2022年山西省大同市石家田联校石家田中学高一生物联考试题含解析

2022年山西省大同市石家田联校石家田中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：A2.江苏某农科所通过下图育种过程培育成了高品质的糯小麦，下列叙述正确的是A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B．a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C．a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D．要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案：D3.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内（

）A.结合水与自由水的比值与此无关B.结合水与自由水的比值会升高C.结合水与自由水的比值会降低D.结合水与自由水的比值不变参考答案：C【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是细胞内化学反应的介质，运输营养物质和代谢废物，参与细胞的许多化学反应等，因此自由水与结合水的比例越高，细胞新陈代谢的越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【详解】A、结合水/自由水的值与细胞新陈代谢强弱密切相关，A错误；

B、结合水/自由水的值升高，生物新陈代谢减弱，生长缓慢，B错误；C、结合水/自由水的值降低，生物新陈代谢旺盛，生长迅速，C正确；

D、当生物新陈代谢旺盛，生长迅速时，结合水与自由水的比值会降低，D错误。故选C。【点睛】本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用，对于细胞内水稻存在形式和不同存在形式的水的作用的理解是解题的关键。4.某同学用两只小桶（标记为甲、乙）分别装上小球（每个上标记为D或d）做遗传定律模拟实验。他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是A.此实验模拟的是减数分裂产生两种类型的配子的过程B.如果两个小桶中小球的总数不相等，则实验模拟不严谨C.如果某个小桶中两种小球数目不相等，则实验模拟不严谨D.重复10次实验后，统计出Dd组合所占比例一定为50％参考答案：C5.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（

）A.细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用B.细胞的衰老和凋亡就会引起人体的衰老和死亡C.基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变可抑制细胞癌变参考答案：A考点：本题考查的是细胞分化、衰老和癌变的相关知识。6.能够保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的方式是()A．自由扩散

B．渗透作用

C．主动运输

D．协助扩散参考答案：C7.下列性状中属于相对性状的是：A．人的身高与体重 B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼 D．棉花的细绒与长绒参考答案：B8.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是

A．细胞壁是细胞这一最基本生命系统的边界

B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命参考答案：A9.下列关于核糖体的分布、结构和功能的叙述，正确的是（）A.核糖体是所有生物都具有的结构B.核糖体的化学组成和DNA病毒相似C.在生物膜系统中，核糖体不是只分布在内质网上D.蛋白质合成的全过程都是在核糖体上完成的参考答案：C核糖体是所有细胞生物都具有的结构，病毒没有细胞结构，因而病毒没有核糖体，A错误；核糖体主要由RNA和蛋白质组成，DNA病毒由DNA和蛋白质组成，所以核糖体的化学组成和DNA病毒存在差异，B错误；在生物膜系统中，核糖体不是只分布在内质网上，还分布在细胞质基质中，C正确；蛋白质合成的全过程包括转录和翻译，其中翻译是在核糖体上完成的，D错误。10.酶具有极强的催化功能，其原因是(

)

A．降低了化学反应的活化能

B．增加了反应物之间的接触面积C．提高了反应物分子的活化能

D．酶提供使反应开始所必需的活化能参考答案：A略11.在进行叶绿素提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是A．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中而使实验失败D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散参考答案：C12.下面列出了若干确定无机盐X是否是植物必需的实验方案，其中正确的设计是①只用缺少无机盐X的“完全培养液”，不用基质②以沙土为基质盆栽，浇缺少无机盐X的“完全培养液”③以土壤为基质盆栽，浇含无机盐X的水溶液④以土壤为基质盆栽，浇蒸馏水⑤以沙土为基质盆栽，浇完全培养液⑥不用基质，只用蒸馏水⑦不用基质，只用完全培养液⑧不用基质，只用含无机盐X的水溶液A.以①为实验组，⑦为对照组

B.以④为实验组，③为对照组C.以②为实验组，⑤为对照组

D.以⑧为实验组，⑥为对照组参考答案：A确定无机盐X是否是植物必需的，应进行有无X的对照实验。沙土或土壤均含有各种元素，不能用于培养实验。用缺少无机盐X的“完全培养液”作为实验组，用完全培养液作为对照组，进行对照实验。选A。13.对不同的三个未发生质壁分离的植物细胞滴加同一蔗糖溶液，形态不再变化后的细胞图像如下图所示。则有关各细胞液浓度的判断正确的是

