端午节活动主题方案6篇

端午节活动主题方案6篇端午节活动主题方案篇1

一、指导思想

为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱〞主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信念和自豪感，增添学生对端午节传统文化的了解和喜爱。

二、活动设计

〔一〕找一找

对象：1年级学生

要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的风俗。

〔二〕说一说

通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的学问。

1、对象：1年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的风俗。

2、对象：1年级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的风俗；说说屈原的故事。

3、对象：1级学生

要求：说说端午节的由来；说说包粽子的风俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。

〔三〕画一画

对象：1级学生

要求：以“走近端午〞为主题制作一份小报，能反映端午的风俗，自己的心声、生活的体验。3——4年级为手抄报，5年级为电脑小报。

〔四〕写一写

通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。

对象：1级学生

要求：以“端午情怀〞为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512〞灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴共享端午的欢乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写竞赛。

〔五〕学一学

对象：1年级学生

要求：以“我向奶奶学一技〞为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

〔六〕比一比

对象：1级学生

要求：以“六一我作主、端午我进步〞为主题，进行故事演讲竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。

端午节活动主题方案篇2

端午节做为我们国家的传统节日，我们肯定要将它在青年的下一代好好的继续传承下。

一、活动时间

6月x日上午；

二、活动地点

xxx社区；

三、活动目的

了解端午节的风俗和来历，参加端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。

四、活动主题

艾香端午邻里和。

五、活动内容

〔一〕“话端午〞演讲、展览活动

1、设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲解并描述一个与端午有关的故事或风俗。〔发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加喜爱如今的美妙生活。〕

2、开展端午学问展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本；邀请故事员讲关于“端午节〞的2-3个故事。

〔二〕“传统厨艺+诗艺〞比拼

由参赛者自己预备材料，要求每人制作一道与端午传统风俗有关的菜肴〔本地菜肴、外地菜肴均可〕，不仅要求菜的色香味俱佳，而且制要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。〔中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的风俗，一般人对此也比较熟识。但端午节在吃方面还有许多的风俗，而且各地也会有差异，除了xx端午的“五红〞之外，其他地区也都有传统菜肴，如xx吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节〞，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必需两者兼顾。〕

〔三〕端午三创“卫生〞大赛

设计若干“卫生包干区〞，根据参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品干净，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。预备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中精确选择出艾叶，并插于所清扫卫生区内。〔“清明插柳，端午插艾〞。端午节也是自古相传的“卫生节〞，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇怪芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统风俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代主动参加家庭事务，培育他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动。〕

〔四〕传授“制香囊手艺〞

给每位选手分发一块色彩艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。〔小孩佩香囊也是端午节的风俗之一，传奇有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同样子，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满足了小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的独特。〕

〔五〕包粽子竞赛

先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得、最多。〔包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺肯定要传承下去。〕

六、奖品端午节送艾草

各个活动评出前三名，嘉奖粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把。

其他参加者均为鼓舞奖，给参加活动的每一位选手免费发放艾草，每人限领一份，表达“重在参加，重在快乐〞的活动原则。

端午节活动主题方案篇3

一、指导思想

为了传承我国的，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增添学生与中华民族历史与文化的亲和力，增添爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培育学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培育学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达沟通等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

二、活动时间

6月6日下午第二节课

三、参与人员：

一～六年级学生

四、活动内容

通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。

1、“秀秀我的小巧手〞：一二年级缝制香囊、做五丝等;

2、“端午节学问知多少〞：三年级学生做以“走近端午〞为主题，重点反映端午的风俗，自己的心声、生活的体验。

3、走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

4、“我跟老师学一技〞：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前(一二年级班主任)将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最正确照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。

端午节活动主题方案篇4

活动时间：

6月6日——6月11日

活动内容、形式、时间、要求

(一)、具体实施阶段

1、由教研部发表以“育传统美德，扬爱国之心〞为主题的国旗下讲话。

2、各阶段出好一期“育传统美德，扬爱国之心〞专题宣扬海报〔6月6号〕

3、全幼儿园范围内组织开展“端午节〞民俗民风学问讲座(6月9日)。通过讲座，让每个老师、幼儿对端午节的风俗有进一步的了解，同时动员幼儿跟随家长一起参与端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。

4、全园童谣征集活动。(每班5篇)

5、“育传统美德，扬爱国之心〞端午小报制作竞赛。(每班3份)

6、端午软笔书法竞赛。

(二)、总结展示阶段(6月11日)

1、环境布置：童谣征集、装饰、编号、悬挂、赛龙舟彩泥展、评选、选票

2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.

主持(师幼结合)音响

节目单：1集体舞、2、《论语》3、《九月九日忆山东兄弟等》4、《弟子规》5、《弟子规》6、《端午组诗》7、诗朗诵8、表演舞

3、端午传统游戏活动(1)赛龙舟。

(2)抬轿子。预备工作：参赛表、游戏规则、场地、

(3)抗震救灾钻山洞预备工作：参赛表、游戏规则、场地

4、区域活动

(1)包粽子竞赛。预备：参赛表、芦叶、碎纸

(2)编制“长命缕〞竞赛预备：参赛表

(3)画(剪)艾虎竞赛。预备：参赛表

5、班级活动品粽子。(全园人人一个)(班主任)

最终祝愿各位园长老师、家长大朋友以及幼儿小朋友们有个美妙的端午节哦！

端午节活动主题方案篇5

一、指导思想：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和进展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

二、活动日期：

端午节，也就是农历五月初五。

三、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

四、活动地点：

教室、自己家里

五、活动内容：

活动一：端午节的'风俗和来历

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

活动二：艾草

观看艾草，了解它们在端午节期间的特别用处。

活动三：各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心〞专题黑板报〔6月15日前，大队部负责〕

活动四：粽子、香袋

1、向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛

劳。学生与家长的自主活动)

2、与自己的好朋友、友情班的小朋友共享自己包的粽子，增进朋友间的感情。〔学生间的自主活动〕

六、活动要求：

1、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。

2、各班可以在《学校活动方案》的基础上，创造性地开展一些小型的班级活动。

端午节活动主题方案篇6

一、活动时间：

xxxx年6月13日下午2:30

二、活动地点：

xx生活汇文体活动中心

三、主办单位：

淮安市妇联

承办单位：生态文旅区妇联、福地路办事处、xx社区

四、活动主题：

品味端午，传承文明〞

五、活动目的：

端午节是我国的传统节日，社区通过开展“品味端午、传承文明〞端午节系列活动，吸引社区的居民主动参加文明城市创建和传统节日的庆典，到达联络邻里感情，增添社区的凝聚力，寓教于乐，让社区居民深刻体验传统节日的历史意义，使民族精神得以传承，为创建全国文明城市助力。

六、活动内容：

1.“包粽子，献爱心〞活动

社区通过微信公众号、宣扬海报的形式发起活动，向全社区范围内招募爱心志愿者参加包粽子献爱心活动。

活动当天，市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参加包粽子活动，所包的粽子，用于慰问社区的困难群众。活动结束后，由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭，让他们感受到政府的暖和，体会到传统节日的良好气氛。

2.“传承文明，扫码有礼〞活动

结合当前创建全国文明城市，为提高创建工作的知晓率