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文档简介
2022年江苏省无锡市江阴长山中学高一生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要成分有(
)A.无机盐、蛋白质
B.蛋白质、糖类
C.脂肪、蛋白质
D.脂质、蛋白质参考答案:D2.在实验室中,如果要测定藻类植物是否完成光反应,最好是检验其
A.葡萄糖的合成量
B.二氧化碳的消耗量
C.叶绿体的含量
D.氧气的释放量参考答案:D3.人体剧烈运动时,若有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为2:1,则呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值应是()A.2:1
B.1:1
C.4:3
D.7:6参考答案:B试题分析:根据有氧呼吸的反应式可知,若有氧呼吸消耗2mol葡萄糖,则产生12mol的二氧化碳同时消耗12mol的氧气;若无氧呼吸消耗1mol的葡萄糖则产生2mol的乳酸,不产生二氧化碳也不消耗氧气;所以若有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为2:1,则呼吸作用产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值应是12:12=1:1,B正确。考点:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。4.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128,现有一蛋白质由两条肽链构成,共有肽键98个,则此蛋白质的相对分子质量最接近于A.1280B.12544
C.11036
D.12288参考答案:C5.下列男性身体内的细胞中,有可能不含Y染色体的是A.精原细胞
B.肝细胞
C.初级精母细胞
D.次级精母细胞参考答案:D6.病毒和细菌的根本区别是(
)A.有无细胞壁
B.有无遗传物质
C.有无成形的细胞核
D.有无细胞结构参考答案:D7.图中a、b、c、d代表的结构和物质描述正确的是()A.a通常存在于细菌体外,目前尚未发现真核生物体内有类似的结构B.b识别特定的核苷酸序列,并将A与T之间的氢键切开C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对D.d为外源基因参考答案:D8.下列属于大量元素的一组是
A、Ca、C、O、Mn
B、H、O、K、Cl
C、P、N、C、Mo
D、N、S、O、Mg参考答案:D9.下列哪项的组成含有糖类物质
(
)A.RNA
B.乙醇
C.胰岛素
D.生长激素参考答案:A10.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的参考答案:C11.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如下图所示。下列叙述错误的是()A.若含18O的氨基酸在图中甲状腺细胞内的代谢过程中产生了HO,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOHB.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明细胞膜控制物质进出细胞C.与b、c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体D.上图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所参考答案:D12.下列属于植物二糖的是(
)A.蔗糖、纤维素
B.麦芽糖、葡萄糖
C.淀粉、纤维素
D.蔗糖、麦芽糖参考答案:D13.细胞学说的创立者是(
)A.施莱登和施旺
B.罗伯特虎克和列文虎克C.施莱登和耐格里
D.马尔比基和魏尔肖参考答案:A14.下列真核细胞结构与成分,对应有误的是A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类
B.染色体:脱氧核糖核酸、蛋白质C.核糖体:蛋白质、核糖核酸
D.细胞骨架:碳链参考答案:D【分析】细胞膜的成分:50%的脂质、40%的蛋白质、2%~10%的糖类。染色体的主要成分为蛋白质和DNA。核糖体是由蛋白质和RNA构成的。细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系.【详解】细胞膜的成分主要是脂质和蛋白质,另外还含有少量的糖类,A正确;染色体的主要成分是DNA和蛋白质,DNA的中文名称为脱氧核糖核酸,B正确;核糖体是由rRNA和蛋白质组成的,RNA的中文名称为核糖核酸,C正确;真核细胞的细胞骨架的主要组成成分是蛋白质纤维,D错误.15.病毒、蓝藻和酵母菌都有的物质或结构是(
)A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.核酸参考答案:D16.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本,分别设计了杂交、自交、测交等多组实验,按照假说—演绎的科学方法最后得出了基因的分离定律。孟德尔在检验假说阶段进行的实验是()A.纯合亲本之间的杂交 B.F1与某亲本的杂交C.F1的自交
D.F1的测交参考答案:D17.细胞的全能性是指()A.细胞具有全面的生理功能B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态C.已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能D.已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案:C【考点】植物细胞的全能性及应用;细胞的分化.【分析】每个细胞都含有该个体的整个基因组,这是细胞具有全能性的基础.在离体条件下,加上其他合适条件就可以使基因组基因表达,从而发育成某个器官或个体.【解答】解:生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质,都具有全能性.细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能.故选:C.18.细胞的全能性是指A.细胞具有全面的生理功能B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D.已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案:C19.人类皮肤中,①黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制;②基因A和B可以使黑色素增加,两者增加的量相等,并可以累加;③一纯种黑人和一纯种白人婚配,F1肤色为中间色;若F1与同基因型的异性婚配,F2出现的基因型种类数和表现型的比例为(
