2022年山丹县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年山丹县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。A.虚拟关注阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注学生阶段【答案】：C2.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A.实践锻炼法B.说服教育法C.情感陶冶法D.榜样示范法【答案】：D3.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.变相体罚B.罚跪C.打骂D.惩戒【答案】：D4.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.身心健康权【答案】：D5.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）。A.完整原则B.实践性原则C.适时原则D.经济原则【答案】：D6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.严谨治学C.理论联系实际D.实事求是【答案】：B7.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类？（）A.概念学习B.信号学习C.解决问题学习D.连锁学习【答案】：B8.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.相似吸引B.互补吸引C.人格吸引D.仪表吸引【答案】：A9.教材编写的依据是（）。A.教学大纲B.教学目标C.教学制度D.教学设计【答案】：A10.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.读写算的教育B.文化知识教育C.艺术教育D.军事体操教育【答案】：D11.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为（）。’A.任务分析B.目标分类C.任务执行D.目标表述【答案】：A12.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.提问C.澄清D.自我表露【答案】：D13.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.内部的的、不稳定的、可控制的B.内部的的、稳定的、不可控制的C.外部的的、稳定的、不可控制的D.外部的的、不稳定的、不可控制的【答案】：D14.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。A.序列性B.目的性C.认知性D.复杂性【答案】：C15.从发展的角度看，心理健康是一种（）。A.心理绝对平静的过程B.健康常模C.心理状态D.心理相对平衡的过程【答案】：D16.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.被他人认可B.与他人相接近C.与大家保持一致D.与他人基本相同【答案】：B17.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A.能力B.智力技能C.练习D.动作技能【答案】：D18.根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（）。A.元认知策略B.资源管理策略C.辅助性策略D.认知策略【答案】：D19.属于学习的内部动机的是（）。A.为了得到某种奖赏B.为了教师的表扬C.将学习当成一种乐趣D.为了考试而学【答案】：C20.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有前摄抑制B.没有倒摄抑制C.进入长时记忆D.仍在短时记忆【答案】：A21.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.间接性动机B.远景的间接性动机C.社会动机D.志向性动机【答案】：B22.压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态，也称（）状态。A.应激B.理智C.激情D.心境【答案】：A23.在实践活动法实施过程中，中心是（）。A.校长B.学生C.家长D.教师【答案】：B24.（）是整个教学工作的中心环节。A.智育B.上课C.教育D.教学【答案】：B25.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.AB两种责任【答案】：C26.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。A.发展期B.行为学习期C.习得期D.关键期或敏感期【答案】：D27.校园文化的核心是（）。A.学校的制度文化B.学校的组织文化C.学校的精神文化D.学校的物质文化【答案】：C28.（）时期，那些出卖脑力劳动的“士”被称为中国第一代教师群。A.商代B.春秋战国C.西周D.夏代【答案】：B29.（）的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。A.童年期B.青年期C.少年期D.幼儿期【答案】：C30.多种能力的独特结合称为（）。A.技巧B.天才C.技能D.才能【答案】：D31.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.两难故事法B.观察法C.对偶故事法D.实验室实验法【答案】：A32.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.40~60B.0~40C.0~2D.60~120【答案】：C33.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.教材B.狭义课程C.教辅材料D.广义课程【答案】：B34.下列不属于后进生的心理特征的是（）。A.意志力薄弱B.强烈的荣誉感C.学习动机不强D.不适度的自尊心【答案】：B35.西欧中世纪人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。A.操作技能B.绘画技能C.心智技能D.创造技能【答案】：C36.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A.感染B.调节C.信号D.替代【答案】：C37.问题解决有三个基本特点，它们分别是目的性、认知性和（）。A.序列性B.针对性C.实在性D.方向性【答案】：A38.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）A.比较与分类B.辐合与发散C.抽象与概括D.分析与综合【答案】：C39.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”，改革教育理念和教育模式，推进（）。A.人文教育B.素质教育C.通识教育D.实践教育【答案】：B40.衡量教师是否成熟的主要标志是（）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否自觉地关注学生C.能否关注自身的生存适应性D.能否充分考虑教学情境【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.符合永恒主义课程理论的有（）。A.注重培养人的理性B.提出了“阅读百部名著”的计划C.是对学校课程功利主义的批判D.课程的核心在于改造社会E.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”【答案】：ABCE42.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题B.不强制下属工作，凡事先征求下属同意C.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方D.同事间可以进行辩论，但不留后遗症【答案】：BD43.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.排斥家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：ABCD44.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD45.促进教师角色形成的因素包括（）。A.树立榜样示范B.积极投身实践C.关心学生成长D.促进职业认知，加强职业认同【答案】：ABD46.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.不能上网时会出现烦躁不安B.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD47.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.建党规律B.社会主义建设规律C.执政规律D.人类社会发展规律【答案】：BCD48.关于光明磊落，其含义是指（）。A.性格直率B.心情舒畅C.胸怀坦白D.不含私心【答案】：CD49.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人有损社会和他人，就是有负价值B.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大C.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值D.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小【答案】：ABCD50.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性B.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源C.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地D.学生的求知活动需要情感的伴随和支持【答案】：ABCD51.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.指导式认知B.研讨式认知C.内省式认知D.体验式认知【答案】：ABC52.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.操作序列性B.问题情境性C.目的指向性D.认知操作性【答案】：ABCD53.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.行政纠纷B.复杂纠纷C.民事纠纷D.刑事纠纷【答案】：ACD54.科技伦理的现实意义在于（）。A.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导B.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识C.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性D.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用【答案】：ABCD55.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.诚实守信B.爱岗敬业C.服务群众D.办事公道【答案】：BCD56.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德行为修养B.职业道德情感修养C.职业道德认识修养D.职业道德意志修养【答案】：ABCD57.学术规范包含的含义有（）。A.高层次的规范B.学术研究的总原则C.学术研究的流程D.学术研究中的具体规则【答案】：AD58.职业道德评价类型:包括（）。A.集体评价B.家庭评价C.自我评价D.社会评价【答案】：ACD59.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点B.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价C.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体D.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”【答案】：ABC60.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.个人幸福是集体幸福的表现B.个人幸福和集体幸福没有必然的关系C.幸福观是以集体幸福为核心D.集体幸福是个人幸福的基础【答案】：ACD61.[]严谨治学的道德意义有（）A.是党和人民对教师的业务要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是教育事业改革和发展的要求D.是