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词汇教学最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1417字符29个4个25个x页其他目录数词汇教学01一、音、形、义三者相结合，抓好英语常用单...三、巧用隐喻，提高认知能力二、抓好词、句、文双向教学，努力提高学生...四、及时复习，增强记忆目录030204一、音、形、义三者相结合，抓好英语常用单...(一)词的读音(三)词的释义(二)词的拼写形式一、音、形、义三者相结合，抓好英语常用单...（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容(一)词的读音1.教词的拼写必须与词的读音相联系。教师...3.教单词的拼写，要注意音形义不一致的现...2.教词的拼写还要与构词法相联系。《初中...(二)词的拼写形式1、运用直观教学手段直观教学手段包括实物...2、用英语解释词义英语解释词义就是运用学...3、联系上下文，推测词义这种方法可用于解...4、适当利用母语在讲解词义的时候应尽量使...(三)词的释义二、抓好词、句、文双向教学，努力提高学生...(一)呈现课文中新词语的句子(三)综合运用所学过的词语进行小对话或小...(二)模仿并扩展含有新词语的例句二、抓好词、句、文双向教学，努力提高学生...三、巧用隐喻，提高认知能力1、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容三、巧用隐喻，提高认知能力四、及时复习，增强记忆1、重示范。在教单词时，要求教师自己示范...2、重情景。单词是构成语言的三大要素之一...3、重迁移。在教学中我们应提倡“新旧贯通...4、重趣味。英国著名语言家c.e埃克斯利...5、重运用。学习单
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