物理教研组工作计划模板

物理教研组工作计划模板

物理教研组工作方案模板篇1

面对轰轰烈烈的改革大潮和我校领导的.超前意识、及制定的各种政策物理教研组预备针对本组特点制定方案从以下几个方面实施：

一、组织物理老师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组老师明确提出必需严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六仔细”工作。利用大组活动努力完成学校各部门布置各项任务。协作教务处、对物理老师进行培训指导。

关于教学方案的说明：本学期连续使用人教社版《物理》第一册，共三章，分别为第五章《曲线运动》、第六章《万有引力定律》和第七章《机械能》，每周3、5课时。

三、在学校领导重视合适演员岳老师辛勤努力下物理试验室配备基本完善，入柜到位，试验室的使用率大大提高，试验教学仍旧是我校物理学科的一个薄弱环节。连续提升试验教学使同学在做中学。鼓舞物理老师制作试验器材，课堂上多用演示试验，制造条件做好同学分组试验，培育同学动手力量，逐步形成良好的严谨思维方式、真正熟悉到物理试验的重要作用。

四、坚持教改，坚持创新，仔细完成三长示范课、几个班级各个星期诱思探究示范课，进行评课，目的是不断提高物理老师的驾驭教材，敏捷处理教材的力量，使教学工作少走弯路。组织物理老师进行争论提升反思，出精品课。

五、坚持研案制度，坚持中发言人制度。

六、协作学校工作需要，帮助各班级备课组组织开展其次课堂活动。大力支持竞赛辅导、高三的各项工作。

七、组织物理老师集中学习新课程理论，讨论新课程教材，讨论新课程下物理考试大纲，以增加教学目的性，较好地完成本学期物理教学任务。物理组老师都要参与国培、包头市专业技术培训全面提升老师的业务水平。

八、鼓舞物理老师撰写论文，乐观参与省市进行的教学论文评比活动。鼓舞物理老师进行多种形式的教学讨论。收集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的阅历文章，并大胆运用教学活动中。

九、制造各备课组沟通的平台，取长补短共同进步，建立教研组邮箱等，上传信息资料，实现资源共享，更高促进全组实力的提升。

加强同学生物试验的力量：课上时间进行基础学问的学习以及操作事项的说明，课下让同学自主完成试验(老师提前预备好试验材料，同学在周周日去试验室做试验)。

新学期新气象，北重三中教研组的全体老师是一群特别的舞者他们会为三中的再次辉煌舞出绚丽的篇章。

物理教研组工作方案模板篇2

物理教研组工作的总体要求是：仔细执行学校和教研组教学方案，连续开展对新课程新教材的讨论，把课程改革作为教研工作的中心，连续仔细学习新课标新教材，专心参加教研活动，提高每一位老师的课程理解水平和课程实施潜力。使教研活动服务于学校、服务于每位老师、服务于课堂的基本理念。

本学期的重点工作：加强学习课程标准和教学要求，转变训练观念，改革课堂教学，改善学习方式。专心参加教研室组织的“学校物理在新课程理念下提高教学效率的策略讨论”和“多媒体帮助物理课堂教学的讨论”的讨论活动。加强中考复习工作讨论，重视同学阅读理解、处理信息和科学探究潜力等潜力的培育，重视同学创新精神、实践潜力和学习潜力的培育。

1。提升课堂讨论的氛围。透过各种课型的讨论来指导和提高本组老师的课堂教学潜力，对影响课堂教学的因素进行讨论，最大程度提高课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

2.进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研潜力。定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进行课题讨论的相关培训。

3.本学期面临中考，如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适合本组教学的一些模式。

4.组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建设。

三、工作重点：

(一)进行相关培训工作，更快地提升本组老师的教科研潜力

1.定期对本组老师进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《老师如何做课题》等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平常的课堂教学。

2.突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进行课题讨论的相关培训。

3.专心组织组内老师进行理论学习，参加年度中学物理教学论文和其他方面组织的论文撰写工作

(二)提升课堂讨论的氛围

透过各种课型的讨论来指导和提高本组老师的课堂教学潜力，对影响课堂教学的因素进行讨论，最大程度提高课堂教学效率，组织本组老师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率(包括如何命题)。

(三)教学资源建设

组织指导好备课组活动，结合课题初步建设物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料(包括典型的案例集，配套练习集)，另一方面整理出物理学科的教学资料(包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，共性是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料)。

