乐至县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考乐至县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育【答案】：D2.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A.联结学习论B.建构主义理论C.结构学习论D.认识学习论【答案】：B3.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.精细加工策略B.阅读理解策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：D4.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.选择题B.论文题C.填空题D.是非题【答案】：C5.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师范B.师资C.督导D.师德【答案】：D6.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.可信性原则B.平等性原则C.针对性原则D.开放性原则【答案】：A7.演示实验属于哪种直观？（）A.形象直观B.模象直观C.言语直观D.实物直观【答案】：D8.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.发现了迁移的心理机制B.用实验事实否定了形式训练说C.否定了普遍迁移的说法D.最早进行迁移实验研究【答案】：B9.被称为“教育心理学之父”的是（）。A.陆志伟B.柏拉图C.布鲁纳D.桑代克【答案】：D10.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.负诱导B.正诱导C.相互诱导D.扩散与集中【答案】：A11.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.把握说服的内容B.评价说服结果C.确立说服的目标D.分析说服的对象【答案】：A12.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.随机化原则B.可控制性原则C.局部控制原则D.客观性原则【答案】：A13.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.间接知识B.人文知识C.默会知识D.直接知识【答案】：A14.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（）。A.自我提高内驱力B.认知内驱力C.附属内驱力D.外部动机【答案】：B15.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.情景记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.语义记忆【答案】：D16.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A.包容性B.强制性C.非强制性D.广泛性【答案】：C17.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.150B.200C.100D.50【答案】：A18.教师的职业心理特征主要有（）。A.认知、情绪和行为B.认知、人格和行为C.认知、人格和道德品质D.认知、气质和行为【答案】：B19.常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.思维定势B.原型启发C.酝酿效应D.功能固着【答案】：D20.对学生进行包括社会主义共同理想以及为共产主义理想而奋斗的教育属于（）。A.集体主义教育B.理想教育C.爱国主义教育D.劳动教育【答案】：B21.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.专业B.学业规划C.兴趣D.生涯规划【答案】：A22.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：A23.判断学术成果质量的最重要标准是（）。A.可靠B.创造C.创新D.真实【答案】：C24.通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。A.观察分析B.轶事记录C.案卷分析D.个案研究【答案】：C25.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.智力技能B.认知技能C.心智技能D.动作技能【答案】：D26.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.以上都是D.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾【答案】：C27.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.精加工策略B.认知策略C.资源管理策略D.元认知策略【答案】：D28.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.思维B.记忆C.感知觉D.情绪【答案】：D29.对于教材的认识不正确的是（）。A.教材是课程标准的进一步展开和具体化B.优秀教师进行教学时不需要教材C.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书D.教材是知识授受活动的主要信息媒介【答案】：B30.某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（）。A.流畅性B.独创性C.多维性D.综合性【答案】：B31.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德规范B.师德教育C.师德品质D.师德原则【答案】：B32.“虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（）。A.启发诱导B.藏息相辅C.教学相长D.长善救失【答案】：C33.第一个提出教育心理学化的人是（）。A.斯宾塞B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔【答案】：C34.对一系列活动方式的概括是（）。A.常识B.知识C.能力D.技能【答案】：D35.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.育人意识退化B.敬业精神弱化C.角色意识淡化D.价值观念单薄【答案】：C36.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.压服B.灌输C.说服D.宣传【答案】：C37.皮亚杰认为,儿童思维发展趋于成熟的标志是（）。A.获得“客体永久性”概念B.进入形式运算阶段C.有符号功能思维D.获得“守恒”概念【答案】：B38.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.修业年限B.入学条件C.课程设置D.学校性质【答案】：C39.榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.榜样三好学生B.教育者学生中的好榜样C.伟人学生中的榜样D.榜样老师的示范【答案】：B40.多元智能理论的提出者是（）。A.柯尔伯格B.加德纳C.比纳D.推孟【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.归属需要B.成就需要C.自主需要D.胜任需要【答案】：ACD42.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.积善的方法B.自我批评的方法C.慎独的方法D.学习的方法【答案】：ABD43.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.各学科之间的相互关联性B.学科与学习者之间的关联性C.教师和学生之间的关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：ABE44.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表具有突出的严谨性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】：CD45.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）。A.礼仪B.举止C.仪表D.语言【答案】：ABCD46.关于遵纪守法说法错误的有（）。A.法律是强制性的，不需要列入道德规范来让从业者“自律”B.遵纪守法与职业道德要求具有一致性C.职业道德与法律有着密切的联系D.只讲道德品质即可不犯法【答案】：AD47.关于职业选择，正确的观念和做法有（）。A.职业选择有助于培养人的自主、自立精神B.倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”C.职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源的科学配置D.职业选择属于个人的事情，他人不得干预【答案】：AC48.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.原则至上，不计得失B.顾全大局、服从上级C.秉公执法，不徇私情D.知人善任、培养亲信【答案】：AC49.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.中等职业教育B.初等职业教育C.职业培训D.高等职业教育【答案】：ABD50.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.社会主义建设规律C.建党规律D.人类社会发展规律【答案】：ABD51.性格特征的组成部分有（）。A.态度特征B.情绪特征C.理智特征D.意志特征【答案】：ABCD52.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为90%的任务B.回避成功概率为50%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.选择成功概率为10%的任务【答案】：ABD53.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程D.心理健康的状态具有相对性【答案】：BCD54.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.员工出公差，花费多少都可以B.节约其实就是小气的表现C.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD55.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.位置记忆法B.视觉想象C.关键词法D.首字词联词法【答案】：ABCD56.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.学习目标B.兴趣C.学习材料D.想象力【答案】：AC57.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识C.教师在行动前对行为后果有自觉意识D.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识【答案】：ABCD58.教师职业劳动的特点（）。A.集体性与长期性B.全面性与示范性C.个体性与创造性D.能动性与多样性【答案】：ABCD59.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.认同B.转变C.内化D.遵从【答案】：ACD60.一个诚实守信的人该做到（）。A.正确对待利益问题B.顾及各方面的关系C.树立进取精神和事业意识D.培训高尚的人格【答案】：ABD61.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.集体利益高于个人利益B.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益C.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展D.个人利益和集体利益在根本上是一致的【答案】：ABC62.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进