2022年铜鼓县中小学教师笔试试题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年铜鼓县中小学教师笔试试题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。A.疏导原则B.一致性和连贯性原则C.因材施教原则D.导向性原则【答案】:D2.教师的自我反思能力主要包括()①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.②③④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤【答案】:D3.数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供()。A.原型操作B.原型模型C.原型内化D.原型定向【答案】:D4.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了()的规律。A.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程B.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程C.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程D.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程【答案】:B5.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我效能B.自我强化C.自我奖惩D.内在动机【答案】:A6.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()。A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】:D7.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。A.人本主义学派B.行为主义学派C.特质因素学派D.认知主义学派【答案】:C8.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采,这属于()。A.同时正诱导B.相继正诱导C.同时负诱导D.相继负诱导【答案】:D9.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为()。A.行为主义学派B.人本主义学派C.格式塔学派D.精神分析学派【答案】:D10.()是实现社会理想的桥梁。A.生活理想B.社会实践C.人生目标D.职业理想【答案】:D11.爱国主义情感属于()的道德情感。A.直觉的B.想像的C.伦理的D.行为的【答案】:C12.机能主义强调的是()。A.思维B.意识的功能C.意识的结构D.行为【答案】:B13.儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼,再发展小肌肉和小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。A.不平衡性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性【答案】:C14.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成,这是()的理论。A.阿特金森B.奥苏伯尔C.罗杰斯D.班杜拉【答案】:A15.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()。A.师生共同参与的B.学生自愿选择的C.有目的、有计划、有组织进行的D.受教学计划和教学大纲规范的【答案】:C16.学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于()。A.意义学习B.概念学习C.机械学习D.发现学习【答案】:D17.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。A.概念学习B.连锁学习C.信号学习D.刺激一反应学习【答案】:D18.操作技能形成的具体途径是()。A.学习B.练习C.想象D.模仿【答案】:B19.在自然情境下进行的,比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()。A.严格控制的观察B.全结构式观察C.教育现场观察D.教育实验观察【答案】:C20.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分A.夸美纽斯和杜威B.凯洛夫和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威D.杜威和凯洛夫【答案】:C21.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是()。A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.加里宁【答案】:D22.()是教师职业的特殊性。A.实践性B.内省性C.示范性D.他利性【答案】:C23.关于道德目的和道德手段的认识正确的是()。A.只要是为了好的道德目的,可以不择手段B.手段是脱离目的而独立的C.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性D.只要手段是道德的、合理的,目的是无所谓的【答案】:C24.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为()。A.教学方法B.教学组织形式C.走班制D.课堂教学【答案】:B25.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态,这是对什么人格特征的典型描述hhhh()。A.内向型人格B.A型人格C.外向型人格D.B型人格?【答案】:B26.上好课的先决条件是()。A.先进的教学设备B.和谐的师生关系C.了解学生D.备好课【答案】:D27.个体主观能动性的第一层次的活动是作为生命体进行的()。A.实践活动B.心理活动C.生理活动D.认识活动【答案】:C28.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”,他的这种归因属于()。A.外部、稳定性的归因B.内部、不稳定的归因C.内部、稳定性的归因D.外部、不稳定的归因【答案】:D29.根据教学的任务来分,课可以分为新授课、()、技能课和检查课。A.演示课B.讲授课C.巩固课D.实验课【答案】:C30.一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的()。A.效度B.难度C.信度D.