2022年上高县中小学教师笔试试题

2/2收集整理，仅供参考2022年上高县中小学教师笔试试题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.理解一控制策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：B2.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.恐怖症B.强迫症C.抑郁症D.焦虑症【答案】：A3.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。A.分配能力B.集中能力C.转移能力D.保持能力【答案】：A4.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法？（）A.位置记忆法B.视觉想象法C.谐音联想法D.关键词法【答案】：A5.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。A.新颖性B.独创性C.变通性D.流畅性【答案】：C6.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.区分度B.难度C.信度D.效度【答案】：A7.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。A.冯特B.杜威C.詹姆士D.华生【答案】：A8.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.行为约束B.体制安排C.制度安排D.行为规则【答案】：C9.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师工作的促进功能B.对社会文明的示范功能C.对教师修养的引导功能D.对教育对象的教育功能【答案】：B10.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A.一般迁移与具体迁移B.正迁移与负迁移C.水平迁移和垂直迁移D.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移【答案】：C11.骑自行车的技能是（）。A.智力技能B.认知技能C.操作技能D.心智技能【答案】：C12.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.原型启发B.问题情境C.心理定势D.功能固着【答案】：D13.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）。A.人心B.谦让C.诚信D.爱人【答案】：D14.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成了（）。A.社会本位的教育目的论B.个人本位的教育目的论C.神学的教育目的论D.教育无目的论【答案】：A15.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①②B.②④⑤C.②③D.①⑤⑥【答案】：D16.对同一目的兼具好恶的矛盾心理属于动机斗争的（)A.多重趋避冲突B.趋避冲突C.双避冲突.D.双趋冲突【答案】：B17.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.尊重的需要B.自我实现的需要C.生理需要D.归属与爱的需要【答案】：D18.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.资源管理策略B.计划策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：C19.需要得到满足，个体就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗，这种需要是（）。A.尊重需要B.归属与爱的需要C.审美需要D.求知需要【答案】：A20.教师道德最基本的作用是（）。A.促进人类文明进步B.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.促进学生品德形成和智能发展D.促进社会道德环境优化【答案】：B21.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性B.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性C.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性【答案】：D22.危险期主要指（）。A.少年期B.幼儿期C.青年期D.儿童期【答案】：A23.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.自发产生的C.遗传决定的D.生来就有的【答案】：A24.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。A.集体凝聚力B.集体目标C.集体舆论D.集体规范【答案】：C25.道德和法律的共同点是（）。A.都是由社会约定俗成的B.都是由国家颁布实施的C.一旦违反，都会受到相应的制裁D.都对个人行为有限制、约束的规范性功能【答案】：D26.教一学过程的三种过程是（）。A.学习过程、教学过程和互动过程B.学习过程、教学过程和管理过程C.学习过程、教学过程和评价／反思过程D.学习过程、教学过程和思考过程【答案】：C27.会讲英语的人学习德语，学得比其他人快,这属于（）。A.正迁移B.特殊迁移C.负迁移D.垂直迁移【答案】：A28.在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。A.发散型B.场依存性C.沉思型D.冲动性【答案】：C29.班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.马卡连柯B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.乌申斯基【答案】：A30.师生关系最大的功能是（）。A.教育功能B.凝固功能C.调节功能D.约束功能【答案】：A31.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.间接性动机B.志向性动机C.远景的间接性动机D.社会动机【答案】：C32.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。A.桑代克B.奥苏伯尔C.巴甫洛夫D.皮亚杰【答案】：A33.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯【答案】：D34.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.维多思若B.昆体良C.德谟克里特D.蒙台涅【答案】：B35.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.能力B.思维C.气质D.情绪【答案】：B36.教师职业的特殊要求是必须具有（)A.控制能力B.研究能力C.管理能力D.教育能力【答案】：D37.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习B.外在动机会削弱内在动机C.外在动机会促进内在动机D.内在动机会削弱外在动机【答案】：A38.投射测验的特点是（）。A.纸笔测验B.含有一系列问题C.结构不明确D.客观测验【答案】：C39.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.戴尔B.罗森塔尔C.加涅D.波斯纳【答案】：D40.孔子要求“学而时习之”“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.循序渐进B.巩固性C.理论联系实际D.启发性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是（）。A.低智商不可能有高创造性B.低创造性的智商水平任意C.高智商可能有高创造性D.高智商一定有高创造性【答案】：ABC42.个体心理发展的影响因素有（）A.社会生活环境B.遗传素质C.实践活动D.教育【答案】：ABCD43.健康的含义包括（）A.没有疾病或病症B.社会适应良好C.无心理疾病D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD44.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是和谐文化建设的根本条件【答案】：AC45.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.兴趣B.学习材料C.学习目标D.想象力【答案】：BC46.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.真诚交流，沟通情感C.加强联系，统一认识D.设身处地，置换角色【答案】：ABCD47.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.协调功能B.规范功能C.导向功能D.整合功能【答案】：CD48.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.宾客至上，优质服务B.团结协作，互帮互助C.勤奋学习，开拓创新D.遵纪守法，文明安全【答案】：BCD49.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文过饰非B.办实事，不图虚名C.坚持批评与自我批评D.克服私心杂念【答案】：ACD50.当前社会主义道德建设的重点是加强（）。A.党风廉政建设B.社会公德建设C.职业道德建设D.家庭美德建设【答案】：BCD51.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.内容的稳定性和连续性B.形式上的多样性C.范围上的无限性D.发展过程上的跳跃性【答案】：AB52.下列属于物质范畴的有（）。A.自然界盲目自发的运动B.人的感性活动C.动物的本能活动D.人的实践活动【答案】：ABCD53.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.社会契约的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：AC54.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.认知需要B.创造需要C.审美需要D.安全需要【答案】：ABC55.为了提高知识的识记效果，可以考虑（）。A.采用分散记忆法识记较长的材料B.明确识记的目的和任务C.尽量采用意义识记的方法D.将信息进行编码组块【答案】：ABCD56.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.只当主角，消除配角意识C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.促进老中青三代人和睦相处【答案】：ACD57.坚持群众路线，就要（）。A.深入调查研究B.问政于民、问需于民、问计于民C.积极回应人民群众要求D.有尊重群众的首创精神【答案】：ABD58.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提B.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件C.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范D.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提【答案】：ABC59.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.重视企业形象设计、广告策划和宣传B.客户至上，质量第一C.促进产品销售，扩大市场占有率D.严守承诺【答案】：BD60.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.经济环境B.心理环境C.物质环境D.人际环境【答案】：BCD61.问题解决的主要特征包括（）。A.目的指向性B.包括一系列心理运算C.认知性D.个体性【答案】：ABC62.以下说法正确的是（）。A.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质B.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖C.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大D.诚实守信