2022年贵州省遵义市赤水职业中学高三生物下学期摸底试题含解析

2022年贵州省遵义市赤水职业中学高三生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.有关基因工程的叙述正确的是

(

)

A．限制性内切酶只在获取目的基因时才用

B．重组质粒的形成是在细胞内完成的C．质粒都可作为运载体

D．蛋白质的结构可以为合成目的基因提供资料参考答案：D2.下列关于细胞分裂的叙述，正确的是(

)A．某细胞有丝分裂后期有36个着丝粒，该细胞在减数第二次分裂的后期也有36个着丝粒B．某细胞减数第二次分裂中期有染色体8条，此细胞在减数分裂过程中可产生4个四分体C．除了生殖细胞外，能进行分裂的细胞都具有细胞周期D．一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AaXb的精子，则另外三个精子的基因型分别是AaXb、Y、Y参考答案：D3.如图表示人体内糖类代谢的部分途径，大写字母代表物质。下列有关叙述正确的是（）A．糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中B．物质Y只能存在于细胞质基质中C．物质M、N分别代表乳酸和水D．物质Y、M、N中的氧元素都来自于物质X参考答案：C考点：无氧呼吸的概念与过程；有氧呼吸的过程和意义。分析：糖原是多糖，彻底水解后生成葡萄糖，故X是葡萄糖，Y为丙酮酸，M为无氧呼吸产生乳酸，N为有氧呼吸产生水。解答：解：A、糖原水解主要发生在肝脏细胞中，A错误；B、物质Y为丙酮酸，可存在于细胞质基质或线粒体中，B错误；C、据分析可知，物质M、N分别代表乳酸和水，C正确；D、物质N水中的氧元素来自于氧气，D错误。故选：C。点评：本题考查人体内能源物质代谢途径，属理解和识记水平，有一定难度，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。4.下列据图所作的推测，错误的是

(

)A.基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8B.如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素C.丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4/9D.从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制参考答案：C5.下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是…（

）A．框图①内的生物都能进行有丝分裂，且遗传都遵循孟德尔遗传定律B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C．框图③内的生物都有细胞壁，基因上都有与RNA聚合酶的结合位点D．框图④内的生物都是异养生物，且都能分裂生殖，都能够进行固氮参考答案：C6.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A．维生素、纤维素、尿素都是内环境的成分B．正常情况下，内环境的各项理化性质恒定不变C．胰岛素分泌量增加，肝糖原合成会加快D．胰高血糖素通过体液定向运输至肝细胞参考答案：C纤维素是植物多糖，不能被人体吸收；正常情况下，内环境的各项理化性质不是恒定不变，而是处于动态平衡状态；胰岛素是降血糖，而肝糖原合成会加快可以降低血糖含量；激素的作用具有选择性，运输没有选择性。7.在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线）

参考答案：Ｃ8.下列关于遗传物质的说法，正确的是(

)：A.某个体遗传物质中的遗传信息在该个体中均被表达B.遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸C.遗传信息的传递过程都遵循中心法则和分离定律D.在1个精原细胞产生的4个精子中，遗传物质可能互不相同参考答案：D试题分析：生物在个体生长发育过程中，基因具有选择性表达的现象，并不是生物体中所有基因均表达，A错误；遗传物质的基本组成单位是核苷酸（脱氧核糖核苷酸或核糖核苷酸），B错误；孟德尔的遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，C错误；由于减数分裂过程中，同源染色体发生分离，而非同源染色体进行自由组合，因此一个精原细胞产生的精子中遗传信息可能不同，D正确。考点：本题考查了减数分裂、遗传信息的表达和遗传定律的相关知识，考生要能够识记核酸是遗传物质，并且其基本单位为核苷酸；明确生物个体中基因会发生选择性表达；明确遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传。9.生物多样性热点区域是指在一个相对较小的区域内有特别多的物种存在．一般说来，含有1500种以上本地植物物种的区域才有资格被评为生物多样性热点区域，我国的中南部山地就是全球25个生物多样性热点区域之一．选用植物作为热点区域标志，这是因为（）A．植物既容易调查和鉴定，又是其他生物类群多样性的基础B．植物光合作用是二氧化碳从无机环境进入生物群落的唯一途径C．植物种类数决定了遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性D．生物多样性是生物进化的结果，外来物种都能增加生物多样性参考答案：A【考点】生物多样性保护的意义和措施．【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．2、生物多样性是共同进化的结果．【解答】解：A、选用植物作为热点区域标志，这是因为植物既容易调查和鉴定，又是其他生物类群多样性的基础，A正确；B、植物光合作用是二氧化碳从无机环境进入生物群落的主要途径，此外二氧化碳还可以通过化能合成作用进入生物群落，B错误；C、植物种类数只是会影响遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，决定生物多样性的原因是自然选择和共同进化，C错误；D、外来物种不都能增加生物多样性，也可能会导致生态入侵，使生物多样性降低，D错误．故选：A．

