2022年华亭市中小学教师招聘考试试卷及答案

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招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。A.主导作用B.人格魅力C.主体作用D.心理作用【答案】：A2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是（）。A.标准参照评价B.配置性评价C.正式评价D.常模参照评价【答案】：D3.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.分析概括作用B.相同要素作用C.学习定势作用D.经验泛化作用【答案】：C4.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学设计B.教学原则C.教学计划D.教学大纲【答案】：A5.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.名片效应C.南风效应D.自己人效应【答案】：C6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.教书育人B.依法执教C.爱岗敬业D.团结协作【答案】：A7.课的类型的划分依据是（）。A.教学任务B.教学内容C.教学原则D.教学规律【答案】：A8.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德知识B.道德意志C.道德信念D.道德动机【答案】：C9.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.矛盾者B.避免失败者C.所有人D.追求成功者【答案】：B10.课外活动是（）。A.既有正规教育活动，也有非正规教育活动B.非正规的教育活动C.不能按正规与非正规划分课外活动D.正规的教育活动【答案】：D11.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）。A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：B12.在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（）。A.反例B.命题C.正例D.案例【答案】：C13.心理学史上的第一次思潮是（）。A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.精神分析【答案】：A14.元认知监控的特征是（）。A.预计结果B.设置学习目标C.修正目标D.检测认知过程【答案】：D15.一题多解属于（）。A.聚合思维B.分析思维C.发散思维D.直觉思维【答案】：C16.青年初期是世界观（）。A.初步成熟时期B.初步形成时期C.形成时期D.成熟时期【答案】：B17.在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。A.陶冶法B.说服法C.榜样法D.锻炼法【答案】：D18.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A.管理B.交往C.控制D.引导【答案】：B19.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科的教学时间B.各门学科开设的顺序C.开设哪些科目D.各门学科的教学方法【答案】：C20.将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为（）。’A.目标分类B.任务分析C.任务执行D.目标表述【答案】：B21.（）是教育心理学的主要研究对象。A.教学过程B.学生C.教学内容D.教师【答案】：B22.智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A.记忆力B.注意力C.思维力D.观察力【答案】：C23.依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（）。A.独立型和顺从型B.冲动型和沉思型C.外倾型和内倾型D.辐合型和发散型【答案】：C24.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。A.概念学习B.规则学习C.命题学习D.符号学习【答案】：C25.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】：C26.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。A.精加工策略B.计划策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】：B27.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.讲授法B.案例教学法C.讨论法D.多媒体教学法【答案】：C28.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.黏液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】：B29.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.局部控制原则B.随机化原则C.客观性原则D.可控制性原则【答案】：B30.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.直觉性B.排他性C.互补性D.冲动性【答案】：C31.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是（）。A.奥苏贝尔B.皮亚杰C.班杜拉D.科尔伯格【答案】：D32.下列不属于心智技能的是（）。A.吹拉弹唱B.记忆C.运算D.阅读【答案】：A33.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）。A.内化B.同化C.认同D.依从【答案】：C34.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注生存B.关注自我感受C.关注情境D.关注学生【答案】：C35.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。A.受教育者B.教育措施C.教育内容D.教育者【答案】：D36.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】：C37.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性？（）A.目标策略B.意义策略C.组织策略D.再认策略【答案】：B38.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.提问C.澄清D.自我表露【答案】：D39.需要得到满足，个体就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗，这种需要是（）。A.归属与爱的需要B.审美需要C.求知需要D.尊重需要【答案】：D40.下列选项中属于权威型教养方式的是（）。A.倾向拒绝和漠视孩子B.不对孩子提出任何要求，让其随意控制、协调自己的一切行为C.对儿童缺乏基本的关注D.表现为过于支配，孩子的一切由父母来控制【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门实践科学B.伦理学是一门价值科学C.伦理学是一门心理科学D.伦理学是一门规范科学【答案】：ABD42.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.荣辱观B.价值观C.幸福观D.义利观【答案】：ABCD43.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.双向传播模式B.互动传播模式C.单向传播模式D.整体互动模式【答案】：ABCD44.学校人际关系特点包括（）。A.教育目标的制约性B.人际关系的道德评价C.人际关系的功利性D.人际关系的文化蕴含【答案】：ABD45.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.普遍原则的道德取向B.社会契约的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：AB46.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.遵守职业纪律B.向先进典型学习C.优质服务D.热情周到【答案】：ABCD47.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于因材施教B.要求单一、缺乏弹性C.不利于学生个性发展D.易于造成学生时间和精力的浪费【答案】：ABCD48.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是权利和义务统一的体现B.是从业者的护身符C.在任何情况下都不可变更D.是从业者的卖身契【答案】：AB49.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上C.以学生智力和知识发展水平为基础D.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识【答案】：ABCD50.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.保证教育内容的系统性B.统一性和灵活性相结合C.以高难度内容为主D.符合专业培养目标【答案】：ABD51.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：AB52.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的准备性B.记忆的广阔性C.记忆的敏捷性D.记忆的持久性E.记忆的精确性【答案】：ACDE53.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.时间B.资金和物质C.人力D.空间【答案】：AD54.诚实守信具有（）。A.利他性B.增值性C.易损性D.积累性【答案】：BCD55.关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力C.教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量D.教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用【答案】：ABCD56.新时代党的建设总要求是（）。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案】：ABCD57.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.重视研究行为C.采用实验法D.强调影响行为的外部因素【答案】：BCD58.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性倾向性B.个性心理特征C.认知过程D.意志过程【答案】：CD59.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.个人幸福是集体幸福的表现B.个人幸福和集体幸福没有必然的关系C.幸福观是以集体幸福为核心D.集体幸福是个人幸福的基础【答案】：ACD60.人格具有的特点有（）。A.社会性B.整体性C.稳定性D.独特性【答案】：ABCD61.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德自律与他律统一B.教师道德自律C.教师道德义务向良心的转化D.教师道德他律【答案】：ABD62.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.员工履行职业责任与取得物质利益密