区分度【答案】:A31.4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示使他得知自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于()。A.同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.一般迁移【答案】:B32.斯皮尔曼的智力二因素理论中的S因素是指()。A.一般因素B.晶体因素C.流体因素D.特殊因素【答案】:D33.依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施,是心智技能形成的哪个阶段?()A.原型内化B.原型操作C.原型定向D.操作整合【答案】:B34.在大脑皮质各区域中,()是视觉中枢。A.额叶B.枕叶C.颞叶D.顶叶【答案】:B35.中华人民共和国公民有受教育的()。A.权力B.权利和义务C.义务D.权利【答案】:B36.心理学是一门研究()的学科。A.心理的发生、发展B.心理现象产生机制C.社会对心理制约D.人的行为和心理活动规律【答案】:D37.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。A.图示媒介B.声音媒介C.电子媒介D.印刷材料【答案】:B38.下列有关教师职业的说法,不正确的是()。A.实践性专业B.一种专门职业C.学术性职业D.职业的一种【答案】:A39.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是()。A.望而生畏B.睹物思人C.见风流泪D.谈梅生津【答案】:D40.在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。A.董仲舒B.荀子C.韩愈D.孟子【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.下列说法正确的是()。A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界【答案】:ABCD42.英国提出的称职教师的要求包括()。A.个人主义精神B.职业道德C.爱国主义D.合作共事【答案】:ABD43.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本()。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业是企业的重要无形资产,是其竞争力的重要组成部分D.敬业可以提高员工的工作绩效【答案】:CD44.以下属于意义学习理论的观点有()A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,可添加人为联系进行学习。C.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系D.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】:ACD45.教师与同事彼此沟通,可以促进()A.心理支持B.思维创新C.集体智慧D.团结合作【答案】:ABC46.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业品质B.专业技术C.专业态度D.专业意识【答案】:ACD47.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.侮辱教师B.加强就寝安全意识教育C.加强舍管教师的安全教育培训D.家长参与管理E.由专业保安看管F.殴打教师G.批评教师H.检查维修宿舍设施【答案】:BCH48.教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()。A.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】:BD49.下列现象属于正迁移现象的有()。A.学会弹钢琴,可以有利于拉手风琴B.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术C.后来的学习对先前的学习产生一定的影响D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响【答案】:ABD50.文明职工的基本要求是()。A.遵守国家法律法规企业的各项纪律B.生产活动中做到安全、卫生、文明C.顾客是上帝,要无条件地满足顾客的要求D.学习科学技术知识,在业务上精益求精【答案】:AB51.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别,区别主要体现在三个方面,即()。A.跨学科工作具有整合多种学科的特征,而多学科是将不同学科并置,对知识而言是一种增量的方式B.跨学科工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目,而超学科则超越了具体学科和特定问题,要求研究人员集体从事知识生产C.跨学科工作的目的在于打破现有的学科限制,促进学科的融合发展D.跨学科工作常表现为多个学科领域研究人员的集体协作,而交叉学科则是利用某一学科的原理来解释另一学科的问题【答案】:ABD52.团体心理辅导的功能表现在()A.矫正功能B.发展功能C.教育功能D.预防功能【答案】:ABCD53.教师与家长的合作存在哪些误区?()A.向家长推卸责任B.利用家长C.排斥家长D.教师一言谈【答案】:ABCD54.职业倦怠的特征包括()。A.个人成就感降低B.去人性化C.意志薄弱D.情感耗竭【答案】:ABD55.教师绩效考核的主要内容包括()。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的工作成效C.教师的学术水平和工作能力D.教师的政治思想和职业道德水平【答案】:ABCD56.目前常用的启发式策略主要包括()。A.简化计划法B.逆推法C.手段目的分析法D.爬山法【答案】:ABCD57.有效推进社会动员的策略有()。A.利用大众传播媒介B.依靠法治和制度的有序动员C.靠领导人的带头作用D.必须以实际利益为动员核心【答案】:ABD58.心理过程包括()A.认知过程B.意志过程C.个性倾向性D.个性心理特征【答案】:AB59.下列属于学术失范或学术不端的是()。A.事实虚造B.剽窃C.虚假署名D.抄袭【答案】:ABCD60.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高()。A.自我批评的方法B.慎独的方法C.积善的方法D.学习的方法【答案】:ACD61.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在()。A.动机功能B.组织功能C.信号功能D.适应功能【答案】:ABCD62.一个诚实守信的人该做到()。A.树立进取精神和事业意识B.顾及各方面的关系C.正确对待利益问题D.培训高尚的人格【答案】:BCD63.对关怀学生的情感的描述,正确的是()。A.学

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