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高校自主招生关注劳动值得喝彩近年来，高校自主招生考试越来越受到广泛关注，而劳动分数的加分制度更是成为各大高校自主招生考试中不可或缺的一部分。这一制度的实行，无疑是对青少年劳动精神的一种肯定和鼓励，同时也为人才选拔注入一份正能量。劳动分数制度是什么？劳动分数制度，就是用劳动作为自主招生加分的标准之一，给予有劳动经历的学生适当的加分，并设置劳动积分作为录取门槛之一。劳动分数制度鼓励学生在暑假或寒假利用假期参加社会实践，当然不光是劳动，还可以是志愿服务、文艺、体育等各类社会活动，但以劳动为主。在自主招生考试中，劳动积分的加分标准和分值不同。以北京大学为例，参加某种劳动或社会活动，每完成10个小时（不能累计累减）为1分，最多加分20分。同时，如果有一定劳动经验的学生可以参加面试，优先考虑录取。最高加分60分。当然，各高校对于劳动分数制度设置的具体规定有所不同。劳动分数制度的目的是什么？相较于其他自主招生的加分项目，劳动分数制度的设置更加注重校企紧密联系，企业正在成为高校研究和人才工作的重要支撑。通过学生暑期实践、生产实习、毕业实习等方式，让学生接触企业、接触生产、接触市场，培养学生的实践能力、创新能力、团队协作能力和职业素养。此外，劳动分数制度无疑也是对劳动精神的一种肯定和鼓励。过去，青少年对于劳动的认知和体验越来越少，而高校自主招生考试中劳动分数的加分制度，为青年人的劳动教育注入了新的活力。各位嘉宾在今天的论坛发言中也表达过他们的观点。劳动分数制度的启示高校自主招生的劳动分数制度，可以说是对青少年进行劳动教育的一种有益探索，它为人才选拔注入了新的活力和底气，也为高校和企业的紧密合作提供了契机。同时，在对劳动精神进行肯定和鼓励的同时，也要注意合理设置加分标准，并思考劳动教育的长远发展。在具体运作中，高校可以对劳动分数加分进行科学评估，提高其科学性和严密性；也可以从各高校得到更广泛的普及和推广，让更多的学生参与到劳动实践中来，不断提高学生的劳动能力和素质；最后，应重视对劳动分数制度的监督，增强其规范化、透明化、公正化，确保其真正发挥劳动教育的育人功能。总结高校自主招生的劳动分数制度，为学生提供了更广阔的培养空间，为人才选拔注入了新的活力和底气，同时也为青年人的劳动教育注入了新的活力，这无疑是人才教育的一个重要举措。在今后的劳动教育工作中，我们应该自觉把劳动纳入青年人的人才培养中，使其成为选拔和培养人才的一项重要评价标准，

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