(四)专心做好青年老师的培育工作

将连续开展传、帮、带工程建设，专心为青年老师成长创设进展平台，开设教学讨论课，从而促使青年老师快速成长。

四、详细措施：

1、每学期初制定好教研组工作方案，做到目标明确，职责分明，措施有效。

2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求：(1)钻研教材，年轻老师备详案，老老师备简案，但资料要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出老师如何指导同学学习学问，同学学习学问的方法，而不是具体的介绍老师怎样把学问教给同学。(2)加强群众备课，做到“三定”：定时、定资料、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。

3.备课组仔细组织好教材分析。换了新教材，教学目标、资料发生了怎样的变化，教学方法、课堂结构都要如何发生相应的变化，这些都需要我们一块探究、共同讨论。方案每周至少一次比较大的说课，并仔细作好记录，另外每一天只要有时间就进行说课，要做到每天说，节节说，时时说，务必将每一章节的教学目标、重难点，教法说透吃透。

4.改善老师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的赐予批判和表扬，以此促进同学。

5.定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据每个班的同学特点，成果的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章学问削减差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本班级同学配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行仔细组合、筛选与变化。

6.定期举办各种形式的观摩课。要求每位老师每学期上好一节示范课或教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。并采纳一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再群众争论方案，再上课、评课。

7.对外沟通。一方面定期邀请相关学科专家或有阅历的老师来组指导、沟通，扩大视野，增加教学信息，另一方面要专心外出沟通学习。

8.仔细进行质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。同时，强调阅卷准时、分析准时、调整教学策略准时。

总之，我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度全都，透过自身的不懈努力，用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

物理教研组工作方案模板篇3

本学期物理学科的教研工作，将以进一步推动新课程改革和提高物理课堂课堂教学效率为中心，以校本教研为重点，针对我校物理教研的实际状况，乐观深化对“五效一堂”物理教学要求的讨论，努力深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：

一、工作思路：

以实施新课程校本教研活动为中心，加强集体研讨和备课，形成良好的教研活动氛围，提高教研活动质量。教研组本着乐观、踊跃和响应的态度参加和投身于我校“五效一堂”的课程改革，并将新课标贯彻实施于学科的教学中。组织组员仔细学习和讨论《物理课程标准》、钻研学科教材和新考纲，确立新的学习方式，构建布满生气活力的课堂体系，努力实现“为了每一位同学的进展”的新课程教学理念，细心备好和上好每堂物理课，不断提高学科教学质量。

二、工作内容：

1.乐观参与市、区及校际开展的各项学科教研活动及业务培训。

2.仔细学习新的《基础训练课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

3.加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量。

(1)学校毕业班物理教学要把重点放在加强双基和力量培育上，要求老师运用启发式、争论式教学方法，注意学问形成过程教学和试验教学，重视同学思维力量培育，切实提高同学的试验操作技能和创新力量。

(2)仔细组织学习中考考纲，了解中考有关消息;仔细组织讨论中考试题，了解中考试题动向。随时随地解决诸如：教学进度、教材处理、教学方法、练习、测试、质量分析、课后反思等等问题。

4.依据校情，从实际动身，注意教学观念更新，严把教学方向和教学策略，加强教研组、备课组的集体备课和研讨活动，相互学习、共同探讨、取长补短、不断进取。

5.加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来。

(1)、连续组织青年老师学习训练理论，要求他们坚持自学训练理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的训练理论水平。

(2)、加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观等学习，关心青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

(3)、组织青年老师参与学术和写作活动，为《树人》校刊、《姜堰教研》乐观组稿，为青年老师尽快成为骨干老师和学科带头人而制造条件。

三、工作措施：

1.开拓物理课外爱好活动小组，初二、初三班级各组织一次物理学问竞赛。。

2.教研时间及常规检查。

(1)双周一下午第三节课定为教研组开会教研时间。开展教研活动时，以开展集体备课作为教研重中之重。

(2)落实教学教研常规检查工作。每周星期五下午第三节课后检查集体备课状况，切实提高备课和上课的质量;每两周检查一次作业批改状况，严格掌握同学作业量，规范作业批改。。

3.公开课教学活动支配。按学校统一布署和要求，仔细组织专任老师围绕“五效一堂”的课改要求，开设一堂教学公开课，通过说、听、评、议、研等形式，相互沟通，取长补短，共同提高教学水平。