10.在农业生产上，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密．这是因为在移栽过程中

（

）

A．促进了侧根细胞的分裂

B．促进了侧根产生生长素

C．抑制了侧根生长素的产生

D．破坏了主根的顶端优势参考答案：D11.动植物体内均含有糖类和脂质，有关叙述错误的是(

)A.核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖B.葡萄糖、果糖均为还原性糖C.糖类和脂质都是生物体的主要能源物质D.固醇包括了胆固醇、性激素、维生素D等参考答案：C【分析】本题是糖和脂质的分类、分布和功能，先梳理相关知识点，核糖、脱氧核糖是五碳糖，葡萄糖是六碳糖，葡萄糖、果糖具有还原性，糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是生物体主要的储能物质，固醇包括胆固醇、性激素、维生素D，据此解答。【详解】A、核糖、脱氧核糖是五碳糖，葡萄糖是六碳糖，都是动植物细胞共有的单糖，A正确；B、葡萄糖、果糖具有还原性，蔗糖不具有还原性，B正确；C、糖类是生物体的主要能源物质，脂肪是生物体主要的储能物质，C错误；D、固醇包括胆固醇、性激素、维生素D等，D正确。故选C。12.甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，如图是该病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图。下列相关的叙述正确的是………………（

）A．物质④是构成细胞膜基本骨架的成份B．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原C．因为有巨噬细胞参与，所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫D．①病原体进入巨噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性参考答案：B13.处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞分解葡萄糖过程产生CO2的物质的量与消耗O2的物质的量的比值分别是A.等于1，小于1

B.等于1，大于1C.等于1，等于l

D.小于l，小于1参考答案：C骨骼肌细胞进行无氧呼吸时，既不消耗O2，也不产生CO2；骨骼肌细胞进行有氧呼吸时，每分解1mol的葡萄糖就会消耗6molO2，同时产生6molCO2。可见，处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞分解葡萄糖的过程中，产生CO2的物质的量与消耗O2的物质的量的比值均等于1，C正确，A、B、D错误。14.下图1是b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是A．由图2所示的基因型可以推知该生物体肯定不能合成黑色素B．若b1链的(A＋T＋C)/b2链的(A＋T＋G)＝0.3，则b2为RNA链C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成物质乙

D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因参考答案：D15.如甲图所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧．在bd中点c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示．下列分析中，正确的是（）A．表1记录得到乙图所示的双向电位变化曲线B．乙图①点时Na+的内流速率比②点时更大C．乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点D．丙图曲线处于⑤点时，甲图a处正处于反极化状态参考答案：C【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】静息电位与动作电位：（1）静息电位静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负，产生原因：K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内．（2）动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正，产生原因：Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧．（3）兴奋部位与为兴奋部位之间由于电位差的存在，形成了局部电流．将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位．【解答】解：A、由图可知，表2记录得到丙图所示的双向电位变化曲线，A错误；B、由图可知，乙图①点时Na+的内流速率比②点时更小，B错误；C、由图可知，乙图曲线处于③点时，丙图曲线正处于④点，C正确；D、丙图曲线处于⑤点时，甲图a处正处于去极化状态，D错误．故选：C．【点评】本题考查兴奋的传导、神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．16.右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知(

