乌苏市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考乌苏市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。A.保持能力B.分配能力C.转移能力D.集中能力【答案】：B2.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.品德评价法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】：B3.教师公正的核心是（）。A.对同事公正B.对学生公正C.对自己公正D.对上级公正【答案】：B4.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题，这是指要促进学生的（）。A.学习迁移B.理解C.操作D.形成表征【答案】：A5.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.行政责任B.民事责任C.一般责任D.刑事责任【答案】：D6.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。A.体育活动B.传统的节假日活动C.学科活动D.社会活动【答案】：D7.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（）。A.弥尔顿B.华生C.柯尔伯格D.皮亚杰【答案】：B8.机能主义强调的是（）。A.意识的结构B.行为C.思维D.意识的功能【答案】：D9.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.简述语意技术B.自我表露的技术C.提问技术D.澄清技术【答案】：B10.课外活动的主体是（）。A.少先队组织B.教师C.学生D.学校管理人员【答案】：C11.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A.强化理论B.自我效能感理论C.成就动机理论D.归因理论【答案】：A12.“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。A.环境决定论B.遗传决定论C.二因素论D.教育万能论【答案】：B13.教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。A.形式教育论B.现代教育论C.实质教育论D.传统教育论【答案】：C14.下列哪一个不是维纳成败归因维度？（）A.可控和不可控B.内部和外部C.内控型和外控型D.稳定性和非稳定性【答案】：C15.苏格拉底“产婆术”的教学原则与下列哪条教学原则相一致？（）A.学不躐等B.温故而知新C.长善救失D.不愤不启，不悱不发【答案】：D16.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.可行性B.新颖C.价值D.宽泛【答案】：D17.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。A.问题B.反思C.计划D.行动【答案】：B18.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.学校性质B.课程设置C.入学条件D.修业年限【答案】：B19.在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。A.定向操作B.操作熟练C.操作整合D.操作模仿【答案】：C20.学生临考的怯场属于（）。A.激情B.应激C.理智感D.心境【答案】：B21.教师教学以年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生，这种教学组织形式是（）。A.个别教学制B.道尔顿制C.贝尔—兰卡斯特制D.班级授课制【答案】：C22.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）。A.改革和发展B.传承和弘扬C.教书和育人D.实践和创新【答案】：C23.课堂上有的学生会开小差，这属于（）。A.注意的转移B.注意的分散C.注意的不稳定D.注意的分配【答案】：B24.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.正例B.变式C.反例D.比较【答案】：C25.人利用自己的意识，通过理智的权衡，去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的表现。这种品德心理要素是（）。A.道德理性B.道德追求C.道德意志D.道德认同【答案】：C26.在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（）。A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.教育无目的论思想D.社会效益论思想【答案】：A27.下面哪一选项是迁移（）。A.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程B.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来C.学生学习古诗文后，老师让学生默写D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法【答案】：D28.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A.观察法B.调查法C.个案法D.测验法【答案】：C29.构造主义心理学的创始人是（）。A.詹姆士B.弗洛伊德C.华生D.冯特【答案】：D30.真正为课程论建立心理学基础的是（）。A.杜威B.冯特C.克伯屈D.赫尔巴特【答案】：D31.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。A.认知需要B.控制需要C.情感需要D.包容需要【答案】：A32.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.手段——目的分析法B.爬山法C.算法式D.逆推法【答案】：C33.（）是实现我国教育目的的基础和保障。A.德育B.劳动教育C.智育D.自我教育【答案】：A34.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.文化自信、民族自豪和爱国信念B.爱国情感、理论自信和民族认同C.爱国情感、爱国信念和爱国行为D.民族认同、文化自信和爱国行为【答案】：C35.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A.掌握学习B.接受学习C.发现学习D.意义学习【答案】：C36.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A.崇高化B.专业化C.多样化D.单一化【答案】：C37.根据实际有无明确的目的，可把识记分为（）。A.机械识记，接受识记B.有意识记，无意识记C.机械识记，意义识记D.有意义识记，无意义识记【答案】：B38.认知心理学的创始人是（）。A.杜威B.纽厄尔C.马斯洛D.华生【答案】：B39.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A.规律性B.差异性C.共同性D.不同步性【答案】：B40.四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时,她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A.不守恒性B.守恒性C.可逆性D.自我中心性【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于社会主义劳动纪律，下列表述中正确的有（）。A.它与从业人员的工作责任心相联系B.它是相互尊重的同志式的纪律C.它反映了全社会的共同利益D.它是强制性和自觉性的统一【答案】：ABCD42.职业道德作为一种社会意识形态，其特征一般有（）。A.多样性B.实践性C.行业性D.继承性【答案】：ABCD43.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.知荣辱B.树立社会主义公共道德C.营造良好的文化氛围D.加强每一位公民的自我修养【答案】：ABD44.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值B.爱岗敬业是现代企业精神C.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现D.爱岗敬业要树立终身学习观【答案】：BCD45.精神文明建设包括（）。A.社会体系建设B.经济建设C.教育科学文化建设D.思想道德建设【答案】：CD46.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.坚持自律和他律相结合C.虚心向他人学习，自觉与他人交流D.加强理论学习，注意内省、慎独E.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ACDE47.对为人师表的认识正确的是（）。A.为人师表是师德教育的准则B.是从师立业的根本前提C.是社会发展对教师职业的特殊要求D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：ABCD48.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.勤学苦练B.一专多能C.专心致志D.精益求精【答案】：ABCD49.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与教师之间的关联性B.各学科之间的相互关联性C.学科与学习者之间的关联性D.教师和学生之间的关联性E.学科与社会之间的关联性【答案】：BCE50.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.发展机会B.同事关系C.薪水待遇D.工作环境【答案】：ACD51.创新的作用在于（）。A.创新追求的是轰动效应B.创新是企业发展的动力C.创新能够降低产品成本D.创新能够提高产品质量【答案】：BCD52.性格特征的组成部分有（）。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征【答案】：ABCD53.法治的基本要求是（）。A.良法B.权力制约C.司法公正D.严格依法办事【答案】：CD54.教育评价改革应遵循的原则是（）。A.坚持问题导向B.坚持统筹兼顾C.坚持立德树人D.坚持中国特色E.坚持科学有效【答案】：ABCDE55.从业人员的职业道德要求包括（）。A.爱岗敬业B.服务群众C.办事公道D.奉献社会【答案】：ABCD56.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD57.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理职业内部的各种利益关系B.如何处理不同职业间的关系C.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务D.如何处理职业内部各种人际关系【答案】：BCD58.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它B.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们C.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了D.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法【答案】：ABC59.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献意味着自己吃亏B.奉献无法给企业带来经济利益C.奉献是企业立足于社会的道德资本D.奉献是企业发展的政治资本【答案】：BD60.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.民办学校学生无法享受补贴B.教师在民办和公办学校之间流动C.城市生均补贴低于农村D.城市生均补贴高于农村【答案】：AD61.奥苏泊尔认为对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量有（）。A.认知结构的可利用性B.认知结构的可辨别性C.认知结构的可迁移性D.认知结构的巩固性【答案】：ABD62.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业理想B.职业良心C.职业幸福D.职业责任【答案】：ABCD63.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人的人生观B.教师个体能力素质C.教师个人身