4.组织老师进行理论学习沟通，乐观撰写教学论文、教学反思。本学期组织一次教学反思评比活动。

物理教研组工作方案模板篇4

一、指导思想：

以教务处的工作方案为指导，以同学的进展为根本，以教学质量为核心，以高效课堂为重点，加强教研，贯彻道德课堂，践行才智课堂，提高教学素养，进一步提高物理的教学质量和提高老师的教学水平。

二、详细工作方案如下：

1、加强训练教学理论学习，提高物理老师理论素养

(1)、仔细学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

(2)、组织老师进行理论学习沟通，专心撰写教学论文。

2、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益

(1)、在备课组中，专心开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学讨论资料主要是：

①优化课堂教学，连续实施启发式和争论式教学;

②构建人性化的教学模式，重视物理学问的构成过程教学和情境教学;

③重视开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥同学的主体作用。

④学习新课程标准下的教学要求;

(2)、组织每位青年老师上好一节教学讨论课，探究提高课堂教学效率的方法。(3)。组织学习教材教法，熟识教材体系及教学要求。

3、加强课题讨论，提高老师的教科研水平

本学期连续加强了教科研工作。根椐我校实际状况，进一步完善了讨论课题。做到个人群众并进，分工合作，提高讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作。

4、加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来

(1)、连续组织青年老师学习训练理论，要求他们坚持自学训练理论，写好学习笔记，不断提高青年老师的训练理论水平。

(2)、加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观等学习，帮忙青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。

三、各班级的方案：

1、高一班级的物理教学方案

高中物理是一般高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务训练物理课程相连接，旨在进一步提高同学的科学素养。高中物理课程有助于同学连续学习基本的物理学问与技能;体验科学探究过程，了解科学讨论方法;增加创新意识和实践潜力，进展探究自然、理解自然的爱好与热忱;熟悉物理学对科技进步以及文化、经济和社会进展的影响;为终身进展，构成科学世界观和科学价值观打下基础。

(1)精讲精练

为了达成目标和方案，首先就是要提高上课和作业的效率。作为老师首先就要讲清晰，这样的目的是为了让同学理解、听懂，同学只有会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目编排、讲解优化组合，而最终目的就是要培育潜力。

精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清。为此就应对重点的资料反复强调，对重要概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应留意：①明确概念引入的必要性和事实依据。②只有明确、把握概念的定义，才可能明确把握被定义的概念。③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量，某种物理量的变化率等等)，以便用比较法教学。若这种概念属首次学习，就务必着重使同学明确抽象概括的方法。④理解概念的定义、好处和跟有关概念的联系与区分。⑤定义的语言表达形式能够不同，但数学表达式就应相同。⑥留意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，把握好进度，且勿图快。尤其在难点的教学中，要把握好进度。不随便增加难度。例题和习题的选取要慎重，应贴合同学的实际，对于程度非常好的同学，能够选取一些超前性的习题，而对于大多数同学来讲，在高一阶段的例题仍旧是对概念的理解和简洁的应用，也就是说例题也要分层。

(2)对于学习最困难同学的详细措施

必需要让这些同学都把该弄懂的基础学问，会考必考资料弄懂。一发觉问题马上帮忙他们解决。对他们正确引导，消退心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和把握随着熟悉潜力的提高螺旋式上升。

(3)提高一些女生的物理学习成果的相关措施

女生心理承受潜力较差，加上物理学科难度大，从而导致她们的物理学习爱好淡化，潜力下降。因此，要多关怀女生的思想和学习，常常同她们公平交谈，了解其思想上、学习上存在的问题，帮忙其分析缘由，制定学习方案，清除紧急心理，鼓舞她们“敢问”、“会问”，激发其学习爱好。由于很多同学缺乏主动性，所以必要的时候要也要实行“人盯人”的策略，但是目的是沟通和鼓舞。教学中要发觉她们的特长，增加其自信念，使其有正视挫折的士气和战胜困难的决心，共性要针对女生的弱点进行教学。

2、高二班级的物理教学方案

(1)为适应新的高考形式，方案今学年完成高二物理，下学期完成高中全部课程，教学详细资料：17章电磁感应：理解电与磁的关系，运用楞次定律判定感应电流的方向是本章的难点。18章交变电流：明确沟通电的产生及变化规律，分清描述沟通电的物理量之间的关系，娴熟解决沟通电的输送问题。选修3—3抱负气体状态方程的应用，要能娴熟打算抱负气体的三个状态参量，选修3—5动量、动量定理、碰撞

