安全教案睡觉安全7篇

安全教案睡觉安全7篇安全教案睡觉安全篇1

活动目标：

1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，清静地睡觉。

2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。

3、培育幼儿正确的睡觉姿态，养成每天午睡的好习惯。

活动预备：

寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。

活动过程

一、观看情境表演。

1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：〔师〕xx，午休时间到了。〔幼〕好的。请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安清静静地睡着了。

二、启发幼儿说说情景表演。

1、大班小朋友是怎样睡觉的？〔轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安清静静地睡觉〕

2、睡觉时，鞋子摆在哪？〔床下，放整齐〕衣服是怎样放的？〔放在床的一边〕

三、说说我们的午睡。

1、我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿说说。让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪慧，身体更健康。告知幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。不能趴着睡和用被子蒙住头睡。

2、请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应当怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，清静午睡。

四、学念儿歌《天天午睡身体好》。

好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。轻脱衣，轻上床，清静睡觉身体好。

幼儿园睡觉安全教案，幼儿的睡姿都是比较销魂的，所以他们在睡觉的时候可能是遇到各种各样的危急，我们应当要教会幼儿自己纠正自己的睡姿，保证自己在睡觉的时候安全。

安全教案睡觉安全篇2

活动目标：

1.有独立睡觉的愿望

2.懂得抱着玩具睡觉、蒙头睡觉既不卫生，也担心全。

3.知道睡觉时要保持正确的睡眠姿态，按时睡、按时起。

活动预备：

1.设计“幼儿睡眠状况调查表〞一份，事先请家长填写、反馈，教师汇总，以便有目的的组织活动，重点指导。

2.幼儿用书10—11页；多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。

活动过程：

1.玩游戏《天亮了，天黑了》，引起幼儿对睡觉的兴趣。

游戏玩法:

教师说:“太阳公公爬呀爬，爬上山坡看宝宝。〞幼儿边做动作边说：“宝宝起床了！〞教师说：“月亮婆婆跳呀跳，跳上树梢看宝宝。〞幼儿边做动作边说“宝宝睡觉了！〞

2.谈话活动：了解幼儿睡觉前都在做什么。

〔1〕教师提问:晚上睡觉前你喜爱做些什么？

〔2〕教师依据与幼儿谈话的内容概括幼儿睡觉前进行的活动，比方看书、玩玩具、做游戏、看电视等。

3.播放多媒体教学资源《卡卡是个男子汉》。教师讲解并描述故事，帮助幼儿认识卡卡，看看卡卡是怎样睡觉的。

〔1〕教师形象的介绍卡卡，简述故事第一部分。提问：妈妈为什么说不行以？帮助幼儿理解：要按时上床睡觉，睡觉前不做剧烈运动，这样可以帮助自己很快入睡。

〔2〕教师讲解并描述故事第二部分。提问：妈妈为什么说不行以？帮助幼儿理解：睡觉要保持正确的睡姿，不能趴着睡，是侧着睡，这样可以让自己睡得舒适平稳。

〔3〕教师讲解并描述故事第三部分。提问：为什么妈妈说不行以？帮助幼儿理解：宝宝长大了，应当学习单独睡觉。依据调查表的状况，教师表扬在家独立睡觉的幼儿，鼓舞其他幼儿在家试着单独睡觉。