)A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

B．观察染色体形态和数目通常在丙时期C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离

D．戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍参考答案：C17.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为一定有关的是A.人类的47，XYY综合征和47，XXY综合征个体的形成B.线粒体DNA突变会导致在培养大菌酵母菌时出现小菌落C.一个精原细胞减数分裂时产生四种比例相同的配子D.基因型为ＡaＸnＹ小鼠产生一个不含性染色体的ＡＡ型配子参考答案：C人类的47，XYY综合征和47，XXY综合征个体的形成是多了一条染色体和联会无直接关系，故A错误。线粒体DNA突变是属于细胞质遗传，和减数分裂无关，故B错误。一个精原细胞减数分裂时产生四种比例相同的配子是正常的同源染色体联会，故C正确。基因型为AAXnＹ小鼠产生了一个不含性染色体的AA配子是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开，故D错误。【考点定位】本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。【名师点睛】“三看法”判断可遗传变异的类型（1）DNA分子内的变异一看基因种类：即看染色体上的基因种类是否发生改变，若发生改变则为基因突变，由基因中碱基对的替换、增添或缺失所致。二看基因位置：若基因种类和基因数目未变，但染色体上的基因位置改变，则为染色体结构变异中的“易位”或“倒位”。三看基因数目：若基因的种类和位置均未改变，但基因的数目改变，则为染色体结构变异中的“重复”或“缺失”。（2）DNA分子间的变异一看染色体数目：若染色体的数目发生改变，可根据染色体的数目变化情况，确定是染色体数目的“整倍变异”还是“非整倍变异”。二看基因位置：若染色体的数目和基因数目均未改变，但基因所处的染色体位于非同源染色体上，则应为染色体变异中的“易位”。三看基因数目：若染色体上的基因数目不变，则为减数分裂过程中同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换的结果，属于基因重组。18.人体中内环境稳态所包含的内容不包括

A.线粒体基质中pH的相对稳定

B.血浆中各种化学成分的相对稳定

C.组织液的温度相对稳定

D.血浆渗透压的相对稳定参考答案：A19.右图是表示人体某些信息传递机制的模式图（箭头表示信息传递方向）。下列有关叙述中，正确的是A．若表示反射弧，则其信息都以局部电流形式传导B．若a为下丘脑，则c的分泌物可能是甲状腺激素C．若表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D．若a、b、c依次为抗原、吞噬细胞、T细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段参考答案：答案：B20.真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如右图所示。下列叙述正确的是A.过程Ⅰ是糖酵解,该过程的产物X为3-磷酸甘油酸B.过程Ⅱ是柠檬酸循环，有关的酶只存在于线粒体基质中C.过程Ⅲ是电子传递链，该过程产生大量的ATPD.过程Ⅰ和Ⅱ为过程Ⅲ提供和ATP参考答案：C

