点、难点】

重点：酸碱的化学性质。复分解反应发的条件。

难点：酸碱的化学性质。

【课型】讲练结合讨论式

【教学过程】考点一、酸和碱的概念及常见酸性质

酸：酸是电离时生成的离子全部是

的o碱：碱是电离时生成的离子全部是

的O

2、浓盐酸与浓硫酸的性质

3、一些常见的碱的性质

及时巩固：1、下列药品中，不需要密封保存的是（）

A、氢氧化钠B、浓硫酸C、氯化钠D、浓盐酸

2、下列物质的个性属于化学性质的是（）

A.氢氧化钠易潮解B.盐酸的挥发性C.浓硫酸的脱水性D.浓硫

酸的吸水性

3、下列物质在空气中露置一段时间后，质量不会发生变化的是（）

A.生石灰B.氯化钠C.浓硫酸D.浓盐酸

考点二:酸碱性和酸碱度

1、常用酸碱指示剂测定物质的酸碱性

2、溶液酸碱度测定方法：用蘸取待测溶液，滴在

上，然后再与对照，便可测出溶液的PH值。

考点三:酸和碱的化学性质

A.酸的化学性质

1、与酸碱指示剂反应

2、与活泼金属反应

3、与某些金属氧化物反应

4、与碱反应

5、与一些盐反应

B、碱的化学性质

1、与酸碱指示剂反应

2、与某些非金属氧化物反应

3、与酸反应

4、与某些盐反应

考点四、中和反应

1、定义：

中和反应是指和作用生成和的反

应。

2、反应实质：

和结合生成o

3、应用：

①农业上用改良酸性土壤。

②工业精制石油时，用来中和过量的酸。

③医疗上可以服用碱性药物来中和过多的胃酸，如

含A1(OH)3的药物，化学方程式为：

_________________________________________________________________________O

④松花蛋中因含有碱性物质而发涩，食用时常加一

些

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