六安市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考六安市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。”这是（）的观点。A.多因素相互作用论B.内发论C.外银论D.成熟论【答案】：C2.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.职业生存B.教学设计C.教学情境D.学生发展【答案】：A3.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.一般责任【答案】：B4.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程的功能角度划分的B.从课程的任务角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程制定者或管理制度角度划分的【答案】：B5.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。A.制订课程计划B.明确培养目标C.课程设计D.制定课程目标【答案】：C6.进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A.因材施教原则B.一致性和连贯性原则C.疏导原则D.导向性原则【答案】：D7.设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（）加以改进并大力推广。A.克伯屈B.赫尔巴特C.斯宾塞D.陶行知【答案】：A8.德育目标是德育工作的（）。A.关键环节B.出发点C.方式D.途径【答案】：B9.（）是研究工作进行之初所做的书面规划，是如何进行研究的具体设想,是研究实施的蓝图。A.研究结构B.研究计划C.研究目的D.研究过程【答案】：B10.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。A.认知理论B.归因理论C.动机理论D.期望理论【答案】：B11.教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A.设计练习作业B.制订教学进度计划C.检查学生的学具D.选取直观教具【答案】：B12.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人B.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生C.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现D.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争【答案】：D13.教学管理的核心是（）。A.教学思想管理B.常规管理C.教学质量管理D.教学管理中计算机的应用【答案】：C14.下列选项中,属于影响学习的主体因素的是（）。A.兴趣B.学习目标C.学习任务D.学习材料【答案】：A15.心理学中的“第三势力”是（）。A.机能主义B.精神分析C.行为主义D.人本主义【答案】：D16.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）。A.桑代克B.托尔曼C.加涅D.斯金纳【答案】：C17.人格结构中自我的作用主要是（）。A.追求完善的境界B.调节矛盾C.追求各种生理需要D.抑制本我的冲动【答案】：B18.人的生理成熟以具有（）能力为标志。A.创造B.思考C.学习D.生殖【答案】：D19.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。A.课程计划B.课程标准C.课程D.课程目标【答案】：B20.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于价值的学问B.关于人生完美和幸福的学问C.关于城邦政治的学问D.关于智慧的学问【答案】：B21.心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。A.原型操作、原型内化、原型定向B.原型内化、原型定向、原型操作C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型操作、原型定向、原型内化【答案】：C22.对于不同平均能力水平的团体，题目的（）影响信度系数。A.难度B.信度C.区分度D.效度【答案】：A23.学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。A.归因理论B.动机强化说C.耶克斯一多德森定律D.动机需要论【答案】：C24.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性思维B.创造性勇气C.创造性人格D.创造性意识【答案】：B25.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。A.少年期B.青年期C.幼儿期D.成年期【答案】：A26.下列选项属于条件反射的是（）。A.谈虎色变B.防御反射C.吸吮反射D.眨眼反射【答案】：A27.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.一般技能B.操作技能C.心智技能D.特殊技能【答案】：C28.《爱弥儿》的作者是（）。A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.洛克【答案】：A29.人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德信念B.道德动机C.道德知识D.道德意志【答案】：D30.（）认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。A.卢梭B.高尔顿C.格塞尔D.霍尔【答案】：D31.19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A.德国B.英国C.美国D.法国【答案】：B32.卡特尔的智力理论提出，（）是在一定社会文化背景中习得的，依赖后天的学习和经验。A.一般因素B.流体智力C.特殊因素D.晶体智力【答案】：D33.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。A.学生自愿选择的B.受教学计划和教学大纲规范的C.师生共同参与的D.有目的、有计划、有组织进行的【答案】：D34.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）。A.教育目的B.培养目标C.教学目的D.教学目标【答案】：A35.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和（）。A.持久性B.自然性C.本能性D.狂热性【答案】：A36.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.不愤不启，不悱不发B.温故而知新C.长善救失D.学不躐等【答案】：A37.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.发展研究B.战略研究C.应用研究D.基础研究【答案】：C38.根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（）。A.主导性学习动机和辅助性学习动机B.内部学习动机和外部学习动机C.高尚的学习动机和低级的学习动机D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机【答案】：B39.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.陶冶法B.锻炼法C.说服法D.榜样法【答案】：B40.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.构造主义B.行为主义C.格式塔D.机能主义【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.内控性强B.示范性强C.层次性高D.感染性强【答案】：BC42.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.陈述性知识B.程序性知识C.动作性知识D.形象性知识【答案】：AB43.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业荣誉B.职业良心C.职业理想D.职业态度【答案】：CD44.教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应B.加强师生间交往C.在课堂中展现自己的睿智D.注意自己的仪表、作风和习惯【答案】：ABCD45.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：CD46.下列表述中，符合遵纪守法要求的是（）。A.研究法律漏洞，为企业谋利益B.用法、护法，维护自身权益C.依据企业发展的要求，创建企业规章制度D.学法、知法、守法、用法【答案】：CD47.学校人际关系特点包括（）。A.教育目标的制约性B.人际关系的道德评价C.人际关系的功利性D.人际关系的文化蕴含【答案】：ABD48.评价从业人员的职业责任感，应该从工作的哪几个方面入手（）。A.能否得到领导的表扬B.能否与同事和睦相处C.能否完成本职工作D.能否为客户服务【答案】：BC49.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的心理发展是身体发展的基础【答案】：AC50.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.宽容谅解B.尊重同事隐私C.工作认真负责D.替同事着想，给同事方便【答案】：ABCD51.教育人道主义原则对教育者的具体要求包括（）A.满足学生们的各种要求B.提供条件保障学生的自由和权益C.尊重学生，关心学生D.创造有利于学生自我教育、自我发展的环境【答案】：BCD52.品德的特征包括个体性和（）A.整体性B.主体性C.稳定性D.道德性【答案】：ACD53.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.社会主义建设规律B.执政规律C.建党规律D.人类社会发展规律【答案】：ABD54.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.意义策略B.再认策略C.目标策略D.组织策略【答案】：ABD55.坚持办事公道，必须做到（）。A.光明磊落B.自我牺牲C.舍己为人D.坚持真理【答案】：AD56.教师的道德理想内容包括（）。A.为人师表B.教书育人C.以人为本D.崇高的理想信念【答案】：ABD57.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.互助B.合作C.团结D.平等【答案】：ABCD58.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】：BC59.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系【答案】：ABC60.职业活动中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.按原则办事C.和领导搞好关系D.不惧权势，不计个人得失【答案】：ABD61.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.提高人的免疫能力C.会有效增强身体机能【答案】：ABC62.桑代克提出的学习定律有（）。A.效果律B.练习律C.准备