21.下列关于细胞生命历程的说法，正确的是A.早期胚胎细胞一定不具有全能性B.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率C.人体一旦出现衰老细胞后，头发基部的黑色素细胞中酪氨酸酶活性就会降低D.脊椎动物神经系统发育过程中约有一半细胞凋亡，对个体的生长发育不利参考答案：B【分析】早期胚胎细胞具有很强的全能性，如桑椹胚中的细胞、囊胚期的内细胞团细胞均属于全能干细胞；细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程，细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，贯穿于整个生命历程；人体头发基部的黑色素细胞衰老过程中，细胞内酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成减少，出现白发。【详解】A.早期胚胎细胞有些是全能干细胞，如囊胚期的内细胞团细胞，具有全能性，A错误；B.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，B正确；C.人体出现白发是由于头发基部的黑色素细胞中酪氨酸酶活性降低导致，但衰老细胞中不一定酪氨酸酶活性都会降低，C错误；D.细胞凋亡对个体的生长发育是有利的，D错误。22.下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图，下列叙述不正确的是A.一个DNA分子上，可以有多个基因B.每个基因都有着特定的遗传效应C.基因R、S、N、O中可能含有S元素D.基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体参考答案：C23.下图表示生物部分物质代谢过程示意图。对该图的解释，正确的是A．在人体内，胰高血糖素能促进①、②过程B．在人的细胞线粒体中含有③、⑤过程所需的各种酶C．在酵母菌的细胞质基质中含有③、⑥过程所需的各种酶D．在生物细胞内发生的③过程称为无氧呼吸参考答案：C【知识点】人和动物体内三大营养物质的代谢解析：图中①过程是食物中糖类的消化和吸收，与胰高血糖素无关，A错；③、⑤过程所需的各种酶存在于细胞质基质中，在人的细胞线粒体中不含有，B错；酵母菌的细胞质基质中能进行无氧呼吸，含有③、⑥过程所需的各种酶，C正确；在生物细胞内发生的③过程可能为有氧呼吸的第一阶段，也可能是无氧呼吸的第一阶段，D错。24.miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19-25个核苷酸，不同miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是A．miRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸B．miRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程C．不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关D．不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同参考答案：C25.下列有关细胞的叙述，错误的是A．蓝藻细胞内不形成染色体和纺锤体，故增殖方式为无丝分裂B．干细胞是能够持续分裂的细胞，衰老速度较高度分化的细胞慢C．精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但化学成分都在更新D．人体细胞的溶酶体含有水解酶，能分解细胞中的大分子，其产物可被细胞再利用参考答案：A26.关于细胞代谢的叙述，错误的是A．无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内氧化生成水C．某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂参考答案：A27.下列有关蛋白质的叙述，正确的是（）A．蛋白质中的氮元素只存在于氨基中B．组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种C．氨基酸的种类和空间结构决定了蛋白质的功能D．热变性后的蛋白质还能与双缩脲试剂发生反应呈现紫色参考答案：D【考点】检测蛋白质的实验；蛋白质分子结构多样性的原因．【分析】1、蛋白质的基本单位是氨基酸，组成生物体的氨基酸有20种，N元素就存在于氨基酸的氨基中，但是氨基酸脱水缩合后，氨基大多数都形成了肽键，因此蛋白质中N元素存在于肽键中．2、蛋白质鉴定利用双缩脲试剂，显色反应的原理为：双缩脲试剂与蛋白质中的肽键形成紫色的络合物．【解答】解：A、蛋白质的氮元素主要存在于肽键中，A错误；B、组成蛋白质的氨基酸共有20种，但并不是每种蛋白质均含有20种氨基酸，B错误；C、组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序、及肽链空间结构决定了蛋白质的功能，C错误；D、蛋白质变性只是空间结构发生改变，肽键并没有变化，双缩脲试剂与肽键结合产生紫色反应，D正确．故选：D．28.下列关于基因突变和基因重组的说法中，正确的是（）A．mRNA分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变B．基因重组只发生有丝分裂过程中C．非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组D．基因型为DdEE的个体自交，子代中一定会出现基因突变的个体参考答案：C【考点】91：基因重组及其意义；92：基因突变的特征．【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组：（1）、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换．基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期．基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．（2）、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组．（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，所以只有发生在基因上的碱基对的增添、缺失或改变才都叫基因突变，A错误；B、基因突变和基因重组都可发生在减数分裂分裂过程中，基因重组不能发生在有丝分裂过程中，B错误；C、通常情况下基因重组是指两对或两对以上的非同源染色体上的非等位基因自由组合，C正确；D、基因型为DdEE的个体只含有一对等位基因，其自交导致子代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开，又基因突变具有低频性，所以子代中不一定会出现基因突变的个体，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因突变、基因重组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．29.（04江苏卷）细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是

A．细胞内有些酶活性降低

B．细胞内色素减少

C．细胞内水分减少

D．细胞内呼吸速度减慢参考答案：答案：B30.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（

）A．分裂间期细胞没有生长现象

B．机体内所有的细胞都有细胞周期C．抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备参考答案：D31.植物从土壤吸收硝酸盐合成下述物质，唯独

例外

A．氨基酸

B．蛋白质

C．磷酯

D．核苷酸参考答案：C32.用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为-70mV，如果微伏表上发生一次持续约lms的电位差的变化：由-70mV上升到0，再继续上升至+40mV，然后再下降恢复到-70mV，则刺激部位和微电极放置位置正确的是

