江苏省连云港市房山中学高二生物模拟试题含解析

江苏省连云港市房山中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.自然界中生物种群增长曲线常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的说法正确的是（

）A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B、“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关C、种群增长速率在各阶段一定是不相同的D、种群增长速率不受种群密度制约参考答案：D2.孟德尔通过杂交实验发现了遗传的两大规律。下列不属于孟德尔取得成功的原因是(

)。

A．合理选择豌豆作为实验材料

B．正确地判断出基因与染色体存在平行关系

C．恰当地运用了统计学方法

D．巧妙地运用了假说—演绎法参考答案：B3.下列关于人体内环境极其稳态的叙述，错误的是（）A．细胞参与内环境的形成和维持B．血液中钙盐过多会引起肌无力C．毛细血管破裂会引起局部水肿D．内环境的稳态不受外界环境的影响参考答案：D【考点】E1：稳态的生理意义．【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解答】解：A、细胞参与内环境的形成和维持，A正确；B、血液中钙盐过多会引起肌无力，钙过少会引起抽搐，B正确；C、毛细血管破裂会导致组织液渗透压升高，吸水而引起局部水肿，C正确；D、内环境的稳态受外界环境的影响，D错误．故选：D．【点评】本题考查稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能结合所学的知识准确判断各选项．4.下图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是(

)A．专一性淀粉酶

淀粉

麦芽糖

B．专一性麦芽糖酶

麦芽糖

葡萄糖C．高效性蛋白酶

蛋白质

多肽

D．高效性脂肪酶脂肪

甘油和脂肪酸参考答案：A5.下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如下图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是（

）

A．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠB．1为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠC．1为PstⅠ，2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠD．1为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为PstⅠ，4为EcoRⅠ参考答案：A6.DNA分子结构具有多样性的原因是A．碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化

B．四种碱基的配对方式千变万化C．两条长链的空间结构千变万化

D．碱基对的排列顺序千变万化参考答案：

D7.在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如右图所示实验，下列说法正确的是（

）A．生长素浓度：d＞a＞b＞c，④生长最快B．生长素浓度：a＞c＝d＞b，①生长最快C．生长素浓度：a＞d＞c＝b，②③生长快D．生长素浓度：a＝b＝c＝d，①②③④长势基本相同参考答案：B8.ATP中的A,T,P分别代表什么

A.胸腺嘧啶,腺嘌呤,磷酸基团

B.胸腺嘧啶,三个,磷酸基团C.腺苷,三个,磷酸基团

D.腺苷,三个,腺嘌呤参考答案：C9.某人患细菌性肺炎，有发热、肌肉酸痛等症状。下列说法错误的是A.病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高，导致肌肉酸痛B.人的体温是由位于大脑皮层的体温调节中枢调控的C.从发热到体温恢复正常，神经和免疫系统均参与了调节D.该病菌的遗传物质是DNA参考答案：B10.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（）A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致

B.每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合

C.每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶内，重复进行多次即可

D.抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼参考答案：C11.一对同卵孪生姐妹分别与一对同卵孪

生兄弟婚配，其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲，二胎所生的女孩色觉正常，另一对夫妇头胎所生的女孩是红绿色盲患者，二胎生的男孩色觉正常，这两对夫妇的基因型是A．XBXB×XbY

B．XBXb×XBY

C．XbXb×XBY

D．XBXb×XbY参考答案：D12.设计细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需考虑的是A．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

B．选择具有期望的优良性状的亲本C．亲本细胞的融合技术

D．亲本细胞的生殖隔离问题参考答案：D13.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂．下列原因中正确的是（）①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖

②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖．A．①③ B．②④ C．②③ D．①④参考答案：B【考点】K8：制作泡莱．【分析】泡菜制作的实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量．【解答】解：参与泡菜制作的乳酸菌是厌氧型微生物，因此泡菜腐烂的原因可能是罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖，但促进了其他腐生菌的生长和繁殖．故选：B．14.某同学准备验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖。若生物实验室有下列实验试剂：①双缩脉试剂、②斐林试剂、③苏丹Ⅲ染液、④碘液，则该同学应选用的实验试剂是

A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：答案：B15.右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（

）

A．B细胞

B．T细胞

C．效应B细胞

D．效应T细胞参考答案：D16.植物中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用右下图表示，请根据图和相关知识分析，下列说法正确的是

