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文档简介
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在等差数列中,,是方程的两个根,则的前14项和为()A.55 B.60 C.65 D.702.在正方体中为底面的中心,为的中点,则异面直线与所成角的正弦值为()A. B. C. D.3.圆关于直线对称,则的值是()A. B. C. D.4.数列的通项,其前项和为,则为()A. B. C. D.5.若抛物线上一点到焦点的距离是该点到轴距离的3倍,则()A. B. C. D.76.已知向量,且,则的值为()A. B. C. D.7.在等比数列中,,,则数列的前六项和为()A.63 B.-63 C.-31 D.318.中国古代数学著作《算法统综》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还”.其大意为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地”,则该人第五天走的路程为()A.48里 B.24里 C.12里 D.6里9.等差数列满足,则其前10项之和为()A.-9 B.-15 C.15 D.10.已知,表示两条不同的直线,表示平面,则下列说法正确的是()A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如下图).为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系,要从这10000人中再用分层抽样方法抽出80人作进一步调查,则在[1500,2000)(元)月收入段应抽出人.12.如图,在内有一系列的正方形,它们的边长依次为,若,,则所有正方形的面积的和为___________.13.设满足约束条件,则目标函数的最大值为______.14.若存在实数使得关于的不等式恒成立,则实数的取值范围是____.15.设数列的通项公式,则数列的前20项和为____________.16.我国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”其大意为:“有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天才到达目的地.”则该人第一天走的路程为__________里.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.从某居民区随机抽取10个家庭,获得第个家庭的月收入(单位:千元)与月储蓄,(单位:千元)的数据资料,算出,附:线性回归方程,其中为样本平均值.(1)求家庭的月储蓄对月收入的线性回归方程;(2)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.18.如图,菱形ABCD与正三角形BCE的边长均为2,且平面ABCD⊥平面BCE,平面ABCD,.(I)求证:平面ABCD;(II)求证:平面ACF⊥平面BDF.19.如图1,在中,,,,分别是,,中点,,.现将沿折起,如图2所示,使二面角为,是的中点.(1)求证:面面;(2)求直线与平面所成的角的正弦值.20.(1)若关于x的不等式m2x2﹣2mx>﹣x2﹣x﹣1恒成立,求实数m的取值范围.(2)解关于x的不等式(x﹣1)(ax﹣1)>0,其中a<1.21.在中,内角所对的边分别是.已知,,且.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)若,求面积的最大值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
根据根与系数之间的关系求出a5+a10,利用等差数列的前n项和公式及性质进行求解即可.【详解】∵,是方程的两个根,可得,∴.故选D.【点睛】本题主要考查等差数列的前n项和公式的应用,考查了等差数列的性质的运用,根据根与系数之间的关系建立方程关系是解决本题的关键.2、B【解析】
取BC中点为M,连接OM,EM找出异面直线夹角为,在三角形中利用边角关系得到答案.【详解】取BC中点为M,连接OM,EM在正方体中为底面的中心,为的中点易知:异面直线与所成角为设正方体边长为2,在中:故答案选B【点睛】本题考查了立体几何里异面直线的夹角,通过平行找到对应的角是解题的关键.3、B【解析】圆关于直线对称,所以圆心(1,1)在直线上,得.故选B.4、A【解析】分析:利用二倍角的余弦公式化简得,根据周期公式求出周期为,从而可得结果.详解:首先对进行化简得,又由关于的取值表:123456可得的周期为,则可得,设,则,故选A.点睛:本题考查二倍角的余弦公式、三角函数的周期性以及等差数列的求和公式,意在考查灵活运用所学知识解决问题的能力以及计算能力,求求解过程要细心,注意避免计算错误.5、A【解析】由题意,焦点坐标,所以,解得,故选A。6、B【解析】
由向量平行可构造方程求得结果.【详解】,解得:故选:【点睛】本题考查根据向量平行求解参数值的问题,关键是明确两向量平行可得.7、B【解析】
利用等比数列通项公式求出公式,由此能求出数列的前六项和.【详解】在等比数列中,,,解得数列的前六项和为:.故选:【点睛】本题考查等比数列通项公式求解基本量,属于基础题.8、C【解析】
根据等比数列前项和公式列方程,求得首项的值,进而求得的值.【详解】设第一天走,公比,所以,解得,所以.故选C.【点睛】本小题主要考查等比数列前项和的基本量计算,考查等比数列的通项公式,考查中国古典数学文化,属于基础题.9、D【解析】由已知(a4+a7)2=9,所以a4+a7=±3,从而a1+a10=±3.所以S10=×10=±15.故选D.10、A【解析】