)A.3种,3:8
B.13种,1:2:1
C.9种,9:3:3:1
D.9种,1:4:6:4:1参考答案:D20.右图表示某DNA片段,有关该图的叙述正确的是A.②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸B.⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息C.如果该片段复制两次,则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个D.DNA解旋酶作用于①处的化学键参考答案:B21.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是()A.C3化合物增多、C5化合物减少
B.C3化合物增多、C5化合物增多C.C3化合物减少、C5化合物增多
D.C3化合物减少、C5化合物减少参考答案:C22.下列哪一项不属于细胞膜的功能()A.控制物质进出细胞B.将产生的抗体分泌到细胞外C.维持细胞内的小环境稳定D.使细胞内的各种生物化学反应加快参考答案:D试题分析:细胞膜的功能有:将细胞与外界环境分开、控制物质进出细胞、进行细胞间的物质交流.而细胞内提高化学反应的速率的是酶,细胞膜没有此项功能.解:A、细胞膜具有选择透过性,因此能控制物质进出细胞,故A错误;B、细胞膜能控制物质进出细胞,可以将抗体分泌到细胞外,与抗原特异性结合,体现细胞膜信息交流的功能,故B错误;C、细胞膜存在于细胞的最外边,作为系统的边界,保障了细胞内部环境的相对稳定,使生命物质与外界环境分开,产生了原始的细胞,对生命的起源起重要作用,故C错误;D、酶能使细胞内的各种生物化学反应加快,但不属于细胞膜的功能,故D正确.故选:D.考点:细胞膜的功能.23.下列哪种生物体不是由细胞构成的A.变形虫
B.大肠杆菌
C.衣藻
D.烟草花叶病毒参考答案:D24.甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,问它们放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比是
A.1∶2
B.1∶1
C.2∶3
D.4∶3参考答案:D25.在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入.这一现象体现出细胞膜能够()A.保障细胞内部环境的相对稳定B.控制物质进出细胞C.卵细胞摄入所需要的精子D.进行细胞间的信息交流参考答案:D【考点】动物胚胎发育的概念.【分析】1、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;控制物质进出细胞;进行细胞间的物质交流.2、细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝.【解答】解:A、细胞膜作为系统的边界,使得细胞成为一个相对独立的系统,维持细胞内部环境的相对稳定,不符合题意,A错误;B、细胞膜能控制物质进出细胞,细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞,细胞产生的废物排出细胞外,不符合题意,B错误;C、细胞膜没有“摄入卵细胞所需要的精子”的功能,C错误;D、精子与卵细胞的识别和结合,是通过精子与卵细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递到另一个细胞,体现了细胞膜有进行细胞间信息交流的功能,D正确.故选:D.26.一对色觉正常的夫妇,他俩的父亲都是色盲,在他们所生的子女中,色盲儿子的几率、色盲女儿的几率和男孩中色盲的几率分别是A.1/4、0、1/2 B.1/2、0、1/4 C.1/2、1/4、0 D.1/2、0、1/2参考答案:A试题分析:一对色觉正常的夫妇,他俩的父亲都是色盲,故他俩的基因型分别是(XBY×XBXb)→(1/4XBY、1/4XBXb、1/4XbY、1/4XBXB),所以在他们所生的子女中,色盲儿子的几率是1/4、色盲女儿的几率是0男孩中色盲的几率是1/2,A正确。考点:本题考查色盲的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。27.在豌豆粒中,由于控制合成淀粉分支酶的基因中插入外来DNA片段而不能合成淀粉分支酶,使得豌豆粒不能合成淀粉而变得皱缩,此事实说明(
)
A.基因是生物体性状的载体
B.基因能直接控制生物体的性状
C.基因可以通过控制酶的合成控制生物性D.基因可以通过控制蛋白质结构来控制生物性状参考答案:C28.具有DdTt基因型的个体进行自交,产生的子代中,ddTT和ddTt将分别占整个子代的比例是A.1/8和1/4
B.1/8和1/16C.1/8和1/8
D.1/16和1/8参考答案:D29.下列物质中,属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是A. B.C. D.参考答案:B构成生物体蛋白质的氨基酸分子都有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)连接在同一个碳原子上,B正确,A、C、D均错误。30.下列实验中,经处理后的细胞仍具有活性的是()A.用解离液处理后的根尖分生区细胞B.用健那绿对线粒体进行染色后的细胞C.用吡罗红和甲基绿处理后的口腔上皮细胞D.用质量分数为30g/ml的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞参考答案:B用解离液处理后的根尖分生区细胞已经死亡,A项错误;健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,因此用健那绿对线粒体进行染色后的细胞仍具有活性,B项正确;观察DNA和RNA在细胞中的分布,其实验步骤为:制作装片→水解→冲洗涂片→染色(用吡罗红和甲基绿处理)→观察,在制作装片过程中,点燃酒精灯,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干时,已导致细胞死亡,C项错误;用质量分数为30g/ml的蔗糖溶液处理过的洋葱表皮细胞,因细胞严重失水而死亡,D项错误。