思想道德修养与法律基础试卷及答案1

一单选题1.对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观中（

C

）的重要内容。（1分）A.人生态度B.人生价值C.人生目的D.人生理想2.当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现（

D

）。（1分）A.大同世界B.小康社会C.和谐社会D.中华民族伟大复兴3.勇于实践是实现理想的（

D

）。（1分）A.理论基础B.思想基础C.重要条件D.根本途径4.爱因斯坦曾经说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说（

B

）。（1分）A.一个人是社会价值越大，他的自我价值就越小B.一个人的社会价值主要在于他对社会做出的贡献C.一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高D.能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值。5.下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（

B

）。（1分）A.三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头B.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家C.谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业D.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”6.俗话说：“三百六十行，行行出状元”。这说明了什么？（

A

）。（1分）A.人生的价值终究要通过自己所从事的事业展现出来B.人的创造力的形成和培养需要一定的社会条件C.要正确处理个人活动和社会发展的关系D.要正确对待学习和工作中的成功和失败7.社会主义核心价值观，为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是(

A

)。（1分）A.历史标准B.政治标准C.经济标准D.文化标准8.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是（

A

）。（1分）A.信念B.意志C.情感D.理想9.《思想道德修养与法律基础》教学中，下列选项中哪一个不属于典型的“三观教育”重要内容？（

D

）。（1分）A.世界观B.人生观C.价值观D.艺术观10.有人说：“国家给我多少钱，我就干多少活，按酬付劳，等价交换，既公平又合理。”这种思想行为的错误在于（

C

）。（1分）A.没有认识到按劳分配的必要性B.没有认识到国家利益和个人利益的联系C.没有确立主人翁意识，把个人同国家的关系看成了雇佣关系D.不懂得劳动力商品买卖也是等价交换的道理11.拉法格说：“私有观念对于一切资产者是非常自然的，但当初跑进人们的脑筋却不容易。当人们开始思想时，却恰恰相反，他们首先想到的是一切应当归大家。”这段话（

B

）。（1分）A.揭示了私有观念具有永恒性普遍性B.肯定了自私和个人主义只能是客观存在的私有制的产物，绝不是一切人的本质属性C.表明了自私作为一种思想意识，是天生的，是由客观存在的物质条件决定的D.承认了私有观念是资本主义社会特有的12.在大学生活中，同学们会遇到政治上的大是大非问题，也有为人处世的基本原则、日常学习生活中的细节，这就需要同学们（

C

）。（1分）A.树立独立生活意识B.虚心求教，细心体察C.提高辨别是非能力D.大胆实践，不断积累生活经验13.下列选项中，我国大学培养学生成才目标的最恰当表述项是（

D

）。（1分）A.德智体美全面发展的好学生B.德智体美全面发展的优秀人才C.德智体美全面发展的社会主义事业接班人D.德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人14.在全面建成小康社会的基础上，分（

A

）走在本世纪中叶建成社会主义现代化强国。（1分）A.两步B.三步C.四步D.五步15.道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。古不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是（

B

）。（1分）A.仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之C.君子求诸已，小人求诸人D.有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者16.我们所处的新时代，是（

A

），也是大学生成长成才、不容辜负的好时代。（1分）A.中国特色社会主义新时代B.实现了现代化的新阶段C.改革开放的新时期D.超越社会主义初级阶段的新阶段17.现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样，但归纳起来无外乎两种：积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。下列选项中，表现了积极进取的人生态度的是（

B

）。（1分）A.玩世不恭B.开拓创新C.怨天尤人D.安于现状18.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值观是（

C

）。

①人生的价值在于对社会的贡献

②有价值的人生不应考虑个人祸福

③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低

④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础。（1分）A.①②B.①④C.①③D.①④19.关于人的理想信念和精神境界的关系，正确的是（

D

）。（1分）A.人的理想信念和精神境界没有必然联系B.人的理想信念不能引导人们的精神境界C.人的理想信念越崇高，越坚定不代表其精神境界越高尚D.人的理想信念越崇高，越坚定，精神境界和人格就会越高尚20.从一定意义上说，进入大学就意味着开始逐步走向社会，独立生活，大学生需要树立独立生活意识。独立生活意识是指（

C

）。（1分）A.天马行空，独来独往B.自己想干什么就干什么C.自信、自律、自立、自强的精神D.自己的事情自己处理不需要别人管二多选题21.下列观点中错误的有（

AC

）。（2分）A.人生态度是人生观的核心B.人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步C.一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度D.世界观决定人生观，人生观又影响世界观22.享乐主义人生观（

BCD

）。（2分）A.充分肯定了人的正当需要B.是对人的需要的偏狭理解C.将人降到了动物的地位D.是剥削阶级人生观的表现23.把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是（

CD

）。（2分）A.把理想等同于现实B.把现实等同于理想C.以现实来否定理想D.以理想来否定现实24.思想道德和法律是对立又统一的关系，（

AB

）。（2分）A.它们都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的规范B.思想道德的作用发挥主要依靠社会舆论的压力特别是依靠人们内心的信念，法律的作用则带有强制的特征C.思想道德为法律提供制度保障D.法律为思想道德提供思想指引和价值基础25.评价社会成员人生价值的大小，要坚持（

