汉阴县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考汉阴县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端【答案】：D2.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。A.元认知策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C3.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.变式B.分解性C.先行组织者D.复述【答案】：C4.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）A.扎实的教育理论知识B.崇高的职业道德C.过硬的教学基本功D.丰厚的文化学科知识【答案】：B5.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.替代性强化B.负强化C.自我强化D.直接强化【答案】：A6.（）是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。A.练习法B.实习作业法C.实践活动法D.实验法【答案】：B7.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。A.行为主义B.认知主义C.存在主义D.人本主义【答案】：A8.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A.遗传B.环境C.教育D.社会活动【答案】：B9.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（）。A.前摄抑制B.双重抑制C.单一抑制D.倒摄抑制【答案】：C10.学校行政体系中最基层的行政组织是（）。A.小组B.学生会C.团委D.班级【答案】：D11.根据迁移内容的不同可将迁移划分为（）。A.顺向迁移和逆向迁移B.正迁移和负迁移C.一般迁移和特殊迁移D.自迁移、近迁移和远迁移【答案】：C12.德育过程的主要矛盾是（）。A.学生知的深与知的浅的矛盾B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾D.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾【答案】：D13.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.非正式群体B.正式群体C.松散群体D.联合群体【答案】：A14.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性【答案】：B15.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。A.榜样法B.陶冶法C.锻炼法D.说服法【答案】：D16.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。A.学习迁移B.学习兴趣C.学习动机D.学习目标【答案】：C17.认知心理学的创始人是（）。A.纽厄尔B.马斯洛C.杜威D.华生【答案】：A18.教师道德公正最基本的要求是（）。A.坚持真理B.公平合理地对待和评价所有学生C.秉公办事D.赏罚分明【答案】：B19.以下选项不属于精细加工策略的是（）。A.记忆术B.做笔记C.监控D.提问【答案】：C20.集体则是群体发展的（）。A.中间环节B.最高阶段C.目标D.最终结果【答案】：B21.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.替代经验B.言语暗示C.个人自身行为的成败经验D.情绪唤醒【答案】：C22.不符合倾听必须注意的细节的是（）。A.补充、纠正对方的话B.翻报纸、看手表C.专心致志D.保持目光接触【答案】：B23.决定教育领导权的是（）。A.政治经济制度B.科学技术C.生产力D.文化【答案】：A24.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”，他的这种归因属于（）。A.外部、稳定性的归因B.内部、稳定性的归因C.外部、不稳定的归因D.内部、不稳定的归因【答案】：C25.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.内容效度B.效标关联效度C.预测效度D.构想效度【答案】：A26.实施学分制的必要条件是（）。A.过程管理B.班组管理C.百分制D.导师制【答案】：D27.属于学习的内部动机的是（）。A.为了得到某种奖赏B.为了教师的表扬C.将学习当成一种乐趣D.为了考试而学【答案】：C28.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。A.计划策略B.调节策略C.资源管理策略D.组织策略【答案】：D29.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）。A.机械学习B.意义学习C.发现学习D.概念学习【答案】：C30.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。A.下位学习B.结合学习C.并列学习D.上位学习【答案】：D31.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）。A.整体互动模式B.双向传播模式C.单向传播模式D.互动传播模式【答案】：A32.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.构造主义心理学B.行为主义C.机能主义心理学D.格式塔心理学【答案】：D33.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）。A.学术性职业B.一种专门职业C.职业的一种D.实践性专业【答案】：D34.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的威信B.教师对学生的期望C.教师的教学水平D.教师的人格特点【答案】：B35.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）。A.示范性B.学术性C.长效性D.复杂性【答案】：D36.下列哪项内容不是学生心理发展的特性？（）A.不平衡性与差异性B.定向性与顺序性C.跳跃性D.连续性与阶段性【答案】：C37.下面有关心智技能的特点，正确的是（）。A.观念性、内潜性、简缩性B.观念性、内潜性、展开性C.物质性、外显性、简缩性D.物质性、外显性、展开性【答案】：A38.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.认知结构B.关系顿悟C.共同原理D.共同要素【答案】：C39.下列选项中不属于专家型教师的特点的是（）。A.关注学生的长远发展B.关注自己的生存C.职业倦怠程度低D.具有丰富的专门知识【答案】：B40.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A.爱与归属B.生理C.自我实现D.尊重【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.符合坚持真理要求的是（）。A.多数人认为正确的就是真理B.敢于挑战权威C.坚持实事求是的原则D.尊敬师傅就是坚持真理【答案】：BC42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.加强心理辅导D.建立良好的人际关系E.减轻外在压力F.避免学生认知绝对化【答案】：ABCDEF43.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是企业形象的重要内容B.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系C.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲D.是职业道德的重要规范【答案】：AD44.个别心理辅导的一般技术主要有哪些（）A.倾听技术B.共情C.具体化技术D.澄清技术【答案】：ABCD45.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.义与气偏离C.表与里的不一D.知与行脱节【答案】：ABCD46.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.产生式迁移B.认知能力迁移C.认知策略迁移D.认知结构迁移【答案】：ACD47.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.在这个阶段需要对资本主义进行补课B.我国是一个经济文化还比较落后的国家C.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态D.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段【答案】：BCD48.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业理想B.职业责任C.职业良心D.职业幸福【答案】：ABCD49.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展B.把节约资源放在首位C.坚持保护优先、自然恢复为主D.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式【答案】：ABCD50.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心B.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度C.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任D.体现了从业人员为提高自我能力的决心【答案】：BC51.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的B.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价C.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系D.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义【答案】：ABD52.根据记忆的内容，可以把记忆分为以下几种（）。A.情景记忆B.语义记忆C.内隐记忆D.情绪记忆【答案】：ABD53.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.能力不足危险B.脱离群众危险C.精神懈怠危险D.消极腐败危险【答案】：ABCD54.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.合作共赢B.相互尊重C.互不干涉D.公平正义【答案】：ABD55.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.自信B.聪慧C.敏捷D.自尊【答案】：AD56.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.评价活动、时间分配B.认可活动、小组安排C.任务设计、权力分配D.教师指导、学生选择【答案】：ABC57.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.利用他人支持策略B.环境管理策略C.计划策略D.努力管理策略【答案】：ABD58.搞好课堂教学要做到（）。A.内容正确B.目的明确C.方法得当D.形式合理【答案】：ABCD59.职业倦怠的特征包括（）。A.意志薄弱B.情感耗竭C.去人性化D.个人成就感降低【答案】：BCD60.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向B.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度C.在日常生活中运用这些基础知识的能力D.向他人传播这种知识和价值观的效果【答案】：AB61.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.素质是基础性要素C.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力D.能力是核心要素【答案】：ACD62.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素B.社会政治、经济、文化发展的差异性C.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素D.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素【答