4.阅读幼儿用书第10—11页《卡卡是个男子汉》

让幼儿看看、讲讲故事内容。教师提问：你情愿做卡卡那样的“男子汉〞吗？怎样才能像卡卡一样？

教师小结：按时睡觉，按时起床；睡前要清静；不用大人陪着睡；不抱着玩具睡觉等。

活动延长：

1.午睡时教师可以对幼儿继续进行入睡提示。

2.鼓舞幼儿晚上与家长做个商定：不要大人陪，肚子睡觉。

安全教案睡觉安全篇3

活动目标

1、了解几种小动物的睡眠方式。

2、能用完好的语句表达几种小动物的睡眠方式。

活动预备

1、动画片：小兔子，真可爱！

2、ppt课件：动物怎样睡觉。

活动过程

1、播放动画片，引起幼儿的兴趣。

教师：小朋友，你们喜爱小兔子吗？你看看这些小兔子好可爱哟！

幼儿观看动画片—小兔子，真可爱！

教师：好可爱的小兔子呀，你们知道小兔子是这样睡觉的吗？

〔自由商量〕

2、了解小动物是怎样睡觉的。

课件演示：动物是怎样睡觉的。

幼儿通过观看图片，了解动物的睡眠姿态。

〔1〕仙鹤单脚站着睡觉；

〔2〕马是四脚站着睡觉；

〔3〕猫头鹰睁只眼闭只眼睡觉；

〔4〕企鹅站着打盹，累了趴着；

〔5〕蝙蝠倒挂在树上睡觉

〔6〕蛇盘着身体睡觉；

〔7〕蚕宝宝抬着头睡觉；

〔8〕鱼儿停在水中睡觉。

3、请幼儿边说边模范动物的睡觉姿态，稳固记忆。

教师：小朋友还有一首说小动物怎样睡觉的儿歌呢，你们想听吗？

教师说儿歌给小朋友听：

什么睡觉睁着眼？鱼儿睡觉睁着眼。

什么睡觉倒着退？蝙蝠睡觉倒着腿。

什么睡觉站着睡？小马睡觉站着睡。

什么睡觉贴着耳？小狗睡觉贴着耳。

4、游戏

教师说出一种小动物，幼儿仿照这种小动物的睡觉姿态。

安全教案睡觉安全篇4

活动目标:

1.学唱歌曲，把握歌曲中的节奏，能依据歌词做相应动作。

2.能开心参加活动，用自然的声音唱歌。

3.能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集体面前演唱。

4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

活动预备:

1.电脑，动画《小猪睡觉》

活动重难点：

熟识歌曲旋律，学会唱歌曲。

活动过程：

1.导入活动，引起幼儿兴趣。

“这座房子里住着一只可爱的小猪，他特殊爱睡觉，一起来看看小猪是怎样睡觉的。〞

2.幼儿观看动画片，回答下列问题，理解记忆歌词。

幼儿观看动画，教师边讲解并描述.

分段看动画“请你们把小猪的动作用一句话来说一说。〞〔幼儿尝试说出每句的歌词。〕

“小猪睡觉时会发出什么声音呢？〔幼儿重点学念咕噜噜噜噜并学唱旋律〕

“我们一起来说说小猪睡觉的事。〞“不看画面，你们能记住吗，那我们蒙起眼睛？〞〔幼儿练习完好，有节奏的念歌词。〕

3.幼儿倾听歌曲。

“我们一起来听听小猪睡觉的事。〞“这首好听的歌曲叫做《小猪睡觉》。〞

4.幼儿学唱歌曲。

〔1〕“我们一起来唱一唱小猪睡觉的事。〞〔跟教师学唱并练习咕噜噜噜噜的乐句〕

〔2〕“小猪想请你们唱歌，这次我们唱时，把小猪打呼的声音唱的象一点。〞

〔3〕“小猪打呼噜的声音真象，这次我们摇着猪宝宝来唱一唱.〞

5.幼儿依据歌词做相应动作，进行歌表演。

“我们跟着小猪一边唱，一边表演，找一个空的地方。〞“找一个好朋友一起去表演吧。〞“小猪们天亮了，起床了。〞〔自然走出教室〕

教学反思：

因为小班有个主题活动“好玩的动物〞，其中就有关于猪的认识，我想孩子们对于小猪的特征应当是有所了解的，所以选择了这首曲子。歌曲本身的歌词内容简洁，便于幼儿理解和把握的，而且假如依据歌词表现动作的话，也是小班幼儿所能到达的，设计成歌表演活动应当会深受孩子们的喜爱。

安全教案睡觉安全篇5

活动目标：

1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。

2、愿意参与歌表演，能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、培育幼儿敏锐的观看能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。

2、挂图

活动过程：

1、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思索。

(1)问题一：为什么不能蒙头睡觉。

小结：睡觉时蒙着被子，会感觉很闷，喘不过气来。我们睡觉的时候也要呼吸新奇空气，不能蒙头大睡。

(2)问题二：树胶的时候为什么不能玩玩具?

