安徽省淮北市朱庄煤矿中学2021年高二生物测试题含解析

安徽省淮北市朱庄煤矿中学2021年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.美国宇航局于2004年3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，有明确的数据表明，火星过去曾有丰富的水资源，于是推测火星上可能存在过生命。这一推测的理由是A．水是细胞含量最多的化合物

B．结合水是细胞和生物体的成分C．一切生命活动都离不开水

D．代谢旺盛的细胞水的含量高参考答案：C2.1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是()A.B.C.D.参考答案：D3.酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧的情况下进行厌氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为(

)A．1：2

B．2：1 C．3：1

D．1：3参考答案：D4.下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是（

）A．血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中B．效应T细胞和靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡C．垂体通过控制下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌D．神经递质一经突触后膜接受并起作用后就被迅速灭活参考答案：D5.下面四图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性?B对b为显性,哪两个图示的生物体杂交后,后代出现4种表现型?6种基因型

A．图1和图3

B．图1和图4

C．图2和图3

D．图2和图4参考答案：C6.在细胞生命活动中，不可能发生的过程是A.分解葡萄糖的酶由胞吐作用分泌到细胞外B.mRNA从细胞核进入细胞质C.老化受损的细胞器融入溶酶体中D.O2通过自由扩散进入线粒体参考答案：A分解葡萄糖在细胞质基质中进行，所以与之有关的酶存在于细胞质中，A错误；mRNA主要在细胞核中转录形成，穿过核孔进入细胞质，与核糖体结合，B正确；溶酶体中含有很多水解酶，分解各种外源和内源的大分子物质及衰老的细胞器，老化受损的细胞器与溶酶体融合完成细胞内消化，C正确；O2穿过生物膜的方式是自由扩散，D正确，所以选A。7.我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳素循环

如图，箭头和字母分别表示碳素传递方向和转移量。下列选项正确的是

A.夏季：a＞b＋c＋e

B.秋季：e＋f＜g

C.春季：g＝b＋e＋f

D.冬季：d＞c＋f参考答案：A8.转基因动物基因时的受体细胞是(

)

A、受精卵

B、精细胞

C、卵细胞

D、体细胞参考答案：A9.美国农业部指导农民在种植转基因农作物时，要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物，供害虫取食，这种做法的主要目的是A．保护物种多样性

B．减缓害虫抗性基因频率增加的速率C．保护害虫的天敌

D．维持农田生态系统中的能量流动参考答案：B10.以下四组是影响酶活性的主要因素，正确的是A．底物浓度、酸碱度、温度

B．光照、酸碱度、温度C．底物浓度、压力、酸碱度

D．温度、压力、酸碱度参考答案：A11.右图所示为光照强度对植物光合作用的影响关系。下列有关曲线的相关叙述中错误的是A.b代表光下植物干物质积累量B.m的大小与植物细胞呼吸强度有关C.n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量限制有关

D.若植物长期处于光照强度为m的自然环境中，植物仍能生长参考答案：D12.在受精作用过程中，体现受精实质的是A．同类生物的精卵互相识别

B．精子的头部进入卵细胞C．卵细胞膜增厚并形成受精膜

D．精子和卵细胞的细胞核互相融合参考答案：D13.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述不正确的是

（）

A．①②④过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶B．②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行；④过程发生在某些病毒体内C．④⑤过程不可能发生在肺炎双球菌中D．①②③均遵循碱基互补配对原则，但碱基配对的方式不完全不同参考答案：B14.具有细胞壁的选项是A．花粉B．红细胞C．胰岛A细胞D．流感病毒参考答案：A植物细胞具有细胞壁，花粉是植物细胞，红细胞和胰岛A细胞是动物细胞，流感病毒没有细胞结构。15.孟德尔两对相对性状的杂交实验中，具有1∶1∶1∶1比例的是①F1代产生配子类型的比例

②F1代表现型的比例

③F2代基因型的比例

④F2代表现型的比例

⑤F1代测交后代类型的比例A．②④

B．①⑤

C．④⑤

D．①②参考答案：B16.下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是

A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液的调节下，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张D．人体产热主要是肝脏和骨胳肌参考答案：D17.分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是A.乙图中的D是生态系统中的主要成分B.人体02浓度最高的是甲图中的BC.人体发生过敏反应时，甲图中的A增多D.因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中B所处的营养级参考答案：C乙图中D表示二氧化碳库，而生态系统的主要成分是生产者，即图中的A，A错误；图甲中D表示细胞内液，是二氧化碳含量最高的地方，B错误；图甲中A表示组织液，过敏反应时组织液会增多，C正确；图乙中B表示分解者，不属于食物链，D错误。18.关于转基因生物引发的安全性问题的叙述，错误的是A.转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全B.转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的C.转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的D.转基因生物有可能造成安全性问题，但不能一概而论参考答案：C19.下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是()A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值1%～4%D．Z1、Z2、Z3、……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳参考答案：C20.某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4，若该DNA分子复制两次，则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是（