参考答案：B33.农民种菜时，常要翻松土表，可使土壤肥沃，不正确的理由是

（

）

A．有利于固氮细菌的作用

B．有利于脱氮细菌的作用

C．有利于腐化细菌的作用

D．有利于硝化细菌的作用参考答案：B34.生活中遇到的一些营养问题，以下观点错误的是（

）A．脂质会使人发胖，但也是体内不可缺少的成分，需要适量摄入B．精瘦肉中含量最多的有机化合物是蛋白质，应该及时补充C．无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D．人体每天需要量最多的是糖类，因此主食应该是粮食制品参考答案：C35.不考虑突变，下列关于二倍体动物(体细胞内染色体数为2N)有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是(

)A.有丝分裂间期与减数第一次分裂前间期细胞内染色体数均发生2N—4N的变化B.细胞内染色体数发生N—2N的变化，主要是指着丝点一分为二使同源染色体加倍C.细胞分裂过程中染色体数发生4N—2N的变化后，产生的两个子细胞中核遗传信息相同D.细胞分裂过程中染色体数发生2N—N变化后，产生的两个子细胞中均无姐妹染色单体参考答案：C【分析】1、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。2、减数分裂过程中染色体的变化规律：

前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn【详解】A、有丝分裂间期与减数第一次分裂前的间期细胞内染色体数都不发生变化，A错误；B、细胞内染色体数发生N→2N的变化发生在减数第二次分裂后期，主要是指着丝点一分为二使染色体数目加倍，此时细胞中不含同源染色体，B错误；C、细胞分裂过程中染色体数发生4N→2N的变化发生在有丝分裂末期，其产生的两个了细胞中遗传信息相同，C正确；D、细胞分裂过程中染色体数发生2N—N变化是减数第一次分裂末期或减数第二次分裂末期，减数第一次分裂末期产生的子细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞，含姐妹染色单体，D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为、数目变化规律，能结合所学的知识准确答题。36.下图表示人体内基因对性状的控制过程。下列叙述正确的是A.基因1和基因2一般不会出现在人体的同一个细胞中B.图中①②所示的过程分别在细胞核、核糖体中进行C.③④过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白的分子结构不同D.该图只反映了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状的过程参考答案：B解析：本题考查基因对性状的控制，意在考查考生的分析判断能力。同一人体细胞中的遗传物质相同，基因1和基因2在同一细胞中都含有；①为转录，②为翻译，前者在细胞核中进行，后者在核糖体上进行；③④过程的结果存在差异的根本原因是基因突变导致血红蛋白基因不同；图中两种红细胞体现了基因通过控制蛋白质的结构控制生物性状，黑色素的产生体现了基因通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物的性状。37.孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中，让基因型为Dd的个体自交得到F1，F1自交得到F2，F2中DD、Dd、dd的比例是A．2∶3∶3

B．3∶2∶3

C．4∶4∶1

D．1∶2∶1参考答案：D38.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的46％，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22％和28％，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（

）A．24％，22％

B．32％，22％

C．26％，24％

D．22％，28％参考答案：B【知识点】DNA分子的结构、复制和与基因的关系在DNA分子中A+T/碱基总数=46%，C+G=54%,可知A1+T1=46%，G1=22%，T1=28%，可知C1=32%，C1=RNA中G=32%,G1=RNA中的C=22%。故选B。39.下列有关“骨架（或支架）”的叙述错误的是（

）

A．真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输、信息传递有关

B．多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架C．磷脂双分子层构成了原核细胞细胞膜的基本支架，这个支架不是静止的

D．DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架参考答案：DDNA分子中由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架【考点】组成细胞的物质成分结构40.按照图1方式取得的切段若干浸入蒸馏水中1h后，再分别转入5种浓度的生长素类似物A溶液和含糖的磷酸盐缓冲液中。在23℃的条件下，避光振荡培养24h后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。下列分析正确的是(

