数学好玩 第2课时 填数游戏（说课稿）-2022-2023学年一年级数学下册同步备课（北师大版）_第1页
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文档简介

数学好玩第2课时填数游戏（Word说课稿）一、教学目标知识目标了解填数游戏的玩法和规则；熟练使用数字0-9，填入规定的位置中。能力目标能够发现规律，填出缺失的数字；培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。情感目标意识到数学可以是一种乐趣；培养学生爱思考、勇于挑战的思维。二、教学重难点重点教授填数游戏的基本规则；引导学生分析、发现规律。难点学生对填数游戏的理解和应用能力。三、教学过程1.导入教师向学生展示一张填数游戏的图片，要求学生观察其中的规律，猜测每个空格中应填入的数字。2.学习引导学生分析填数游戏的规则和特点；向学生解释数字0-9在填数游戏中的使用方法；让学生自己玩一次填数游戏，体验一下。3.拓展与巩固将填数游戏的规模扩大，让学生填写更多数字；对于填数游戏中出现的难题，引导学生通过分析规律，找到填充数字的方法。四、教学方法口头讲解示范演示学生探究和讨论课堂互动五、教学调整根据学生掌握情况，调整填数游戏难度；对于学生理解困难的部分，进行再一次解释和演示。六、板书设计填数游戏规则在指定位置填数字；每一行、每一列以及对角线上的数字不能重复。数字使用方法数字0-9在填数游戏中可用；进行填数游戏时，可以将数字从0-9种选择填入。七、教学反思通过这次填数游戏的教学，可以发现学生通过游戏的方式学习数学知识的兴趣和积极性更高。在游戏中，学生对数学知识的掌握和应用能力都有了很大提高，并且锻炼了他们的逻辑思维和解题能力。通过调整填数游戏的难度和引导学生自主探索，可以让学生逐渐掌握填数游戏的规则和方法。最

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