①实验前B>A>C

②实验前B<A<C③实验后B<A＝C

④实验后B>A>CA.①③

B.②③

C.①④

D.②④参考答案：C对不同的三个未发生质壁分离的植物细胞滴加同一蔗糖溶液，当细胞形态不再变化后，实验结果图显示：B细胞没有发生质壁分离，而A细胞发生质壁分离的程度小于C细胞，据此可知这三个细胞失水的情况为B<A<C，进而推知，实验前细胞液的浓度B>A>C。当细胞形态不再变化后，水分子进出细胞处于动态平衡，此时细胞液浓度与外界溶液浓度一般相等。B没有发生质壁分离，因此实验后B细胞液浓度与实验前的相当；C细胞失水多于A细胞，所以实验后，C细胞所处的外界溶液浓度小于A细胞所处的外界溶液浓度，说明C细胞液的浓度小于A细胞液的浓度，即实验后细胞液的浓度也为B>A>C。综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。14.将人体的血液置于浓度为9%的食盐溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞（）A．质壁分离 B．皱缩 C．细胞膜破裂 D．呈正常状态参考答案：B【分析】和人体内环境等渗的食盐溶液的浓度是0.9%，将红细胞放在质量分数为9%的食盐溶液中细胞失水皱缩．【解答】解：将人体血液置于9%的食盐溶液中，细胞会失水皱缩，制成装片后用显微镜观察，可以发现血细胞呈现皱缩状态．故选：B．【点评】本题考查了细胞的等渗食盐溶液，属于常识性问题，平时注意观察即可，属于容易题．

15.下列各项过程中，所需原料相同的是

(

)

①DNA复制

②RNA复制

③逆转录

④翻译

A、①②

B、②③

C、①③

D、③④参考答案：C16.下列有关两个细胞分裂图像的说法，正确的是A.①能产生4种类型的生殖细胞 B.②能产生1种类型的生殖细胞C.①、②中均含两对同源染色体 D.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：①细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，应处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞所在的生物是雄性动物；②细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应处于减数第二分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物。【详解】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞，由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型，因此，①能产生2种类型的生殖细胞，A错误；②分裂后形成1个卵细胞和1个极体，其中极体会退化消失，因此②只能产生1种类型的生殖细胞，B正确；②细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应处于减数第二分裂后期，C错误；①中同源染色体分离，细胞质均等分裂，为初级精母细胞，是精子形成过程中的细胞，D错误；故选B。【点睛】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成的异同，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，同时能根据细胞质的分裂方式判断出性别，再准确判断各选项。17.对下列图像描述正确的是（

）A.如果A代表酶，则A能够催化B分解为E和F，此过程消耗ＡＴＰB.该图说明酶具有专一性，B的化学本质为蛋白质或ＲＮＡC.图中Ｂ可代表麦芽糖，Ａ代表麦芽糖酶，E、F为葡萄糖D.图中ＣＤ代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物发生反应的其它种类酶参考答案：D18.下列关于分离现象的假说不正确的是

A．生物的性状是由遗传因子决定的

B．生殖细胞中遗传因子是成对存在的C．生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中D．受精时，雌雄配子的结合是随机的参考答案：B19.下列能说明某细胞已经发生分化的是A.进行ATP的合成

B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白

D.存在纤维蛋白原基因参考答案：C本题考查细胞的分化相关知识。ATP是生命活动的直接能源物质，活细胞里都有ATP的合成，A不符合题意。蛋白质是生命活动的体现者；无论是分化程度低的干细胞，还是分化程度高的特化细胞中都有蛋白质的合成，即有相关mRNA的合成，B不符合题意。血红蛋白只存在于高度特化的红细胞中，C符合题意。来自同一机体的所有细胞都由同一个受精卵经过有丝分裂而来，其中的DNA都相同；结构完整的细胞中都存在纤维蛋白原基因，D不符合题意。20.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于

