小班家长助教活动心得

小班家长助教活动心得小班家长助教活动心得

小班家长助教活动心得

家长助教活动心得

一次助教一种成长

小一班任晓宁的妈妈王静201*年12月13日，在这个阳光明媚的冬天的早晨，我和

珍宝一起满怀期盼的来到了马兰幼儿园，由于今日我特别荣幸的参与小一班的家长助教活动。

说实话，心里既兴奋，又紧急，心里很是忐忑。一方面，由于从来没有教过这么小的学校生，没有幼教阅历，特殊可怕冷场；另一方面，小伴侣们从来没有接触过英语，很担忧学的会不会吃力，有没有爱好等问题。经过考虑，确定了最终的教学目标和方案：那就是尽量的通过歌曲，嬉戏，图片等形式，寓教于乐，让孩子们欢乐轻松的把握所学单词，句子。教学之前，在琦琦的身上做了下试验，效果还不错，她特殊喜爱做嬉戏的环节。

教学的过程也许可以分为以下几个活动阶段：1.配有英语字母和单词的图片，引发孩子们的爱好。2.用英语说“大家好”“早上好”，全班小伴侣做自我介绍。3.前七个英语字母及代表的七个单词，大声朗读。4.嬉戏一：顺风耳；嬉戏二：扔正方体盒子，每人轮番扔盒子，并且快速读出上面的英语单词，每个孩子玩了3次，意犹未尽。

15.嘉奖小伴侣每人一枚小贴贴。

虽然仅仅半个小时的上课时间，但是我真的被小伴侣们的热忱感染了。小伴侣们的发音特殊标准，仿照力量特殊强，英语单词学得又快又准，很快乐，很荣幸有这样一次珍贵的经受。在幼儿园这半天时间，以下几点感受很深刻：

感受一：珍宝在幼儿园喝水比在家还喝得多。

平常在家想起来了才会让珍宝喝水或者珍宝渴了才自己喝水，但在幼儿园，喝水特别有规律而且次数许多。作为母亲，一方面很感谢幼儿园不嫌麻烦只要有利于珍宝健康，由于水喝得多上卫生间就多呀；二是对自己平常在珍宝的喝水方面起到了良好的训练作用，平常2个老师管班上那么多孩子都可以做得这么好，那在家理应做得更好。

感受二：珍宝已熟识幼儿园生活规律，并养成了良好的生活习惯，全靠老师一年来艰辛的付出。

这一天的助教中，我有许多的惊喜，其中之一就是我发觉珍宝们都已熟识幼儿园的生活规律，他们知道什么时候做什么，而且知道该怎么做。例如，他们知道吃饭前要先洗手，定时喝水，标准的大白鹅的坐姿，小手藏起来，小脚找伴侣，手指操……每件小事我都可以看到平常赵老师、张老师、徐老师得付出多少努力才能有今日这样的成果。在此我要代表全部的家长向老师们说声“感谢！您们辛苦了”

感受三：当名幼教比想象中更困难。

班上有几个小伴侣，抢玩具的时候很是霸道，别人不给，

2直接就打人家的脸；有个别的孩子竟然习惯咬人呢。看到孩子委屈的眼泪，心里真不是味道。由于家长的素养参差不齐，有的家长对孩子的打人咬人的行为可以说很是纵容，总觉得自己不吃亏就行，根本不考虑其他人的感受！或许这就是百年才能育人的缘由吧，在这儿，恳请老师对习惯打人咬人的孩子严峻批判，绝不能心慈手软，把个别孩子没有得到的家教赐予补上！

感受四：助教半天，惊喜不断

在与孩子们的互动过程中，珍宝们实在是给我太多惊喜太给力了，不但乐观回答我的问题，而且个个表现都特殊棒，宝宝们的观看力和语言表达力量也远远超乎了我的想象。看着他们笑得那么的快乐、那么的绚烂、那么的可爱，让我也仿佛回到了自己童年的时代。虽然这只是一次简洁的活动，但带给我和孩子们无限的乐趣，孩子们的热忱让我感动，孩子们的天真烂漫让我布满了幸福。特别感谢小一班的老师们给我供应了这次难得的机会，感谢孩子们带给我的欢乐时间。

通过此次助教活动，我感受许多，收获许多。助教活动不仅能让家进步一步了解幼儿园的训练理念及训练方式，而且还能亲身感受到幼儿在园里的学习、生活、嬉戏、活动的特点。虽然下课的时候，琦琦由于舍不得我走难过地哭了，存在宝宝粘着妈妈等问题，但我相信，只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下，我们的孩子都会越来越棒，每一个孩子都是一个精灵，为了这一个个精灵健康欢乐的成长，我们家长情愿协作学校一起努力！