(2)依据学业水平测试的时间，随时调整方案

针对本学期教学资料和同学的特点，实行重学问和重概念在此基础上提高同学潜力的方法：强调同学的课前预习，争取少讲、精练、多思索。培育同学分析问题解决问题的潜力。共性培育同学利用数学学问解决物理问题的潜力，提高同学的试验动手潜力，加强同学试验的教学，加强生物、物理、化学、数学综合学问的分析和争论。培育同学的综合素养。充分调动同学的主动性、专心性。让同学变成学习的仆人。

3、高三班级的物理教学方案

(1)资料

一轮复习最终四章电磁感应、沟通电、分子动理论、动量动量定理。二轮专题复习。模拟试卷讲评，潜力检测让同学透过模拟考试检测自己的实际高考潜力，从而准时总结阅历，找出不足，做好充分的预备迎接高考。

(2)精讲精练

在难点的教学中，要把握好进度，不随便增加难度。如何以最高的效率获得最好的效果是很值得探讨的课题。尤其在进入高三二轮复习过程中，习题的练习和讲解在归类的基础上分层次，决不盲目图多。

(3)准时的反馈

本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的同学要与之沟通，从中了解问题所在，以便准时改善。对于学习有困难的同学要常常沟通。

(4)留意建立良好的师生关系

良好的师生关系能够帮忙上好每一堂课。维持同学专心的学习态度，使同学持续对物理学科的学习爱好。对努力学习但成果进步不明显的同学，要留意多关怀和鼓舞。一但发觉问题应马上帮忙他们解决。对他们正确引导，消退心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和把握随着熟悉潜力的提高螺旋式上升。

周次教学资料

1、第一轮复习电磁感应、交变电流、

2、第一轮复习分子动理论、动量动量定理

3、专题一：直线运动的规律及应用

4、专题二：相互作用与牛顿运动定律

5、专题三：动能定理和能量守恒定律

6、迎接市一模考试

7、专题四：曲线运动及天体运动规律

8、专题五：带电粒子在电场中的运动

9、专题六：带电粒子在复合场中的运动

10、专题七：电磁感应与交变电流

11、专题八：物理试验复习

12、专题九：振动和波动及光学

13、专题十：碰撞与动量守恒及近代物理初步

14、高三强化训练

15、回归课本及考前模拟

16、回归课本及考前保温训练，进行高考

物理教研组工作方案模板篇5

本学期的训练教学工作已经开头了，现就本学期初三物理教学状况做以部署，为我校升学工作打下坚实的基础。

1、突破学科本位的思想，以同学的全面进展变化为目标，注意科学探究，提倡教学形式多样化，加强科学学问、社会训练，重视人文精神训练，从同学爱好、熟悉规律和探究方法的方面动身，设计教学结构，解决开放性、实践性试题，扩高校生学问面。让同学通过物理课的学习学到初步的物理学问，获得观看、试验的初步技能，并且在熟悉自然现象和学习科学学问的过程中，了解人类如何通过探究自然而推动科学文明的进展，从而使同学熟悉到物理的重要性。

2、深化钻研新课标、新教材，乐观参加新课改教研活动，摸清同学状况，确定教学目标、内容、重难点，备好复习课、仔细选择教法、学法，体现基础学问、基础技能、思维力量、动手力量、思想训练和行为训练统一的过程。

3、激发同学学习爱好，加强课堂优化工作，使“四主”原则体现在课堂教学中，处理好“教”与“学”关系，努力使用直观教具、电化手段、教学设计的直观教学，激发同学乐观性。做好试验教学，语言简练生动，有启发性和感染力，课堂气氛活跃，秩序良好，重难点突出，使同学智力与非智力因素得到同步进展。从培育同学动手实践着手，多做试验，使物理教学面对应用，加强趣味性，促进同学学习爱好。

4、辅导遵循集体与个别、课内与课外相结合的原则，有针对性集体订正同学学习中存在的学问错误，对差生指导学习方法。对优生深化学问，扩大学问面，发挥同学的潜在力气;促进差生转化、优生培育工作，削减“拉后腿”同学数量，多进教室，多让同学找问题，为同学解惑，做好学问的联系贯穿工作。

5、适时适量地布置作业，做到内容紧扣教材目的，有针对性、代表性和探测性，难度适中，有利于巩固学问，培育力量。仔细批改作业，记录状况，准时订正存在的问题。

6、做好单元学问要点归纳、小结及单元测试工作。落实每单元“一要点二突破三巩固四测试”政策，做好学法指导、讲练结合等工作。

7、培育同学初步的分析、概括力量和应用科学学问解决简洁问题的力量;培育科学探究精神和严谨的科学态度，在案探究过程中体会学习的爱好。

8、加大检查力度。不定期、不定量，面对全体同学进行逐个检查，使检查内容既有局限性，又有随便性，做好检查登记，使复习反馈工作能有步骤、扎实、反复的进行。

总之，“一份耕耘，一份收获”。只有坚持不懈地努力，查找差距，缩短距离，我肯定会更好的成果!