小结：不能带玩具上床睡觉，玩具上的尖角很危急，会损害小朋友。

(3)问题三：为什么不能趴着睡?

小结：趴着睡觉，身体会压到自己的心脏，就会感觉很不舒适。

2、引导幼儿观看图片，了解睡觉的正确姿态。

3、游戏“宝宝睡觉了〞。

想一想，宝宝怎么睡才更舒适?

教学反思：

整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。

安全教案睡觉安全篇6

活动目标：

1.了解其实黑夜并不行怕，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。

2.把握单独入睡的方法，并且知道单独睡觉卫生，有益于身体健康。

3.增添自己睡的信念，激励幼儿愿意尝试一个人睡，养成良好的睡眠习惯。

活动预备：

ppt课件、提前做好的调查表、图片若干等。

活动过程：

一、出示夜晚图片，引出主题

这是什么时候啊？认真看发生了什么事情？人们干什么去啦？人为什么要睡觉？

小结：睡觉可是一件舒适的事情，它能让我们的大脑和身体充分的休息，让我们更好的学习和活动。

二、出示小老鼠图片，讲解并描述故事。

播放小老鼠睡觉时听到的声音，问：你猜小老鼠听到的是什么声音？到底是什么声音呢，我们一起来看一看。

小老鼠觉得这些声音并没有什么可怕的就安心的睡着了，到了第二天晚上睡得可踏实多了，到了第三天晚上睡得更香了，还做了一个美梦呢。你们觉得这些声音可怕吗？

小老鼠是一个人睡的，那你们是一个人睡的吗？

三、调查一下班里有多少小朋友是一个人睡的。〔出示调查表〕

不是一个人睡得小朋友说一说缘由。

谁能告知老师自己可怕的事情？能现场解决的现场解决〔比方小偷进我家....)需要一起解决的就一起解决〔比方怕黑、怕从床上滚下来、怕做噩梦、怕大妖怪等〕，

小结：可怕是很正常的事情，只要你英勇的`说出来，我们就能一起想方法解决。

刚刚小朋友说了那么多不敢一个人睡觉的缘由，可怕是很正常的事情，只要你英勇的说出来，我们就能想方法解决它，如今请小朋友商量一下，你是怎样解决这些问题的。

四、出示幼儿不愿睡觉问题，引导幼儿解决方法。

1、怕黑——有什么好方法解决呢？依据幼儿的回答帖图片。

2、怕从床上滚下来——有什么好方法解决？依据幼儿的回答帖图片。依据幼儿的回答帖图片。

3、可怕做噩梦——都梦到什么？为什么会做噩梦呢？有什么好方法让我们不做噩梦呢？

4、可怕怪兽——世界上有怪兽吗？

小结：怪兽是童话故事里人编造出来的，是人化妆化出来的。

老师装妖怪，与幼儿交朋友。可怕的面具下面原来是可爱的脸啊。如今还可怕怪兽吗？

让一个人睡的孩子说说是怎样做到的。

五、引导孩子说说一个人睡觉的好处。

为什么要一个人睡呢？

六、启发幼儿商量尽快睡着的方法。

我信任我们都是英勇的孩子，有什么好方法让我们尽快的睡着啊？

小结：一个人睡觉是很舒适，不仅对我们的身体健康成长有帮助，而且特别的卫生，还是一个人长大的标志呢，如今情愿一个人睡了吗。

活动延长：

今日小朋友回家就和爸爸妈妈商议 一下，自己一个人睡觉好不好。

安全教案睡觉安全篇7

小班安全教育教案：

睡觉安全

活动目标：

1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。

2、愿意参与歌表演，能运用自己把握的正确的健康学问指导玩具娃娃睡觉。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培育幼儿自我爱护能力。

活动预备：

1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思索。

(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓舞幼儿探究依据什么标志过公路?

2、提出问题，请幼儿思索：

⑴为什么不能蒙头睡觉?

⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?

⑶为什么不能趴着睡?

二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿态。

(1)教师：怎样睡会发生危急，怎样