幼儿园六一儿童节活动策划 通用15篇

第页共页幼儿园六一儿童节活动筹划通用15篇幼儿园六一儿童节活动筹划通用15篇幼儿园六一儿童节活动筹划1一、活动目的为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进展，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的`智慧来进展比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。2、以班为单位作好参加活动的准备。(1)排练诗歌表演节目。(2)注意搜集制作环保玩具的废旧物品。(3)每班设计一个亲子游戏或其它游戏(游戏方案第x周交)，并做好物品准备工作。(4)各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。3、各班做好班级内的比赛时间安排，交x份方案到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。幼儿园六一儿童节活动筹划2活动目的：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的'乐趣。2、进步幼儿遵守游戏规那么的自觉性。3、展示幼儿的学习成果。活动时间：20xx年5月31日上午8：30——10：30。活动对象：幼儿园全体幼儿，全体老师，小、中、大班家长。活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。活动主持：xxx。活动方案及详细时间安排：一、庆贺大会1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白。2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00。1)园长讲话。2)幼儿代表发言。3)家长代表发言。4)幼儿播送操表演。二、幼儿节目表演9：00—10：10小班节目单：1)诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等。2)舞蹈表演：《我真的很不错》。3)歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等。4)古诗朗读。中班节目单：1)舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等。2)故事《冉冉请医生》等。3)古诗、儿歌串烧。大班节目单：1)歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》、《你说好笑不好笑》等。2)诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等。3)舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等。三、奖状发放10：10—11：30。四、亲子活动。五、平安保障1)在幼儿活动室进展。2)全体老师要加强责任心，对学生进展平安事项等多方面教育，确保无事故。幼儿园六一儿童节活动筹划3一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品味活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的'“六一”儿童节；二、活动主题和宣传口号1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”2、宣传口号：我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。3、各组准备本组所需物品〔各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等〕〔西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等〕四．活动时间安排：5月30日上午。第一项：听音乐到操场集合1、幼儿主持发言庆贺六一。2、集体表演律动：宁夏。第二项：各组开场活动。〔介绍蔬菜、水果的营养；老师指导幼儿进展操作〕第三项：美食品味。幼儿园六一儿童节活动筹划4“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐安康、美丽难忘的`儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。详细内容如下：一、活动主题：我安康我快乐二、活动时间：6月1日上午三、活动地点：耳口小学操场四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美妙的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。五、活动人员：全校师生及集体学生六、活动内容:(一)、活动开幕式1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、出队旗，唱队歌3、姜校长“六一”致辞(二)、入队仪式：1、请新队员上台。(宣布)2、新队员代表讲话(xxxxxx)3、老队员代表讲话(xxxxxx)4、请老队员教新队员佩带红领巾。5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。6、队旗下宣誓。8、退场，少先队员呼号。9、奏乐退队旗幼儿园六一儿童节活动筹划5一、活动内容：六一活动。二、活动意图：“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰富的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的.童年留下美妙而难忘的记忆。三、活动过程1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作2、开场，组织节目表演。⑴大合唱：庆贺六一⑵歌表演：蚂蚁搬豆⑶歌曲：小小的船3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。4、亲子游戏室外游戏：中班：腾云驾雾5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。6、室内游戏：⑴游戏一：喂花生⑵游戏二：听音乐抢椅子⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服四、活动效果在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊！瞧！孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀！孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。幼儿园六一儿童节活动筹划6一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将开展系列庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特定此方案。一、活动目的通过开展庆贺"六一"系列活动使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,使家长在观看和参与幼儿的节日庆贺活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：舞动七彩旋律唱响金色童年2、宣传口号："我阳光、我安康、我成长、我快乐"活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);2、以班级为单位做好参加活动的准备;排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与合作的才能;搜集制作环保时装的废旧物品;三、活动内容(一)、活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘、而有意义的"六一"儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动;2、时间：3、地点：幼儿园操场4、对象：全体老师、幼儿、家长;5、宣传途径：通过家长一封信形式向家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。(二)、系列活动本次"六一"儿童节将以年级为单位，小班中班大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年代秀等形式来进展。1、幼儿情景、童话剧表演(1)、目的：通过参加童话剧表演，培养幼儿对表演艺术的.兴趣;培养幼儿对艺术作品的表现力。(2)、要求：表达从参与、选材符合各年龄段幼儿的程度，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提早做好准备。2、时装年代秀(1)、目的：时装秀的衣服是利用搜集废旧物品，参与环保时装的设计和制作，初步进步孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的兴趣，不让孩子养成铺张浪费的习惯。同时，我们将为您展现出70、80、90年不同年代的服装风格。