幼儿园小班下学期语言教案《送大乌龟回家》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园小班下学期语言教案《送大乌龟回家》含反思教案：送大乌龟回家适用对象：幼儿园小班教学目标：1.帮忙幼儿了解动物的生活习性，加强环保意识。2.加强幼儿的口头表达本领，提高听力和沟通本领。3.提升幼儿学习认字的本领。教学内容：1.了解大乌龟的生活习性。2.故事讲解：《送大乌龟回家》3.学习新的字汇。教学设备：1.图片：海龟、大乌龟2.展板：新字汇教学过程：Step1自然课：了解大乌龟的生活习性。老师可以带领孩子一起察看宠物熊猫、兔子的生活习惯，引导孩子。引导孩子察看大乌龟的特点，性情、饮食、生活环境，激励幼儿说出本身感受到的有关大乌龟的有趣味事物，从而让幼儿打开思考，集思广益。Step2听故事：《送大乌龟回家》老师可以使用儿童图书，为孩子们讲解故事的情节，并将一个充分爱与行动力的故事娓娓道来。并在语言的表达中，加添情感的表达和音乐的关联性。在讲解故事情节的过程中，激励幼儿积极参加。老师可提出以下问题来引导幼儿思考：1.故事中讲到的大乌龟是什么样的？2.为什么小伙伴要把大乌龟送回去？3.大乌龟为什么本身回不去？4.故事中小伙伴的行动有什么特别之处？5.我们帮忙动物是种怎样的记得？老师可通过问题引导幼儿思考，进而将幼儿对大乌龟的爱心和关爱之情进行集中化呈现。Step3学习新的字汇。老师可以在展板上写出新的字汇，如：乌龟、草、石头、森林、溪流等等，并给出相应的图示和手势，让幼儿渐渐认知和记忆起这些新的字汇。注意事项：老师需要注意以下几点：1.故事中要突出表达出人与动物的情感，唤起幼儿的爱心。2.故事中可适当配上背景音乐，更好地营造气氛，吸引孩子，加强听力。3.学习新的字汇时，老师需要注意发音的精准性，生动形象的讲解，更简单引起幼儿的注意力。反思：本次教学通过讲解故事的形式，使得幼儿们能够更加直观地感受大乌龟受到的逆境，以及幼儿如何以爱心和行动支持大乌龟的渴望。在故事讲解的同时，也引导幼儿认知和记忆新的字汇，加强学习本领和识字本领。在现实生活中，环保意识是一种先进的价值观，希望通过这次教

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