物理教研组工作方案模板篇6

本学期工作重点：协作学校的教学工作方案，适应新课程改革和新高考模式的需要，仔细学习新课程改革有关理论，转变旧的教学观念，乐观探究新课改形势下具有扬中特色的物理教学模式;抓课堂教学，抓同学的学习效率，乐观、有效地引导同学进行探究性和讨论性学习，同时仔细抓好高一同学的物理学习入门工作、高一、二的正常教学和学科竞赛辅导工作，重点抓好高三复习教学工作;抓细节，抓效率，抓成果，为提高扬中的办学层次和品位尽最大努力。详细措施如下：

一、抓好常规训练教学工作

1.老师的基本功在课堂，连续进行课堂教学改革，高一班级乐观探究新的行之有效的课堂教学结构模式，仔细备课、上课，适应高考和新课程改革的要求，结合讨论性学习和拓展性校本课程的开展，在物理教学中运用讨论性学习的理念进行教学，充分体现物理学的特点，联系生活，多做试验，多运用启发式和探究式进行教学，体现“同学为主体、老师为主导”的素养训练的要求。

2.高二班级在抓好常规教学的同时仔细讨论新高考模式，乐观备战20__年小高考。

3.高三班级备课组协作学校的复习迎考工作，在课堂教学、信息收集、提优补差等方面加大力度，力争在明年高考中取得优异成果，力保物理学科在全市保持领先地位，为培育高分同学和提高一流学校的录用率作贡献。

4.仔细落实学校布置的相关工作，仔细开展听课、评课活动，发挥阅历丰富老师的优势，乐观开好骨干老师的示范课，关心年轻老师提高教学水平，并帮助其开好年青老师的汇报课，在组内形成相互学习、科学研讨、共同提高的良好风气。

5.连续讨论新课改的精神，仔细学习有关新课程理念的理论，力争在新课程改革中从理论和实践中取得实效。

6.连续着力完善“学科资源库”，树立物理组品牌。

二、仔细开展教研活动

1.发挥教研组备课的优势，连续仔细开展各班级组市区和校内的教研工作，开好每一节市直公开研讨课，把开课、听课和评课各项工作落到实处，促进每个老师教学水平的提高。

2.有方案地进行讲课、评课和研讨工作，为今年12月份的四校沟通做好前期的开课预备工作。

3.组织青年老师参与各种论文评比，鼓舞组内老师参与学校的课题讨论工作，多写论文，参与各种论文评比活动，提高老师的教学理论水平，促进老师在教学水平的提高的同时提高老师的科研水平。

4.做好老带新工作，尤其是高一班级请阅历丰富的老师对年轻老师多加指导，形成互帮互学，共同进步的局面。

5.协作学校的布置，适应同学的需要，老师课外多为同学答疑解难。

6.高三班级抓好集体备课，统一教学进度、统一教学内容、统一同学练习，留意实效，力争取得高分段人数、达B率等各项指标均居大市榜首的优异成果。

三、仔细抓好物理竞赛辅导工作，力争物理竞赛再创辉煌

1.连续实现班级负责制，充分发挥有阅历老师的作用，留意培育新老师，在同学出成果的同时也能提高老师的水平。

2.高一期中前后开头物理竞赛辅导工作、高二物理竞赛辅导工作正常仔细开展，再接再厉，力争今年的第27届物理竞赛中取得好成果，再为学校争光。

物理教研组各备课组人员：(加__号的是各班级组的备课组长)

高一：zz__zzzzzzzzzzzz

高二：zz__zzzzzzzzzzzz

高三：zz__zzzzzzzzzz

物理教研组工作方案模板篇7

本学期我校物理教研组工作，将连续以全教会精神为指针，仔细学习和贯彻《基础训练课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理老师素养和教学质量。详细工作主要有以下几点：

一、加强训练教学理论学习，提高物理老