四、活动要求活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的相貌;活动形式要多样，大胆创新全面开展幼儿艺术风采，此次活动中老师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办成功!通过活动向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。幼儿园六一儿童节活动筹划7一、活动目的通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”。2、宣传口号：我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的.双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。2。幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。3、各组准备本组所需物品〔各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等〕。四、活动时间安排x月x日上午。第一项：听音乐到操场集合。1、幼儿主持发言庆贺六一。2、集体表演律动。第二项：各组开场活动〔介绍蔬菜、水果的营养；老师指导幼儿进展操作〕。第三项：美食品味。幼儿园六一儿童节活动筹划8一、活动主题：幸福校园、欢乐童年二、活动目的：六一国际儿童节是少年儿童自己的`节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和才能，使学生安康、和谐地开展。三、活动时间：6月1日下午四、活动内容：1、表演舞蹈《nobody》2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。3、朗读展示4、各选修课学生展示选秀成果。5、学生庆六一绘画展示6、玩游戏五、考前须知：1、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，值日生负责清理教室卫生。2、注意平安幼儿园六一儿童节活动筹划9xxxx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会精神文明建立，培养幼儿良好的文明礼仪品质，特开展庆贺“六一”活动。一、活动目的通过开展庆贺“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒!”三、活动安排1、活动时间：20xx年xx月xxxx日2、活动地点：xxxxxx超市门前3、参与人员：全园幼儿、家长、老师4、总筹划：园长5、平安工作：各班班主任6、主持人：老师主持，幼儿主持四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目)(2)注意搜集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的`配合与支持。六、活动方案及详细时间安排(一)庆贺大会1、入场18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)2、园长讲话和领导发言(二)幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“老师和家长助兴表演”等多种形式组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的才能。(2)要求：选材符合幼儿程度的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或提醒当前幼儿的礼貌习惯;根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好讲述录音准备。3、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦气氛的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐明晰。4、老师和家长助兴表演(1)目的：老师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、老师三方的沟通、联络、配合。(2)要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。幼儿园六一儿童节活动筹划10父母是幼儿的第一任老师是孩子的典范。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆贺活动的形式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。一、活动目的通过开展庆贺“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆贺活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的典范。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。理解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心安康开展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题生活处处有精彩三、活动准备1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2．以班为单位作好参加活动的准备。3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动建议1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，鼓励全园家长和老师共同积极参与“六一”节的各项活动。2．时间：20xx年5月28日〔星期六〕上午7：30—11：003．对象：本园全体家长、老师和幼儿。4、方法：通过向家长、老师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆贺活动的.配合与支持。(二)“六一”活动流程1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白〔穿插“幸福拍手歌〕2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：003、幼儿节目表演9：00—9：454、亲子活动9：45—10：455、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：006、离园11：00〔三〕系列活动亲子游戏：小班组1、亲子二人行〔组织者：〕准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开场，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规那么：幼儿的脚不许分开家长的脚。2、抛球接球〔组织者：〕准备：海洋球、框子假设干。玩法：四家庭为一组，四组同时进展比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规那么：掉在地上不能捡起来。3、猪八戒背媳妇〔组织者：〕玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。规那么：一次性只能拿一个礼物。中班组1、听音乐抢椅子〔组织者：〕准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停顿以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规那么：要求音乐停顿后才能抢椅子坐下！2、我的宝宝在哪里〔组织者：〕游戏准备：布带假设干游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。规那么：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝3、我给爸爸〔妈妈〕穿鞋子〔组织者：〕游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开场，幼儿从圆圈内找出自己爸爸〔妈妈〕的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者大班组1、夹弹珠(组织者：)准备：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进展夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。2、投海洋球(组织者：)准备：海洋球假设干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定间隔内进展投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。幼儿园六一儿童节活动筹划11在“六一”儿童节降临之际，为了让幼儿园小朋友过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发小朋友热爱生活、热爱幼儿园、热爱艺术的丰富情感，为小朋友提供表现自我的舞台，让小朋友积极参与并发挥其个性特长，充分展示幼儿园的艺术教育成果。