幼儿园教案冬至活动教案

精选文档精选文档PAGE精选文档冬至活动讲课设计

一

活动目标

1、经过观察、游戏、着手操作来复习坚固10之内的数字认读。

2、发展幼儿的观察力和xx的思想能力。

[活动准备]

1、教具

⑴讲课课件(第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情况，第二副至最后一幅挨次出现1-10，每幅画出现一个数字)

1——10的数字头饰。

用废旧的纸盒做立体的小火车一列(要有10个车厢，并且把10个数字挨次贴在车厢上)10种不一样样水果的卡片各一张。

2、学具

幼儿每人一支胶棒，一套10种不一样样水果的卡片各一套，1—10数字卡片各一套，一列平面的地小火车(10节车厢，在每节车厢上刻一条缝，让幼儿能把水果卡片插进去)

[活动过程]

一、看电视了

1、教师惹起幼儿看电视的兴趣

2、教师演示课件第一幅图，指引幼儿说出这是些数字娃娃，并且说出数字的名字。

3、挨次演示课件其余图片，指引幼儿说出图上的数字，并且说出与数字对应的象形，如：1像铅笔、2像小鸭。加深幼儿对数字的认识。1/6

二、数字娃娃来和我们做游戏了

1、指引幼儿参加和数字娃娃做游戏。

2、10个小朋友分别戴上1—10的数字头饰，走进活动室，分别自我介绍自己是数字娃娃1—10。

3、全体幼儿认读数字娃娃头饰上的数字。

4、玩数字娃娃找朋友的游戏。

游戏过程：教师找一名幼儿找出教师所说数字娃娃的名字，找对了，数字

娃娃把头饰送给找对自己的小朋友，并且说：“对，我的名字是X(数字)，我把头饰送给你，我们是好朋友。”此后一同回到座位上。游戏连续到数字娃娃所有找到好朋友为止。

三、果园里的水果成熟了，大家快来运水果吧。

师：果园里的水果都熟透了，你们看老师给你们带来什么运水果?(火车)

对，是火车，再看看老师带来的火车厢上有什么?(数字)

1、请幼儿一同复习火车厢上的数字1—10。

二

活动名称：香香的饺子学生情况：

本班共8名学生，实质年纪在3-4岁之间，此中2名学生佩带人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。经过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉赔偿见效基本达到最适;语言年纪均匀为3岁。

活动目标：

1、可以进行简单的半开放式主题对话沟通，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

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2、经过活动，让孩子学会分享劳动成就，培育幼儿热爱家人的感情。活动要点：

可以进行简单的半开放式主题对话沟通，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

活动难点：

学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

活动准备：

1、知识：幼儿在生活中吃过饺子，已经认识一些有关知识

2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺

子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程：

一、点名法检查助听器的工作状态。

听到名字的小朋友和老师击掌问好。

二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，此后做手指操，直接引出主题。羊妈妈,(双手比自己，一蹲一站)

包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外往返扳)

中间盛行,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)

有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

师：儿歌里，羊妈妈包什么?

幼：羊妈妈包饺子。

三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话沟通。请幼儿观察、表达饺子的外形特色，并用自己的语言表达自己吃饺子的经历。3/6

师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?

幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿

师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

师：冬至的时候，我们必定要吃饺子，要否则，耳朵都冻掉了。

师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各种的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉

师：你们喜爱吃饺子吗?你们会不会做饺子?

..

四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。

师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?

师：小猫说：感谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺

子吗?那么谁想让小狗吃饺子?

(指引幼儿练习表达：我把饺子给xx吃。)五：学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式。

经过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿经过教师指引学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃

六、老师总结，活动结束。

活动延长：

在家中和家人一同包饺子，体验自己着手制作食品的快乐。

活动反省：

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语言讲课的中心在于“运用”二字。本次活动经过创办丰富的情况，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，英勇仿编。并且两个情况活动切近幼儿的生活，关于他们其实不陌生，更简单发展他们的语言表达能力。范文三

一、活动目标

1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来；

2、知道冬至是整年中白日最短，黑夜最长的一天；过了冬至此后，白日逐渐变长。

3、深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠长文化传统的民族。

二、活动内容

1、冬至我知道

让孩子知道冬至日，一般都在阳历的12月21日或12月22日这二日。经过讲冬至故事等多种形式，让孩子感觉家乡传统节日的氛围，认识更多的传统

节日，做优异传统文化的传承者，学习儿歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到，冬至到；xx馄饨，北方饺；

暖温暖和吃一碗，保你耳朵冻不掉。

冬至到，冬至到；xxxx，把墓扫；

会亲探友xx，安全幸福xx。

冬至到，冬至到；这一夜，最长了。

甜甜蜜蜜睡一觉，明日xx会更好。

2、科学知识

过了冬至此后，太阳直射点逐渐向北挪动，北半球白日开始逐渐变长，