3幼儿阶段是最重要的的人生阶段，许多习惯的养成，智力的开发以及心智的完善都取决于幼儿园这几年最为关键的时期。幼教的工作任重而道远，而每位老师的辛勤付出，也将奠定孩子们以后的卓越成就！虽然辛苦，但是我相信，看到孩子们的点点滴滴的进步，您的心里肯定也是美美的，快乐的，就像自己的孩子取得进步一样的傲慢，一样的骄傲吧！看到孩子每天健康快乐的成长，我感恩于学校，更感谢各位老师的付出！都说付出与所得成正比，真的盼望老师们新的一年财运多多，好运多多！最终诚心的祝福老师们工作顺当，全家幸福安康！！

201*年12月25

4日

5

扩展阅读：幼儿园家长助教活动心得体会

当我得知幼儿园要组织一次家长助教活动时，我特别兴奋。我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的。于是我踊跃的报了名，很荣幸幼儿园给了我这次机会，我兴奋地接受了这个光荣的任务。

回到家我开头迟疑了，虽然作为一名高校老师，讲课对我来说可以说是每天的工作，熟识得很，但究竟面对的对象不同，总不能把高校讲堂上的东西直接搬到幼儿园来吧？我始终揣着这个心事，想着找一个什么题材对小伴侣来说即是感爱好的也是有意义的。思来想去，我确定下来了“找规律”这个教学活动，可以熬炼孩子们的规律思维力量，让小伴侣通过观看、猜想发觉图形的循环排列规律，并培育孩子们的创新意识、观看、操作及归纳推理力量。还能培育孩子们发觉和观赏数学美的意识，运用数学去制造美的意识；使孩子们知道生活中事物有规律的排列隐含着数学学问。

有了思路，预备起来就快多了。我预备好了PPT，用孩子们比较熟识的，小伴侣按男孩女孩规律排队呀，还有有规律串的项链和规章条纹的围巾等等，并为了吸引孩子们的留意力，编了一些小故事穿插在里面来提高孩子们的学习爱好。由于还有半个小时时间是户外活动时间，我预备了“丢手绢”这个经典嬉戏，来熬炼孩子们的动作灵敏行和留意力。

最终盼到了9月28日，可是天公不作美，下起了小雨，又突然降温特殊冷，看来是不能到户外活动了，正好我那天下午没课，我就临时预备了一个幼儿歌舞，准备让珍宝们在室内活动。约好了3点到4点是我的家长助教时间，我提前非常钟到了教室，老师和孩子们正预备迎接我的到来。小伴侣们在老师的带领下围成弧形坐好了，桐桐正好坐在我的对面，看到我笑得可甜了！

正式开头上课了，我用ppt课件给小伴侣通过图片和动画以及穿插着好玩的故事叙述着小伴侣们一起排队、图形宝宝排排站、串项链等有规律的排列，孩子们也乐观参加并很守纪律的举起小手回答问题，爱好很高。反倒是我，忙得满头大汗，给我的高校生们上这么多年课也没这么紧急过呀！渐渐的我觉得之前的种种顾虑是多余的。孩子们的踊跃表现和乐观参加，使得我不由自主地融入到他们的团体之中，被他们的活跃所感染。跟这群天真烂漫的孩子在一起，真的是一件很快乐的事。二非常钟的找规律课，在幼儿园老师和小伴侣的协作下顺当的完成了。接下来是孩子们盥洗时间，老师带孩子们上完厕所喝完水，又回到了教室中间。只见老师弹着悠扬的琴声，孩子们都有秩序的坐好，并随着音乐做起了好看的动作，很整齐，让我很震动！老师还组织孩子们给我起唱了一首歌，说实话我一句也没听清晰，但是可以看出孩子们是很仔细唱给我听的，我很感动。

下面的半个小时我教小伴侣边唱边跳了《拳头歌》，很明显对于唱歌跳舞孩子们还是更在行的，很快就学会了，并可以和我一起唱跳了，和孩子们在一起真是快乐极了，仿佛自己也回到了童年。

欢快的时间总是那么短暂，这是我有生以来第一次和这么多孩子欢乐的玩在一起，一张张可爱的笑脸，一个个淘气的眼神，一声声稚嫩的话语，都深深的留在了我的心里。他们都将来的仆人，每一个孩子都像一颗宝石，闪烁着不同的光线，照射着祖国的将来。

这次助教给我的感受特别多，孩子们一个个奇怪精灵，上课的时候，他们仔细听讲，乐观回答问题，生活学习井然有序，这些都是对老师辛苦付出的一种回报。幼儿园的老师