A．培养基不同

B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行

C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能

D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株参考答案：A略21.下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果：试管①②③纤维素悬液（mL）222纤维素酶液（mL）111反应温度（℃）304050斐林试剂（mL）222砖红色深浅++++++注：“+”的多少，代表颜色深浅．根据以上实验设计及结果，以下说法不正确的是（）A．该实验的自变量为温度B．该实验检测的因变量是还原糖的生成量C．纤维素被水解成了还原糖D．该纤维素酶的最适温度为40℃参考答案：D【考点】酶的特性．【分析】由对照实验的设计原则即对照原则和单一变量原则及表中内容可知，温度是自变量；因变量是还原糖生成量，通过颜色反应体现出来；其它条件都是无关变量；与①③组相比，40℃温度较合适但并不能表明是最适温度．【解答】解：A、由表中数据可知，温度是人为改变的变量称做自变量，A正确．B、还原糖生成量是通过颜色深浅反应体现出来，这与温度不同有关，是因变量，B正确．C、溶液中出现砖红色沉淀是因为纤维素被水解成了还原糖，C正确．D、②与①③组的温度相比，40℃最适宜，但实际上该纤维素酶最适温度可能低于或高于40℃，通过本实验只能说明该纤维素酶的最适温度在40℃左右，D错误．故选：D．【点评】本题结合对照实验考查温度对酶活性的探究，意在考查考生能从所给表中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．22.下图1表示甲、乙两种无机盐离子的浓度与某作物产量的关系；图2表示钙的浓度对该作物花粉管生长的影响。下列的相关描述正确的是（）A.据图1和图2可知，该作物的产量高低取决于其花粉管的生长速率B.据图1可知，甲为大量元素，乙为微量元素C.据图1和图2可知，人们收获的是该作物的果实和种子D.据图1可知，在保证产量较高的前提下，作物对甲的需求量少于乙参考答案：D【分析】分析题图1可知：对于甲离子来说，在一定的范围内，随离子浓度升高，农作物产量升高，超过一定的浓度，随浓度升高，农作物产量降低，浓度为a时，作物的产量最高，高于或低于最适宜a，作物的产量都会降低，对于乙离子来说，在一定的范围内，随离子浓度随离子浓度升高，农作物产量升高，超过一定的浓度，随浓度升高，农作物产量降低，在c～d之间，农作物的产量较高。分析图2可知：钙离子浓度影响花粉管的生长速率，在一定的范围内，随着钙离子浓度的升高，花粉管生长速率升高，当超过一定的浓度后，随钙离子浓度增加，花粉管生长速率下降。【详解】据图1分析可知，该作物的产量高低取决于甲、乙两种离子的浓度，A错误；据图1可知，作物产量较高时需要的甲的浓度较低，乙的浓度较高，但是不能说明甲属于微量元素，B错误；根据图示条件不能判断人们收获的是该作物的果实和种子，C错误；根据以上分析已知，在保证产量较高的前提下，作物对甲的需求量少于乙，D正确。【点睛】解答本题的关键是对于曲线图的解读，能够据图1分析与判断甲、乙两者离子对作物产量的影响规律以及对应的适宜浓度范围，并能够根据图2判断钙离子浓度对花粉管生长速率的影响规律。23.人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，每个显性基因对黑色素的增加效应相同且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中错误的是

A．可产生四种表现型

B．肤色最浅的孩子基因型是aaBbC．与亲代AaBB表现型相同的有l/4

D．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8参考答案：C24.参考答案：D25.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是A.③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B.长期营养不良将导致⑤增多C.若②为肝脏细胞，则饭后5小时①处的葡萄糖浓度高于⑤处D.若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处参考答案：D【分析】分析题图：图示为细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，其中①处的箭头表示血液流动的方向；②是组织细胞；③是淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内环境；④是组织液，是组织细胞直接生存的内环境；⑤是血浆，是血细胞直接生存的环境。【详解】根据以上分析已知，③是淋巴，④是组织液，组织液可以进入淋巴，而淋巴不能进入组织液，A错误；长期营养不良导致血浆蛋白合成减少，血浆渗透压降低，血浆渗入组织液最多，进而引起组织液（④）最多，B错误；若②为肝脏细胞，饭后5小时血糖浓度降低，肝糖原分解补充血糖浓度，所以⑤处的血糖浓度高于①处，C错误；若②为肝脏细胞，进行有氧呼吸消耗氧气，因此①处的氧气浓度高于⑤处，D正确。26.下列几种概念关系中，正确的是参考答案：D27.细胞学说揭示了A．植物细胞与动物细胞的区别

