2020年河南艺术职业学院招聘辅导员试题及答案

2020年河南艺术职业学院招聘辅导员试题及答案

2020年河南艺术职业学院招聘辅导员试题及答案注意事项：1.请使用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2.本试卷均为选择题，请使用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题1.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是什么？A.课程B.课程标准C.课程计划D.课程目标【答案】B2.不仅仅是讲与说，而应使其成为一种独特的艺术是指什么？A.教师的语言B.教育智慧C.教师的交往D.教育反思【答案】A3.“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教育具有什么特点？A.崇尚书本，呆读死记B.学校教育脱离生产劳动C.等级性D.阶级性【答案】D4.教学管理的核心是什么？A.教学思想管理B.常规管理C.教学质量管理D.教学管理中计算机的应用【答案】C5.哪种儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感，担心害怕，显得很不安分？A.诵读困难B.过度焦虑C.强迫观念D.交往困难【答案】B6.坚持四项基本原则教育属于哪种素质教育？A.道德素质教育B.思想素质教育C.政治素质教育D.心理素质教育【答案】C7.哪种技术为实现教育的第三次飞跃提供了平台？A.科学知识B.信息技术C.文化发展D.政治体制【答案】B8.教育学是研究什么的科学，揭示教育规律？A.教育事实和教育现象B.教育事实和教育问题C.教育现象和教育问题D.教育方针和教育事实【答案】C9.下列哪项关于个体发展的特征的论述是不正确的？A.个体发展从简单到复杂B.个体发展从一般到特殊C.个体发展由头到脚，由中间向四周D.个体发展是从特殊到一般【答案】B10.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有什么意义？A.控制作用B.制约作用C.促进作用D.指导意义【答案】D11.班主任做好班级工作的中心环节是什么？A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.同家庭、社会密切配合【答案】B12.加涅的信息加工系统中的第二级是什么？A.感受器B.感受登记C.短时记忆D.长时记忆【答案】B【答案】无法确定，因为缺少选项。13、自我教育是教育的最特殊形式。14、课程实施是课程发展的关键环节。15、知识可以分为陈述性知识和程序性知识，这是由于它们反映活动的形式不同。16、20、30年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是梁漱溟。17、注意的两个主要特点是指向性和集中性。18、动机和目的关系开始出现间接化的时期是学龄初期。19、动机和目的关系开始出现间接化的时期是学龄初期。20、教师劳动具有示范性特点，这是教师劳动手段的特殊性所决定的。21、90年代以来，学前教育的根本目标是全面和谐发展。22、关于原始社会德育特点的叙述，错误的是德育具有鲜明的阶级性。23、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是《母育学校》。24、素质教育强调的是“发现”知识，而不是简单地获得结果。25、人的学习主要是通过视觉进行的。26、洛克提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。27、教师自编测验的主观题题型包括问题解决题、论述题和简答题。28、无法确定，因为缺少选项。A、价值观念B、规章制度C、师生关系D、教学方法【答案】A改写建议：29、根据《未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的人身和财产合法权益不受侵害，同时也保障他们的成长和健康。30、20世纪末开始的“素质教育运动”实质上是马克思主义关于人的全面发展学说的具体实践。31、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种相互影响的关系。32、能表明新生儿的视听协调的现象是，婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈。33、3岁前幼儿的思维主要是直觉行动思维。34、前运算阶段发生在2～7岁。35、我国幼儿园教育目标是实现幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展的教育。36、教育结构的变化受生产力发展水平的影响。37、关于社区教育的特点，正确的说法是它是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度，适应社区需要，形式多样，面向该社区内的青少年及儿童。38、教师职业开始出现于奴隶社会初期。39、素质教育的时代特征是培养学生具有创新精神。40、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体，其主体作用的最高表现形式为创造性。41、学校文化的核心是价值观念。C、灵活性D、创造性【答案】C42、删除选项C，改为“D、期刊文章”。43、改写为：“师生关系中最基本的是工作关系，也是教育教学活动中不可或缺的关系。”44、改写为：“我国当前由教育行政部门负责教师的培训和教师资格认定等事务。”45、改写为：“我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是1996年。”46、改写为：“幼儿语音发展阶段中，元音和辅音可以同时出现。”47、改写为：“从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正是教师主导取向的教学策略。”48、改写为：“学习是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一，也是进行师德修养的重要方法之一。”49、删除选项A和C，改为“B、《斯坦福—比纳量表》和D、《韦克斯勒量表》”。50、改写为：“两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为负迁移。”51、改写为：“教师的语言修炼可以从提高教师自身的思想修养和加强知识修养入手，同时也需要培养良好的心理素质和较强的交往能力。”52、改写为：“人的生理成熟以具有生殖能力为标志。”53、改写为：“儿童心理发展具有大致相同的趋势和顺序。”54、改写为：“亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和放任型。”55、改写为：“人们常说的‘聪明早慧’或‘大器晚成’是指个体身心发展的个别差异性。”56、改写为：“教师劳动手段的特殊性决定了教师劳动具有灵活性的特点。”57、问题“如何造就天才儿童”属于无结构的问题。要培养天才儿童，需要从多个方面入手，没有一个固定的结构可循。58、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是心理发展的转折期。这个时期是儿童从儿童期向青少年期过渡的时期，他们开始有自己的想法和意见，容易产生反抗情绪。59、建立促进教师不断提高的评价指标体系是发展性教师评价制度的基础。只有通过对教师的评价，才能推动教师不断提高教学水平，从而促进学生的不断发展。60、道德品质的基础是道德认识。只有正确的道德认识，才能形成正确的道德观念和道德行为，从而具备良好的道德品质。61、班主任工作的根本任务是促进学生全面发展。班主任不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的身心健康、品德修养等方面，全面帮助学生成长。62、学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为课堂结构。课堂结构是教学过程中必须要考虑的因素，它关系到学生的学习效果和教师的教学效果。63、精细加工策略是一种理解性的记忆策略。在学习过程中，通过理解和深入思考，可以更好地加深记忆，提高学习效果。64、自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和自我控制。自我控制是指自我意识的最高层次，它可以帮助人们更好地控制自己的行为和情绪。65、广泛意义上的教育目的存在于一切教育活动之中。无论是家庭教育、社会教育还是学校教育，都应该以促进人的全面发展为目的。66、现代教育发展的根本动因是科技进步。科技的不断进步，推动了教育的不断发展和创新，为人们提供了更多的教育机会和教育资源。67、教师在指导儿童角色游戏时应尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色。这样可以更好地激发儿童的想象力和创造力，让他们更好地体验游戏的乐趣。68、人的生理成熟以具有生殖能力为标志。这是人类生命发展的一个重要阶段，也是人类物种得以延续的基础。69、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是格罗斯。他认为，通过游戏可以帮助儿童更好地适应生活，为将来的成人生活做好准备。70、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是非正式群体。这种群体的形成是自发的，成员之间的联系也更加紧密。71、具体运算阶段的标志是守恒观念的形成。在这个阶段，儿童开始具备一定的逻辑思维能力，能够理解数量、长度、面积、体积等概念，并能够保持它们的不变。72、马卡连柯提出的班级管理理论是平行管理。73、课外教育活动的基本组织形式是小组活动。74、人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的社会性。75、联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于1989年。76、家长学校的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。77、由于反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。78、学生受师生关系影响的主要因素是教师对学生的认识。79、根据操作对象的不同，技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。80、生产力发展水平决定着教育结构的变