A．赤霉素和生长素都是植物细胞内能源物质

B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用

C．赤霉素与生长素的化学本质是相同的

D．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的参考答案：D17.由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育成的生物体为A.单倍体

B.二倍体

C.三倍体

D.六倍体参考答案：A18.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（

）A．基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定B．一个DNA分子上可含有成百上千个基因C．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基D．染色体是DNA的主要载体参考答案：C19.如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是（）A．多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”D.“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少参考答案：C20.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

A．①③B．②③C．①④D．②④参考答案：A21.下列叙述正确的有几项①运动性语言中枢（S区）受损的患者能听懂别人谈话但不会讲话②产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧③激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态④垂体细胞上有接受促甲状腺激素和甲状腺激素的受体⑤神经递质与突触后膜上的受体结合后，即被受体转运到突触后膜内，使后一神经元兴奋或抑制⑥调查蚜虫的种群密度时，可采用样方法A．五项

B．四项

C．三项

D．二项参考答案：D22.高等动物细胞与高等植物细胞的主要区别是高等动物细胞（

）A.有中心体而无细胞壁

B.有叶绿体和高尔基体C.有叶绿体和细胞壁

D.有细胞壁而无液泡参考答案：A23.左下图是将含过量的淀粉和淀粉酶的试管置于水浴锅中，并逐渐控制温度由0℃上升到80℃的过程中，试管中麦芽糖总量变化的曲线图。若一段时间后，再逐渐将温度由80℃降低至0℃，试管中麦芽糖总量变化的曲线图应符合下列哪个曲线图参考答案：C24.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（

）A．540个

B．8100个

C．17280个

D．7560个参考答案：B25.小麦是我省重要的农作物，下列有关叙述正确的是（

）A.用标志重捕法可以调查小麦田中某种害虫卵的密度B.在群落水平上研究，应考虑小麦田的范围和界限C.弃耕后的小麦田中进行的演替速度慢，时间长D.人们进行除草、治虫的目的是为了提高能量传递效率参考答案：D26.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触参考答案：C27.恐龙是一种已经灭绝的动物，请你推测一下，在组成恐龙的各种元素中，主要的四种元素是（

）A．C、O、Ca、K

B．C、O、H、N

C．C、O、P、N

D．C、O、H、P参考答案：B28.如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，判断下列叙述中错误的是（

）

A.A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢B.C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用C.从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的D.当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的参考答案：D略29.从某海洋动物中获得一基因，其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物，首先要做的是（

）A.合成编码目的肽的DNA片段

B.构建含目的肽DNA片段的表达载体C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽

D.筛选出具有优良火性的模拟肽作为目的肽参考答案：C30.下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是

A．①—甲

B．②—甲

C．③—丙

D．④—乙参考答案：A略31.下列关于生长素的叙述，不正确的是

（

）

A．生长素能够促进插条生根

B．生长素浓度越高，植物生长越快

C．除掉顶芽可以促进侧芽生长

D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致参考答案：B32.以下对生物进化理论的理解不正确的是

A．突变和基因重组是物种形成的内因，自然选择是物种形成的外因

B．拉马克进化理论的局限性在于：用进废退和获得性遗传C．“突变和基因重组是进化的原材料”是达尔文自然选择学说的重要内容D．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原参考答案：C33.某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制性核酸内切酶a完全切割，再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关叙述错误的是A．a酶与b酶切断的化学键相同B．限制性核酸内切酶a和b切出的DNA片段不能相互连接C．该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个D．仅用b酶切割该DNA分子至少可得到三种DNA片段参考答案：B34.测得某DNA片段含有碱基1600个，其中腺嘌呤占27.5%，问该DNA复制两次需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸有多少个（

）A．2520个

B．1480个

C．1080个

D．720个参考答案：C35.用32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未标记的R活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取到的活的S型和R型细菌。下列有关元素分布的分析，最可能的情况是A．部分S型细菌含有32P，不含35S

B．部分R型细菌含有32P和35SC．所有S型细菌都含有32P，不含35S

D．所有R型细菌都含有35S，不含32P参考答案：A略36.胚胎工程的最终技术环节是

(

)A．细胞融合

B体外受精

C．胚胎移植

D．胚胎分割参考答案：C略37.右图表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测剑电位变化参考答案：C38.右图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A．①和②都具有双层生物膜B．①和②都能产生少量ATPC．②和③所含酶的种类相同D．甲、乙分别代表[H]、丙酮酸参考答案：B39.处于有丝分裂中期的植物细胞，其染色体数、染色单体数和脱氧核糖核酸的比为