根据线面垂直的判定与性质、线面平行的判定与性质依次判断各个选项可得结果.【详解】选项:由线面垂直的性质定理可知正确;选项:由线面垂直判定定理知,需垂直于内两条相交直线才能说明,错误;选项:若,则平行关系不成立,错误;选项:的位置关系可能是平行或异面,错误.故选:【点睛】本题考查空间中线面平行与垂直相关命题的辨析,关键是能够熟练掌握空间中直线与平面位置关系的判定与性质定理.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、16【解析】试题分析:由频率分布直方图知,收入在1511--2111元之间的概率为1.1114×511=1.2,所以在[1511,2111)(元)月收入段应抽出81×1.2=16人。考点:频率分布直方图的应用;分层抽样。12、【解析】
根据题意可知,可得,依次计算,,不难发现:边长依次为,,,,构成是公比为的等比数列,正方形的面积:依次,,不难发现:边长依次为,,,,正方形的面积构成是公比为的等比数列.利用无穷等比数列的和公式可得所有正方形的面积的和.【详解】根据题意可知,可得,依次计算,,是公比为的等比数列,正方形的面积:依次,,边长依次为,,,,正方形的面积构成是公比为的等比数列.所有正方形的面积的和.故答案为:【点睛】本题考查了无穷等比数列的和公式的运用.利用边长关系建立等式,找到公比是解题的关键.属于中档题.13、7【解析】
首先画出可行域,然后判断目标函数的最优解,从而求出目标函数的最大值.【详解】如图,画出可行域,作出初始目标函数,平移目标函数,当目标函数过点时,目标函数取得最大值,,解得,.故填:7.【点睛】本题考查了线性规划问题,属于基础题型.14、【解析】
先求得的取值范围,将题目所给不等式转化为含的绝对值不等式,对分成三种情况,结合绝对值不等式的解法和不等式恒成立的思想,求得的取值范围.【详解】由于,故可化简得恒成立.当时,显然成立.当时,可得,,可得且,可得,即,解得.当时,可得,可得且,可得,即,解得.综上所述,的取值范围是.【点睛】本小题主要考查三角函数的值域,考查含有绝对值不等式恒成立问题,考查存在性问题的求解策略,考查函数的单调性,考查化归与转化的数学思想方法,属于难题.15、【解析】
对去绝对值,得,再求得的前项和,代入=20即可求解【详解】由题的前n项和为的前20项和,代入可得.故答案为:260【点睛】本题考查等差数列的前项和,去绝对值是关键,考查计算能力,是基础题16、192【解析】设每天走的路程里数为由题意知是公比为的等比数列∵∴∴故答案为三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)1.7【解析】
(1)根据数据,利用最小二乘法,即可求得y对月收入x的线性回归方程回归方程x;(2)将x=7代入即可预测该家庭的月储蓄.【详解】(1)由题意知,,∴由.故所求回归方程为(2)将代入回归方程可以预测该家庭的月储蓄为(千元).【点睛】本题考查线性回归方程的应用,考查最小二乘法求线性回归方程,考查转化思想,属于中档题.18、(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析.【解析】(1)添加辅助线,通过证明线线平行来证明线面平行.(2)通过证明线面垂直面,来证明面面.(Ⅰ)证明:如图,过点作于,连接,∴.∵平面⊥平面,平面,平面平面,∴⊥平面,又∵⊥平面,,∴,.∴四边形为平行四边形.∴.∵平面,平面,∴平面.(Ⅱ)证明:面,,又四边形是菱形,,又,面,又面,从而面面.点晴:本题考查的是空间线面的平行和垂直关系.第一问要考查的是线面平行,通过先证明,得四边形为平行四边形.证得,可得平面,这里对于线面平行的条件平面,平面要写全;第二问中通过先证明面,再结合面,从而面面.19、(1)见解析(2)【解析】
(1)证明面得到面面.(2)先判断为直线与平面所成的角,再计算其正弦值.【详解】(1)证明:法一:由已知得:且,,∴面.∵,∴面.∵面,∴,又∵,∴,∵,,∴面.面,∴.又∵且是中点,∴,∴,∴面.∵面,∴面面.法二:同法一得面.又∵,面,面,∴面.同理面,,面,面.∴面面.∴面,面,∴.又∵且是中点,∴,∴,∴面.∵面,∴面面.(2)由(1)知面,∴为直线在平面上的射影.∴为直线与平面所成的角,∵且,∴二面角的平面角是.∵,∴,∴.又∵面,∴.在中,.在中,.∴在中,.【点睛】本题考查了面面垂直,线面夹角,意在考查学生的空间想象能力和计算能力.20、(1)m;(2)见解析【解析】
(1)利用△<0列不等式求出实数m的取值范围;(2)讨论0<a<1、a=0和a<0,分别求出对应不等式的解集.【详解】(1)不等式m2x2﹣2mx>﹣x2﹣x﹣1化为(m2+1)x2﹣(2m﹣1)x+1>0,由m2+1>0知,△=(2m﹣1)2﹣4(m2+1)<0,化简得﹣4m﹣3<0,解得m,所以实数m的取值范围是m;(2)0<a<1时,不等式(x﹣1)(ax﹣1)>0化为(x﹣1)(x)>0,且1,解得x<1或x,所以不等式的解集为{x|x<1或x};a=0时,不等式(x﹣1)(ax﹣1)>0化为﹣(x﹣1)>0,解得x<1,所以不等式的解集为{x|x<1};a<0时,不等式(x﹣1)(ax﹣1)>0化为(x﹣1)(x)<0,且1,解得x<1,所以不等式的解集为{x|x<1}.综上知,0<a<1时,不等式的解集为{x|x<1或x};a=0时,不等式的解集为{x|x<1};a<0时,不等式的解集为{x|x<1}.【
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