第7单元第2课时 笔算三位数除以两位数（导学案）｜西师大版-四年级数学上册_第1页
第7单元第2课时 笔算三位数除以两位数（导学案）｜西师大版-四年级数学上册_第2页
第7单元第2课时 笔算三位数除以两位数（导学案）｜西师大版-四年级数学上册_第3页
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文档简介

第7单元第2课时笔算三位数除以两位数（导学案）｜西师大版-四年级数学上册一、学习目标能够利用笔算方法，计算三位数除以两位数。能够灵活运用多种方法，检验答案是否正确。能够运用所学知识，解决实际问题。二、学习重点熟练掌握笔算三位数除以两位数的方法。能够准确地检验答案是否正确。三、学习难点对长除法的理解和应用。对余数的理解和应用。四、学习内容笔算三位数除以两位数的方法介绍:可以使用长除法、倍数法、分数法等。练习巩固：练习本课前面学习内容所涉及知识点。拓展应用：解决实际问题，进行思考和讨论。五、学习方法学生自主学习，通过讲解和练习掌握笔算方法。边学边做，理论和实践相结合，适当拓展应用。六、学习过程6.1激发兴趣通过问一些问题，激发学生学习兴趣。例如：小明有120个巧克力，他想平均分给30个人，每人能分到几块巧克力？我们这次课要学习除法运算，你们学过哪些除法运算？有没有同学学过三位数除以两位数的笔算方法？6.2学习新知笔算三位数除以两位数的方法介绍：长除法、倍数法、分数法等。长除法：举例说明。倍数法：举例说明。分数法：举例说明。让学生互相练习，检查彼此的成果，记录错误。6.3练习巩固练习本课前面学习内容所涉及知识点。例如：28÷7=478÷13=685÷5=1796÷8=12学生自行编造题目，向别人出难题。让学生在时间限制内主动完成一定数量题目，并检查成果。6.4拓展应用解决实际问题，进行思考和讨论。例如：有一树场，若每天能砍10棵树，8天可以砍掉多少棵树？一座桥长200米，一个人以100米/分钟速度走过，他需要多长时间过完？将3磅鞋子分成4个包，每个包的重量相等，每个包的重量是多少？6.5总结反思请学生回顾整节课程，进行总结。引导学生分析自己的不足和进步。七、作业布置完成课堂上的练习，检查是否正确。完成课后练习题，复习巩固所学内容。向家长介绍今天学习的内容，帮助他们把握孩子的学习进展。八、教学评价通过教学实践和学生作业，进行教学评价。例如：学生是否能够掌握笔算三位数除以两位数

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