)A．1mg／L的A溶液为促进切段伸长的最适浓度B．避光培养可以增加切段中生长素浓度C．切段浸泡在蒸馏水中的目的是作为对照组D．浓度为0．1mg／L时的两次实验数据偏差较大，应重复实验查找原因参考答案：D【知识点】植物的激素调节综合解析：根据图形分析，促进切段伸长的效果最明显的浓度为1mg/L，所以最适浓度在0.1mg／L—10mg／L之间，A错误；生长素的合成与光照无关，B错误；要保持切段的活性，必须提供现成的有机物和相对稳定的环境，所以生长素类似物就溶解于含糖的磷酸盐缓冲液，先放置在水中一段时间将切段中使原有的激素减少或消失，避免对实验结果的影响，C错误；对实验数据偏差过大的一般就如实填写，然后再重复该组实验使得到的数据更可靠，D正确。故选D。【思路点拨】本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是利用山楂制作果酒果醋的流程:回答下列问题:（1）酒精发酵主要利用酵母菌的__________呼吸,其细胞内将葡萄糖分解为酒精的酶存在于__________。酵母菌与醋酸菌在结构上的主要区别是_________________________。（2）酒精发酵前加入的白砂糖主要是为酵母菌提供__________。下图表示白砂糖的添加量对酒精生成量的影响,白砂糖的添加量为_______左右最为合理。（3）醋酸发酵前,需要加入纯净水对山楂果酒进行稀释,原因是___________________________________。（4）将发酵好的山楂果醋在80℃左右的温度下热处理8?10min,目的是_________________________,以及防止杂菌污染。（5）为研究发酵罐中酿酒酵母菌的生长情况,常要取样统计分析,并测定pH值。若某研究人员将样品的次序搞乱了,那么判断取样顺序的主要依据是__________(填“酵母菌的数量”或“发酵液的pH”)，理由是__________________________________________________。参考答案：

(1).无氧

(2).细胞质基质

(3).有无以核膜为界限的细胞核（或酵母菌具有核膜）

(4).碳源

(5).15%

(6).酒精浓度过高会抑制醋酸菌的发酵

(7).防止醋酸菌继续发酵(或杀死醋酸菌）

(8).发酵液的pH

(9).酵母菌发酵过程中产生CO2,可形成碳酸,此外还会产生一些其他酸性代谢产物,可造成发酵液pH降低,故可以依据不同样本的PH确定取样的先后顺序【分析】酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，在有氧时酵母菌大量繁殖，但是不起到发酵效果；在无氧时繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵。利用酵母菌发酵时最好先通入足够的无菌空气，使其在有氧环境下繁殖一段时间，再隔绝氧气进行发酵，酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃。醋酸菌是好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸，醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃。【详解】（1）酒精发酵主要利用酵母菌的无氧呼吸，其将葡萄糖分解为酒精的酶存在于细胞质基质。酵母菌属于真核生物，醋酸菌属于原核生物，两者在结构上的主要区别是酵母菌有以核膜为界限的细胞核。（2）酒精发酵前加入的白砂糖主要是为酵母菌提供碳源，有利于提高酒精的生成量。据曲线图可知，当白砂糖的含量为15%时，酵母菌通过酒精发酵产生的酒精的量最多，故白砂糖的添加量为15%左右最为合理。（3）由于醋酸发酵前，酵母菌通过酒精发酵产生大量的酒精，酒精浓度过高会抑制醋酸菌的发酵，因此醋酸发酵前，需要加入纯净水对山楂果酒进行稀释。（4）醋酸发酵完成生成山楂果醋后，山楂果醋内存在活的醋酸菌，为了防止醋酸菌继续发酵，将发酵好的山楂果醋在80℃左右的温度下热处理8?10min，这样做还可以防止杂菌污染。（5）为研究发酵罐中酿酒酵母菌的生长情况，常要取样统计分析并测定pH值。若某研究人员将样品的次序搞乱了，那么判断取样顺序的主要依据是发酵液的pH，原因是酵母菌发酵过程中产生CO2，可形成碳酸，此外还会产生一些其他酸性代谢产物，可造成发酵液pH降低，故可以依据不同样本的pH确定取样的先后顺序。【点睛】本题以山楂果酒和山楂果醋的研制为背景，需要学生掌握果酒、果醋的制作原理及过程，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度中等。42.（14分）小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。（1）取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下：

分组步骤红粒管白粒管对照管①加样0.5mL提取液0.5mL提取液C②加缓冲液（mL）111③加淀粉溶液（mL）111④37℃保温适当时间终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色显色结果+++++++++

步骤①中加入的C是____________，步骤②中加缓冲液的目的是___________________。显色结果表明：淀粉酶活性较低的品种是________