B．细胞统一性和生物体结构统一性C．细胞之间的差异性

D．原核细胞与真核细胞的区别参考答案：B28.分离定律的实质是

A．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离

B．F2（子二代）出现性状分离

C．F2性状分离比是3：1

D．测交后代性状分离比为1：1参考答案：A29.如果用放射性的3H标记亮氨酸（一种氨基酸），再用以培养细胞，预期细胞中首先大量出现放射性的结构是

A．核糖体

B．线粒体

C．高尔基体

D．内质网参考答案：A30.下面对有关实验的叙述中正确的是A.在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是层析液和无水乙醇B.用斐林试剂检验某组织样液，水浴加热后出现砖红色沉淀，但不能说明样液中就一定含有葡萄糖

C.实验室一般用藓类的小叶或菠菜叶为材料来观察细胞中的线粒体D.观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：解离→染色→漂洗→制片→观察参考答案：答案：B31.人的肤色正常(A)与白化(a)基因位于常染色体上，色觉正常(B)与红绿色盲(b)基因位于X染色体上。一对表现型正常的夫妇(这对夫妇的父亲均是色盲患者)，生了一个患白化病的女儿。这对夫妇的基因型是

A.AaXBY×AAXBXb

B.AaXbY×AaXBXb

C.AaXBY×AaXBXB

D.AaXBY×AaXBXb参考答案：D32.下列关于细胞器的叙述，正确的一组是（

）

①线粒体

②叶绿体

③高尔基体

④核糖体

⑤内质网

⑥中心体、（1）上述所有的细胞器都含蛋白质（2）动植物细胞中功能不同的细胞器只有①③⑥（3）含单层膜的细胞器只有③⑤（4）含RNA的细胞器只有①②A.（1）（3）

B.（1）（4）

C.（2）（3）

D.（2）（4）参考答案：A33.质量、体积相同并去皮的马铃薯块茎分别放在不同的质量浓度的蔗糖溶液中，15min后，测定马铃薯块茎的质量，并根据测定结果制成直角坐标图。你认为能表示本实验结果的是（

）参考答案：D34.引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌，下列关于痢疾杆菌的叙述正确的是：A.细胞中没有核糖体等复杂的细胞器B.细胞中具有拟核，核内有染色质C.构成细胞壁的物质与植物细胞壁的成分不同，不含纤维素D.痢疾杆菌的DNA呈线型参考答案：C【分析】考点是细胞的结构，主要考查原核细胞的结构特点，属于识记水平的考查，基础题。【详解】痢疾杆菌是细菌，属于原核生物。原核细胞中没有核糖体以外的众多细胞器，A错误.原核细胞中具有拟核，没有染色质，B错误.原核细胞的细胞壁与植物细胞壁的成分不同，是肽聚糖，不含纤维素，C正确.原核细胞的DNA呈环型，D错误.35.动植物体内都有的糖是（

）A.蔗糖和麦芽糖

B.糖原和纤维素

C.葡萄糖、核糖和脱氧核糖

D.肝糖原和肌糖原参考答案：C36.ATP与葡萄糖相比有明显不同的特点是

（

）①储存化学能多②储存化学能少③稳定的化学能④活跃的化学能A．①③

B．②③

C．②④

D．①④参考答案：C37.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是A叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B.内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶C线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积D.高尔基体通过分泌小泡来增大膜面积参考答案：D【分析】

【详解】叶绿体通过基粒（类囊体堆叠）增大膜面积，A正确。内质网通过折叠增大膜面积，B正确。线粒体通过内膜向内折叠成嵴来增大膜面积，C正确。高尔基体产生分泌小泡使膜面积减小，D错误。故选：D。38.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质参考答案：C39.褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，有一对褐眼正常色觉的夫妇，生了一个蓝眼色盲儿子，那么这对夫妇的基因型是()A．AAXBXb和AaXBY B．AaXBXb和AaXBYC．AaXBXb和AAXBY

D．AaXbXb和AaXBY参考答案：B40.水在生物体的许多化学反应中充当：

A．溶剂

B．催化剂

C．载体

D．还原剂参考答案