未成年人思想道德建设工作测评调查问卷宣讲稿

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未成年人思想道德建设工作测评调查问卷宣讲稿

(同学卷)

第1题、你们参与过学校组织开展"做一个有道德的人'主题活动吗?

答：常常参与。我校组织开展的"做一个有道德的人'主题训练实践活动有：

(1)2024年10月，学校开展了"做一个有道德人，向国旗敬礼'活动。同学们通过网上寄语，表达了对祖国的喜爱，对国旗的喜爱。

(2)2024年9月和2024年2月，开展了"做一个有道德的人'开学典礼。开学典礼，让每个孩子对新学期布满了期盼和憧憬，同时也更明白了自己的目标，那就是做一个会共享的实小人，要做一个讲礼貌、懂礼仪的人，更要做一个心中有他人，心中有集体的孩子。

(3)每学期都开展"校内十佳好事'的评比，通过评比，了解身边的好人好事，树立身边的榜样，鼓舞大家向他们学习，更多地为别人奉献，做一个有道德的人"

(4)每年"六一"前夕，学校开展'美德少年评比活动，评比出的美德少年，就是同学们学习的道德楷模。

(5)开展"认星争优，争做实小银杏娃'的活动是实小的经典活动，每位同学都在乐观参加，每学期，学校都会评比出"礼仪银杏娃'"责任银杏娃'"阅读银杏娃'"健康银杏娃'和"特长银杏娃'，这五种娃就是实小优秀同学的代表。

(6)每个传统节日，学校都组织同学们开展制作小报的活动，学校还评出奖项颁发奖状。

(7)中华经典诵读活动是实小的传统活动，每周，学校利用"诵读课'开展经典诵读活动。

第2题、你参加过学校组织开展的"中国梦'训练活动吗?

答：参加。我校组织开展的"中国梦'训练活动有：

(1)2024年4月，学校开展了"中国梦我的梦'征文活动，五六班级同学均参与，2名同学各获得市三等奖和优秀奖。

(2)2024年4月中旬，各校区各中队分别开展了"说说我的中国梦'、"我的幻想'等主题中队活动，反响较好。

(3)2024年5月，学校开展了"中国梦校内情阳光下成长'校艺术节活动，三个校区先后进行了校内达人秀、优秀组合赛、班歌风采展等竞赛，受到了师生的好评。

(4)2024年6月底，学校进行了"幻想飞扬，扬帆起航'毕业典礼，师生同台献艺，社区乐观参加，场面热闹，效果较好。

(5)2024年9月，学校进行了主题为"追赶漂亮幻想，开启寻梦之旅'的开学典礼，效果较好。

第3题、你参与过学校组织的以"爱学习、爱劳动、爱祖国'为主要内容的训练实践活动?

答：参加。我校组织开展的以"爱学习、爱劳动、爱祖国'为主要内容的训练实践活动有：

(1)2024年3月21日下午，在xx市环卫处进行了"城管，让城市更美妙'2024和谐城管系列主题活动总结暨颁奖盛典。实小获奖小记者参与了此次颁奖。他们在这次活动中走上街头，采访环卫工人，收集环卫工人的愿望，再努力去关心他们实现愿望。获得了"最佳组织奖'，六班级的闵润诗、卞栩婧、陆雨佳获得了"最佳城管小志愿者'的称号

(2)2024年9月14日，第29届以"爱护生态环境，建设漂亮xx'为主题的xx市全国科普日活动启动仪式在南大街莱蒙广场隆重拉开帷幕。xx市试验学校平冈校区的50位小记者也来到了活动现场。启动仪式结束后，小记者们采访了徐书记。向路人发放科普资料，并向他们采访、宣扬是小记者们参与科普日活动接到的另一个任务。他们还向路人发放科普资料，并向他们采访、宣扬。

(3)2024年6月5日是世界环境日，xx实小小记者来到了xx翔宇资源再生有限公司，参观废物回收、处理、再利用过程。小记者们参观了展览厅、生产车间等地方，充分感受到了环保的重要性。

(4)2024年10月，学校开展了"做一个有德道德人，向国旗敬礼'活动。同学们通过网上寄语，表达了对祖国的喜爱，对国旗的喜爱。

(5)2024年清明节期间，学校组织开展"网上祭英烈活动'，同学在网络上面发帖，表达对革命英烈的纪念。

(6)每个传统节日，学校都组织同学们开展制作小报的活动，学校还评出奖项颁发奖状。

(7)中华经典诵读活动是实小的传统活动，每周，学校利用"诵读课'开展经典诵读活动。

第4题、你参加过学校开展的未成年人文明礼仪养成训练活动吗?

答：参加。根据《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成训练的要求，我校主要开展了以下活动：

(1)2024年9月和2024年2月学校制作文明礼仪的两期微视频，一期围绕"言谈之礼、待人之礼'拍摄;一期围绕"行走之礼'拍摄，学校组织同学欣赏。

(2)2024年9月和2024年2月学校制作"文明礼仪训练'宣扬橱窗，让同学们对"八礼'中的"言谈之礼'"待人之礼'和"行走之礼'有特别清楚的了解。

(3)2024年12月和2024年2、3月开展"银杏娃道德讲堂'活动，请家长、同学、老师针对八礼进行专项训练。

(4)2024年2月开展"银杏娃积分卡'活动，每位老师手中持有"礼仪银杏娃卡'，随时随地对同学的文明礼仪进行确定、表扬。能热忱和老师、同学、工作人员打招呼，老师们就会送上礼仪卡;能宁静走好路队，老师会送上礼仪卡。每月进行"礼仪娃'积分卡的兑换，依据积分卡的数量评比出每月的校级"礼仪银杏娃'，学校利用升旗仪式进行表彰，并发放"礼仪章'。

(5)2024年912月，2024年23月开展"大家谈礼仪'活动。利用升旗仪式、道德讲堂，请礼仪银杏娃叙述自己讲礼仪的故事。

(6)2024年6月，学校承办了"xx市未成年人十岁成长仪式'，三班级全体家长和同学在活动中呈现出的高素养得到了与会嘉宾的高度赞扬。

第5题。你知道江苏省未成年人基本文明礼仪规范有几个方面内容吗?

答：8个。分别是仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼八大基本文明礼仪规范养成训练。

第6题.你们学校有没有占用思想品德课、少先队课时间上语文、数学课的现象?

答：没有。学校严格根据课表上课，并充分发挥思品课和少先队课这些德育训练主阵地对同学进行行为习惯、思想道德培育。如有代课，是依据学校工作需要作出的调整，不是占课。

第7题.你有没有进过网吧?

答：没有。首先，未成年人不允许进网吧，另外，家家都有电脑，不需要进网吧。

第8题.你对所在社区供应的可供未成年人开展文体活动的设施、场所条件满足吗?

答：满足。现在我们居住的小区都有比较完善的健身设备，小区里还有各种活动室，星期天和寒暑假我们都可以去学学素描、唱唱歌舞、跳跳舞蹈。社区还会我