ABD

）。（2分）A.能力有大小与贡献须尽力相统一B.物质贡献与精神贡献相统一C.人与自然相统一D.完善自身和贡献社会相统一26.大学生要成为担当民族复兴重任的时代新人，应该（

ACD

）。（2分）A.有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励B.有头脑，善于把握一切机会C.有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展D.有天下兴亡匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取27.关于马克思主义说法正确的有（

ABC

）。（2分）A.马克思主义以改造世界为己任B.马克思主义具有持久生命力C.马克思主义是科学真理D.马克思主义过时了28.学习《思想道德修养与法律基础》的基本方法是（

ABCD

）。（2分）A.学好科学理论B.掌握基本知识C.注重联系实际D.坚持学以致用29.大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，必须（

ABD

）。（2分）A.立志高远，积极实践B.在为中国梦注入青春能量的过程中实现自己的人生理想C.讲究个人理想和利益，兼顾崇高理想D.艰苦奋斗，抵制奢华思想，不怕困难，奋发图强30.人生观的内容主要包括（

ABC

）。（2分）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生信仰三判断题(正确的填涂“A”，错误的填涂“B”。)31.做“担当民族复兴大任的时代新人”必须有理想有本领有担当。（2分）（

A

）32.个人能力强的人实现的人生价值一定比个人能力弱的人实现的人生价值大。（2分）（

B

）33.实际生活中，社会的价值观念系统十分复杂，往往会呈现出多元化、多样性、多层次的格局。（2分）（

A

）34.人生的自我价值和社会价值既相互区别又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。（2分）（

A

）35.一个大学生在人生道路上究竟能有多大发展，能为社会做出多大贡献，主要由其知识水平和能力决定。（2分）（

B

）36.世界观是人生观的组成部分之一

。（2分）（

B

）37.人们只能在一定的主客观条件下通过实践去实现自己的人生价值。（2分）（

A

）38.“共产主义没有经过实践检验”，它仅仅是一种思想。（2分）（

B

）39.中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。（2分）（

A

）40.理想信念是人精神上的“钙”，精神上缺“钙”，就会得“软骨病”。（2分）（

A

）四简答题“主观为自己，客观为别人”的“合理利己主义”人生目的为什么不合理？（5分）答：（1）“主观为自己，客观为别人”是合理利己主义的一种表现，它以个人为目的，以他人和社会为达到个人目的的手段，虽在实现个人目的的过程中，直接或间接地也为社会做了一定贡献，但其实质是利己主义的，它不能解决目的和手段之间的冲突。

（2）“主观为自己”与“客观为他人”之间不一定有逻辑必然联系，尤其是当自己的个人利益与他人、集体利益发生冲突时，这时你想的只是自己，那么很可能就会作出有害于他人和集体的事来。

（3）合理利己主义的理论依据是人性自私论，是错误的。它又有一定的欺骗性，所以危害也是不容小视。大学生如何担当起实现中华民族伟大复兴进程中肩负的责任？（5分）答：（1）每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途也就没有青年的前途。大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。

（2）立志当高远。立志做大事，立志须躬行。

（3）中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。大学生应培养哪些优良学风？（5分）答：（1）勤奋。勤奋应与目标、与科学方法相结合；做到时间上持之以恒；要有克服困难的坚韧不拔的意志力；要克服懒惰。

（2）严谨。对待学习要严肃、严格、严密。反对轻率马虎、急功近利、投机取巧

（3）求实。诚实为上，反对不懂装懂、自欺欺人。循序渐进，遵循规律。

（4）创新。不拘陈规，敢为人先。44.大学生如何把艰苦奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中去？（5分）答：（1））在学习上，刻苦钻研、不怕艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；

（2）在生活上，提倡艰苦朴素、勤俭节约，抵制抵制和反对铺张和奢华的思想和生活作风；

（3）在工作上，奋发图强不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。五论述题45.材料：2019

年

9

月

29

日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。95

岁的老英雄张富清是受表彰者之一。张富清是原西北野战军战士，在解放战争的枪林弹雨中，九死一生，先后荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次，“战斗英雄”称号两次。1955

年，他退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，先后任城关粮油所主任，三胡区副区长、区长、建行来凤支行

副行长等职务，直至在此岗位上离休。

对工作，他脚踏实地，担当奉献，想群众之所想，急群众之所急，他推动水电站建设，让山村进入“电力时代”；他牵头办起桐油和茶叶基地，牧场，群众生活明显改善；他与群众一起。找水源修道路，解决群众出行难，吃水难的问题……

对待战功荣誉，他刻意隐瞒，连自己的儿女都不知情。如果不是

2018

年一次退役军人的信息采集，他的事迹可能依旧无人知晓。

问题：请用人生价值的内容及评价理论说明张富清何以伟大？（20分）答：（1）张富清的事迹，告诉我们要充分实现自我价值，就必须努力创造社会价值。

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精