2022年利津县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年利津县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教学效能感B.责任感C.教育信念D.教师威信【答案】：D2.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说："我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。"这属于教师在沟通时注重了（）。A.赋予尊严B.有益的对谈C.安慰D.帮助恢复信心【答案】：D3.指导学生的日常交往属于（）。A.学习指导B.学习管理C.生活指导D.生活管理【答案】：C4.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.精加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：A5.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。A.制订课程计划B.课程设计C.明确培养目标D.制定课程目标【答案】：B6.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。A.团队教育B.家庭教育C.社会教育D.单独教育【答案】：B7.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.组织策略B.元认知策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：C8.列提纲是一种常用的（）。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.学习工具利用策略【答案】：B9.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.社会懈怠B.群体极化C.社会助长D.服从【答案】：C10.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.忘记了客观社会现实对自己的约束B.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势C.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性D.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大【答案】：C11.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.桑代克B.安德森C.贾德D.奥苏伯尔【答案】：D12.“建国君民，教学为先”说明教育与（）的关系。A.经济B.人口C.政治D.文化【答案】：C13.与结构主义课程理论相对立一种课程论是（）。A.后现代主义课程论B.要素主义课程论C.活动课程论D.永恒主义课程论【答案】：C14.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.压抑说B.干扰说C.痕迹消退说D.提取失败说【答案】：C15.有了预定目的,需要一定意志努力的注意是（）。A.不随意注意B.随意注意C.随意后注意D.无目的注意【答案】：B16.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）。A.王阳明的观点B.程颐的观点C.朱熹的观点D.孟子的观点【答案】：D17.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学测量B.教学评价C.教学测验D.教学评估【答案】：C18.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.特殊迁移B.逆向迁移C.负迁移D.正迁移【答案】：D19.教师的表率作用主要体现在（）。A.言行一致B.衣着整洁C.谈吐文雅D.举止端庄【答案】：A20.成就动机是由（）提出的。A.阿特金森B.布鲁纳C.班杜拉D.奥苏伯尔【答案】：A21.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.创新教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.生活教育理论D.素质教育理论【答案】：B22.教师职业是促进个体（）的职业。A.专业化B.社会化C.自由化D.现实化【答案】：B23.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价C.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”D.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点【答案】：C24.古代印度的种姓制度把人分为四个等级，其中处于最底层的是（）。A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首陀罗【答案】：D25.马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合【答案】：C26.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A.认知法B.系统脱敏法C.来访者中心法D.强化法【答案】：B27.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展B.师生在教学内容上结成授受关系C.师生在社会道德上是输出一吸收的关系D.师生在人格上是平等的关系【答案】：C28.遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（）。A.快者愈快B.先慢后快C.时快时慢D.先快后慢【答案】：D29.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。A.启发式B.手段一目的分析C.问题空间D.算法式【答案】：B30.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）。A.工作阶段B.初创阶段C.结束阶段D.过渡阶段【答案】：D31.（）的发展是教师职业产生的经济基础A.文化的进步B.居民生活水平C.经济的发展D.社会生产力【答案】：D32.不属于个案研究法的特征的是（）。A.研究结果的普适性B.实施方法的综合性C.资料来源的多元化D.研究对象的特殊性【答案】：A33.“杯弓蛇影”是一种（）现象。A.刺激比较B.刺激泛化C.刺激分化D.行为强化【答案】：B34.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）。A.依从B.服从C.从众D.遵从【答案】：C35.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。A.认同—参与—内化B.依从—认同—内化C.参与—内化—认同D.内化—依从—参与【答案】：B36.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作模仿B.操作定向C.操作熟练D.操作整合【答案】：C37.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向负迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移【答案】：D38.个体品德中不包含以下哪种结构成分？（）A.道德行为B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】：B39.（）是幼儿两种最基本的肯定情绪。A.高兴和喜悦B.快乐和兴趣C.高兴和快乐D.喜悦和兴趣【答案】：B40.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.隐蔽性学习动机B.外部学习动机C.内部学习动机D.需要学习动机【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下是爱国的行为是（）。A.做好本职工作B.节约用水C.随地吐痰D.偷税漏税【答案】：AB42.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.自尊自强B.献身教育事业C.正直诚实D.开拓创新【答案】：ABCD43.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.动机B.世界观C.兴趣D.需要【答案】：ABCD44.下列属于学习迁移现象的是（）。A.触类旁通B.闻一知十C.熟能生巧D.举一反三【答案】：ABCD45.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）。A.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D.个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握【答案】：ABCD46.（）是职业具有的功能。A.完成当事人的社会化过程B.通过岗位成才，成为某一行业的专家C.提高家庭地位D.拥有经济收入，获取生活来源【答案】：ABD47.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.复述策略B.监控策略C.计划策略D.调节策略【答案】：BCD48.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈【答案】：BCD49.职业责任的特点包括（）。A.独立性B.差异性C.利己性D.强制性【答案】：ABD50.有效推进社会动员的策略有（）。A.依靠法治和制度的有序动员B.靠领导人的带头作用C.利用大众传播媒介D.必须以实际利益为动员核心【答案】：ACD51.注意的功能包括（）。A.调节监督功能B.整理功能C.选择功能D.保持功能E.控制功能【答案】：ACD52.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱劳动B.爱朋友C.爱科学D.爱家人【答案】：AC53.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度【答案】：ACD54.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.寻找合作点B.尊重别人C.换位思考D.自我检查【答案】：AD55.下列属于教师公正内容的有（）。A.以身作则B.坚持真理C.奖罚分明D.依法执教E.秉公办事【答案】：BCE56.坚持群众路线，就要（）。A.深入调查研究B.积极回应人民群众要求C.有尊重群众的首创精神D.问政于民、问需于民、问计于民【答案】：ACD57.职业幸福主要特点有（）。A.层次性B.阶段性C.时代性D.广泛性【答案】：ABD58.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德内容的全面性B.教师职业道德功能的多样性C.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性D.教师职业道德的教育专门性【答案】：ABCD59.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系B.正确处理好国家利益和集体利益的关系C.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系D.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系【答案】：ACD60.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.爱岗敬业C.办事公道D.服务群众【答案】：BCD61.记忆的基本环节包括（）A.识记B.回忆C.再认D.保持【答案】：ABCD62.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.同事关系B.薪水待遇C.工作环境D.发展机会【答案】：BCD63.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的独立性B.思维的敏捷性C.思维的广度和深度D.思维的逻辑性【答案】：ABCD64.