A．1∶2∶2

B．1∶1∶2

C．1∶4∶2

D．2∶2∶1参考答案：A40.HIV能通过细胞表面的CD4(—种受体蛋白)识别T细胞,如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵，因HlV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析.下列叙述不正确的是A.CD4与双缩脲试剂反应呈紫色

B.T细胞与红细胞发育的起源不同C.红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D.人侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.研究人员利用小鼠的单倍体ES细胞(只有一个染色体组)，成功培育出转基因小鼠。其主要技术流程如图所示，请分析回答下列问题：注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四种限制酶。箭头指向的位置为限制酶的切割位置：Ampr是氨芐青霉素抗性基因，Neor是G418抗性基因。（1）利用PCR技术可以扩增目的基因，PCR反应体系中除含缓冲液、模板DNA、四种脱氧核苷酸和引物以外，还应含有________；引物应选用下图中的________(填图中标号)。（2）在基因工程操作步骤中，过程1、2称为________。已知氨芐青霉素不能有效杀死小鼠细胞，而一定浓度的G418能有效杀死不具有Neor的小鼠细胞。结合上图推测，过程1选用的2种限制酶是________(选填图中的编号)，3处的培养液应添加________(填“氨芐青霉素”或“G418”)（3）细胞乙与________类似，图中桑椹胚需通过________技术移入代孕小鼠子宫内继续发育，进行该操作前需对受体小鼠进行________处理。为了提高胚胎利用率，可以采用机械方法对早期胚胎进行切割，切割时，通常选择发育良好、形态正常的______________胚。（4）当胚胎发育到囊胚时期时，聚集在胚胎一端，个体较大的细胞是________，将来可发育成胚胎的各种组织；滋养层细胞________(填“能”或“不能”)用于性别鉴定，该处细胞将来会发育成________。（5）若该目的基因是某种导致肝癌的基因，科研人员成功培育出的转基因小鼠患肝癌。用肝癌细胞作抗原刺激B淋巴细胞，再将此淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后获得细胞代谢产物_______，该产物与抗癌药物结合制成“生物导弹”，从而定向杀死小鼠体内的肝癌细胞。参考答案：

(1).Taq酶

(2).A和D

(3).基因表达载体的构建

(4).Ⅰ和Ⅱ

(5).G418

(6).受精卵

(7).胚胎移植

(8).同期发情

(9).桑椹胚或囊胚

(10).内细胞团

(11).能

(12).胎膜和胎盘

(13).抗肝癌细胞抗体【分析】PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，该技术可以在短时间内大量扩增目的基因。步骤：变性→复性→延伸。图中用限制酶Ⅰ、Ⅱ切割质粒会破坏氨苄青霉素抗性基因，保留G418抗性基因；用限制酶Ⅲ、Ⅳ切割质粒会破坏G418抗性基因，保留氨苄青霉素抗性基因。不能用Ⅰ、Ⅳ或Ⅱ、Ⅲ同时切割，会同时破坏两个抗性基因。图中2构建基因表达载体，之后把目的基因导入小鼠单倍体ES细胞中，去其核与次级卵母细胞的进行融合，类似于受精作用。【详解】（1）利用PCR技术可以扩增目的基因，PCR反应体系中除含缓冲液、模板DNA、四种脱氧核苷酸和引物以外，还应含有耐高温的DNA聚合酶；根据引物的延伸方向可知，应该选择引物AD，可以扩增2种引物之间的序列。（2）过程1、2即构建基因表达载体的过程。已知氨芐青霉素不能有效杀死小鼠细胞，而一定浓度的G418能有效杀死不具有Neor的小鼠细胞。故应保留G418抗性基因，过程1应该选用Ⅰ、Ⅱ进行切割，③处的培养液应添加G418，对目的基因进行筛选。（3）细胞乙与受精卵类似，是精子的核和卵细胞的核融合的结果，图中桑椹胚需通过胚胎移植移入代孕小鼠子宫内继续发育，进行胚胎移植前需对受体小鼠进行同期发情处理，让供