【考点定位】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、用高倍显微镜观察线粒体、观察DNA和RNA在细胞中的分布、探究植物细胞的失水和吸水【名师点睛】本题以实验的客观事实呈现的形式,考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。31.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、死亡、存活、存活参考答案:D注射S型活菌能导致小鼠死亡,R型活菌却不能,加热杀死的细菌也不能导致小鼠死亡,但S型菌的DNA与R型菌混合后可将其部分转化为S型菌导致小鼠死亡。①S型菌DNA被DNA水解后不能起到转化的作用,小鼠存活;②直接注射S型活菌,小鼠死亡;③和④中活菌都被加热杀死,小鼠存活。32.下列关于酶的叙述中正确的一项是()①酶是活细胞产生的;②酶只有在生物体内才起催化作用;③酶的本质是蛋白质;④酶作为生物催化剂,具有专一性、高效性;⑤酶促反应与外界条件无关;⑥淀粉酶能促进淀粉水解A.①③④
B.①②④⑤
C.①③④⑥
D.①④⑥参考答案:D33.ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,下列叙述正确的是
()
A、在主动运输过程中,乙的含量会明显增加
B、甲→乙和乙→丙过程中,起催化作用的酶空间结构相同
C、丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一
D、丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成参考答案:D34.在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片甲,于l00℃下烘干,称其重量;到黄昏时,再取同一植株上位置和形状都与甲基本相同的叶片乙,同样处理,称其重量,其结果是
A.甲叶片比乙叶片重
B.乙叶片比甲叶片重
C.两叶片重量相等
D.不一定参考答案:B35.现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为(
)A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子参考答案:D略36.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是()①豌豆是闭花受粉植物
②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄,然后套袋
⑥花蕾期母本去雄,然后套袋A.①②③④⑥B.①②⑤⑥
C.①②④⑥
D.②③④⑥参考答案:C37.甲、乙两位同学分别用小球做性状分离比的模拟实验(见下图)。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人每抓完一次并作统计后,都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复抓取。分析下列叙述,错误的是(
)A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子的随机结合的过程B.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等参考答案:B38.小麦的粒色受位于两对同源染色体上两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有()A.4种B.5种C.9种D.10种参考答案:B【分析】本题考查自由结合定律,因为R对r不完全显性,并有累加效应,所以本题是是9:3:2:1的变式。【详解】子一代的基因型为R1r1R2r2,自交得到子二代,子二代基因型为R1R1R2R2、R1r1R2R2、r1r1R2R2、R1R1R2r2、R1r1R2r2、r1r1R2r2、R1R1r2r2、R1r1r2r2、r1r1r2r2,共可能有9种,R的数目可能有0、1、2、3、4五种,则若麦粒颜色随R的增加而逐渐加深,表现型共可能有5种。故选B。39.如图方框依次代表细菌、草履虫、玉米、蓝藻,阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列不属于这种物质或结构的是A.核糖体
B.脂质C.DNA
D.染色体参考答案:D试题分析:图中细菌和蓝藻属于原核生物,玉米属于高等植物,草履虫属于单细胞原生动物;细菌和蓝藻都没有染色体,D错误;上述生物都属于细胞生物,都含有核糖体、脂质和DNA,ABC正确。考点:本题考查本题考查细胞的统一性和多样性,,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。40.甲(○)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)。在进行跨膜运输时,下列说法正确的是(
)A.甲进入细胞一定需要能量
B.甲运出细胞一定不需要能量C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图为光合作用示意图,请根据该图回答下列问题.(以下问题均用图中字母或相应文字回答)
(1)甲指光合作用的
,乙指光合作用的
.(2)在炎热夏季中午,植物的“午休”现象发生的直接原因是因为
的供给不足.(3)在该过程中具还原性的是.若CO2停止供应,首先增加的是.(4)能量转变的流程是:光能→
→
.(5)请写出光合作用的总反应式:
.请写出E生成F的反应式:
.(6)在D中,含量最少的是
,含量最多的是
.参考答案:(1)光反应
暗反应(2)H(CO2)(3)C
I
(4)E(ATP)
L(有机物)(5)CO2+H2O(CH2O)+O2
ATPADP+Pi+能量
(6)胡萝卜素
叶绿素A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】据图分析:甲表示光反应阶段,乙表示暗反应阶段;A是水,B是氧气,C是[H],D是色素分子,E是ATP,F是ADP和Pi,H是二氧化碳,I是五碳化合物,J是三碳化合物,L是有机物.据此分析作答.【
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