）A、800

B、1000

C、1200

D、1400参考答案：C21.下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是()A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种参考答案：B22.下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A．利用花药离体培养得到单倍体植株，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术参考答案：C23.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC﹣，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣．根据图示判断下列操作正确的是（）A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】由于限制酶Ⅱ能识别限制酶Ⅰ的识别序列，限制酶Ⅰ不能识别限制酶Ⅱ的识别序列．要将目的基因从该DNA链中提取出来，需要在目的基因左右切开，所以要用限制酶Ⅱ；质粒不能用限制酶Ⅱ，如果用该酶的话，质粒就会有两个切口．【解答】解：限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，可知限制酶II能够识别和切割限制酶I切割后的黏性末端．据题图可知，目的基因两端分别是限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣和限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，只有用限制酶II才能将目的基因切割下来．质粒有GeneI和GeneⅡ表示两种标记基因，分别有限制酶II的识别序列和限制酶I的识别序列；如果用限制酶II切割，则GeneI和GeneⅡ都被破坏，造成重组质粒无标记基因；用限制酶I切割，则破坏GeneⅡ，保留GeneI，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以连接形成重组DNA．故选：D．24.人体的内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中，属于内环境稳态失调的是A．环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加B．接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化C．血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐D．饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高参考答案：C25.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数)如表1所示，下列有关叙述正确的是()表格1元素(%)CHONPCaS植物43.576.2444.431.460.200.230.17动物55.997.4614.629.333.114.670.78A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定，该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物的作用可能是携带氨基酸进入核糖体参考答案：A26.如图所示，有4根月季枝条，将它们扦插后，枝条最易成活，且其生出的根最多的是（）参考答案：C27.下列关于人体激素的阐述，不正确的是（

）A.是有机分子，也是信息分子B.使靶细胞发生生理变化后会被灭活C.神经系统的某些结构也可以释放激素D.只运输给相应的靶器官、靶细胞参考答案：D28.下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大C.四种色素中，丙和丁主要吸收红光D.水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁）参考答案：D29.基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代中不可能出现的基因型是：

A．DDTTB．ddTT

C．DdTtD．ddTt参考答案：A30.关于色素的提取与分离实验的叙述错误的是

A．可用95%乙醇作为色素提取液

B．滤纸条画滤液细线的一端若不剪去两角，则层析后四条色素带会有重叠部分

C．用不同的植物叶片做本实验，层析后可能会出现色素带宽度不一致的情况

D．和1cm宽的滤纸条比，用2cm宽的滤纸条分离色素的效果会更好参考答案：D31.如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素

A.叶绿素、类胡萝卜素

B.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素a

D.叶绿素a、.叶绿素b参考答案：A32.下列哪一项不是激素调节的特点（

）A.微量高效

B.通过体液运输C.作用于靶器官、靶细胞

D.只运输到身体的特定部位参考答案：D试题分析：激素调节的特点：微量高效，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞；主要通过血液运输到全身各个部位，但是只作用于身体的特定部位；故错误的选D。考点：激素调节的特点。点评：注重学生对基础知识的识记和理解，难度不大。33.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是A.HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱B.HIV攻击人体免疫系统，特别是T淋巴细胞C.AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染D.目前还没有根治AIDS的特效药参考答案：A34.下列有关艾滋病的说法不正确的是

A.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的,主要攻击T淋巴细胞

B.艾滋病是一种遗传病,侵入人体后主要与B淋巴细胞结合C.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播D.与艾滋病病人共同进餐不会被传染参考答案：B35.下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是：

①寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温

②大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加

③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉

④下丘脑与生物的节律控制有关。

⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③

B．②③④

C．②④⑤

D．①④⑤参考答案：C36.下图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头，则下列有关说法错误的是（

）

A．1、2、3是目镜，4、5、6是物镜

B．1与6组合看到的细胞最大

C．3与4组合放大倍数最大

D．3与4组合看到的视野最暗参考答案：B37.已知某闭花受粉植物（2n=28）高茎（D）对矮茎（d）为显性，在雌DD×雄dd杂交中，若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子的染色体数目及在这种情况下杂交后代的株高表现型分别为

A.13或15，矮茎或高茎

B.14，高茎或矮茎C.13或15，高茎

D.14，高茎参考答案：A38.关于植物激素的叙述，正确的是A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多参考答案：B39.下列鉴定生物遗传特性的方法中，较恰当的是A.测定杂种灰兔F1的遗传因子组成用杂交B.区分狗的长毛与短毛的显隐性关系用测交C.不断提高小麦抗病系的纯度用测交D.鉴定一只灰色兔是否是纯合子用测交参考答案：D40.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法中，不正确的是

①能为各种生命活动提供能量最多的是过程5

②各种生物都能进行的是过程3③过程1、3和4产生的[H]都能与氧结合生成水

④过程2需多种酶参与，且需ATP提供能量A．①② B．②③

C．③④ D．③参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右侧甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：（1）乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度，________点表示②处生长素浓度。（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，植物茎将__________生长。（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中_______点浓度。参考答案：（1）b或d，

f

。（2）右侧或向光。（3）e。42.下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。（1）

技术是单克隆抗体技术的基础。（2）根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于

培养基，在该培养基上，

的细胞都会死亡，只有

细胞才能生长。（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是

。（4）动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合