现根据园区的要求和实际，特制定“xx幼儿园庆贺‘六一’儿童节活动筹划方案”。一、活动时间：20xx年5月30日〔详细时间另行通知〕。二、活动地点：xx幼儿园三、活动主题：展示风采，快乐六一。四、活动组织：总筹划：xxx副总筹划：xxx执行筹划：xxx工程负责：xxx大会主持：xxx和xxx音响、节目背景音乐播放：xxx校园平安、学生平安：xxx后勤保障：xxx五、活动流程：1、开幕式：8：00准时开场第一项：入场第二项：全体起立奏国歌第三项：园长讲话2、节目准备3、节目汇演4、闭幕式六、活动内容：展现儿童安康向上的`精神风貌，表达“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。a、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、等游戏时间：亲子游戏〔蚂蚁搬豆，贴鼻子等〕b、节目安排：本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由xxx负责。大班：老师1个节目，小朋友4个节目；中班：老师1个节目，小朋友3个初；小班：老师带小朋友集体一个。c、节目评委：xxxd、节目记分：xxxe、节目评奖：优秀节目奖x个、优秀辅导奖x个等幼儿园六一儿童节活动筹划12=一、预期目的亲子教育是最有效的教育方法之一。今年我园打算设计一场亲子活动。通过这场活动，让孩子更深一层感受父母的关爱，让孩子与父母达成更进一步的默契。在活动过程中让父母和孩子一同展示自己的才华，享受合作成功的喜悦。从另一个层面讲，也对孩子及父母再一次感受体验环保的意义，促进孩子身心安康开展，进而扩大影响，以获得更好的社会认可度。二、主题词“我们有颗快乐的'心”三、准备工作1．张贴宣传标语；2．合理分配及编制活动小组；3．海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状、奖品等。四、活动内容1、家长、孩子同步走；2、空中传球；3、宝宝在哪里；4、网小鱼五、活动程序1、家长、孩子同步走场地：幼儿操活动场。步骤：每五对母子作为一个小组，孩子在前，母亲在后。用两个小绳子分别系住母子的左脚和右脚，中间相隔一米。老师喊“预备开场走”“一二一，一二一……”母子同时前进。看哪一对母子顺利到达终点。规那么：一为左腿，二为右腿；迈错腿者判出列；行走过程中，摔倒者出列。2、空中传球场地：操场道具：海洋球、篮子假设干。步骤：三个家庭为一组，三组同时进展比赛。画两条互相平行的线，中间相隔三米。宝宝和家长分别站在两条线上，父亲〔或母亲〕拿篮子，孩子拿海洋球。游戏开场，幼儿抛球，家长手持篮子接球，每组十个小球，接著一个加两分；掉地上一个球扣一分。十个球抛、接完后，总分高者胜。3、宝宝在哪里道具：黑色布条假设干。步骤：用布条将家长的眼睛蒙上。孩子们手拉手围成一个圆圈，把家长围在中间。活动开场，老师拍手三下，孩子们边唱歌，边转动。一首儿歌唱完，老师拍手一下，孩子立定，让家长根据刚刚孩子的声音找到自己的孩子。在寻找过程中，大家都不能发出声音。有发声示意者算违规。每抓到一人算一次，直至找到自己宝宝，次数越多，记分越多。最后，记分最少者为胜。4、网小鱼玩法：所有的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一局部小宝宝当小鱼，在大圈内活动，不准冲出圈。爸爸妈妈唱“网小鱼、网小鱼，网到一条小金鱼”被抓到的宝宝作为小金鱼，参加爸妈的组织，再去捉其他的小鱼。规那么：小鱼能从网孔〔两人之间〕溜走，但不能从大圈中冲出。胜负：最后一条被捕到的小鱼是成功者。六、颁奖活动全部完毕后，将每项活动中的取胜者汇总，颁发奖状和奖品；对参赛的所有成员赠送小礼品。七、获奖感言，拍照合影。幼儿园六一儿童节活动筹划13六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演，展示幼儿的风采，进步孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。【活动主题和宣传口号】1、活动主题：自信、安康、快乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”【活动提早准备】1、全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：〔1〕家长邀约〔负责：李红梅〕各班老师提早邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。〔2〕节目编排〔负责：孙颖〕：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进展。〔3〕各班老师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提早准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；〔4〕平安工作〔负责：刘颖〕：为确保活动顺利进展，老师要努力维护现场秩序及平安〔提醒要表演的班级提早两个节目等待〕以及去表演路上幼儿的平安问题，让幼儿度过一个平安、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进展；安排厨房阿姨在表演活动时帮助照看幼儿等事宜。〔5〕节目串联词的编写〔负责：阳阳〕：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的.话语让每个节目自然的过渡。〔6〕联络化装品〔负责：孙颖〕：每班购置一套幼儿化装品，确保平安无毒合适幼儿使用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺利进展做好准备；〔7〕撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动筹划书：认真撰写六一庆贺活动筹划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各老师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动完毕后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。5、活动前，全园安排一到两次次彩排。〔时间：提早7天〕【活动内容】1、时间：20xx年5月31日下午5点。2、地点：金色阳光幼儿园门前【活动流程一】(一)、主持人：致开场词〔二〕请家长代表发言，〔四〕“梦幻童年、放飞童心”20xx年金色阳光幼儿园六一节目单活动安排：1．5月1日——5月15日：各班老师开场准备各班的节目。2．5月22日：歌舞表演活动第一次彩排〔地点：〕。3．5月22日——5月26日：各兴趣班老师准备成果展出。4．5月26日——5月30日：发放各宣传单。5．5月27日：歌舞表演活动第二次彩排。〔地点：〕7．5月31日：金色阳光幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆贺活动》正式开演。〔地点：金色阳光幼儿园门前〕8．6月1日：放假一天。幼儿园六一儿童节活动筹划14〔1〕活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我安康的宣传口号。〔2〕活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。〔3〕游戏内容：各班根据本班幼儿的运动开展程度和现有才能进展专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意平安。〔4〕活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进展。〔5〕活动时间：5月31日上午9：10—10：20、各班老师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规那么另行制定。1、托班、小班亲子活动：〔1〕游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。〔2〕游戏名称：我给爸爸〔妈妈〕穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开场，幼儿从圆圈内找出自己爸爸〔妈妈〕的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。2、中班亲子活动：〔1〕《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开场，跨过跨栏，跑向父母亲〔父母亲站在离起跑线30米处〕，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧〔必须在膝盖以下扎紧〕，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。〔2〕《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规那么：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：〔1〕全家总发动：准备：气球假设干比赛规那么：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边〔父母背对背侧身站在终点等孩子〕，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。〔2〕揪尾巴准备：纸尾巴