幼儿园中班健康公开课教案《向手挑战》含反思_第1页
幼儿园中班健康公开课教案《向手挑战》含反思_第2页
幼儿园中班健康公开课教案《向手挑战》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班健康公开课教案《向手挑战》含反思一、教学目标：1.了解手部器官与功能。2.了解手部卫生学问。3.提高幼儿手部协调本领。4.培育良好的手卫生习惯。二、教学内容：1.手部结构。2.手卫生学问。3.手部协调练习。4.手部卫生习惯养成。三、教学过程：1.热身阶段（3分钟）老师播放轻快的音乐，孩子们跟着音乐做手部运动，有拉伸手臂、搓手、握手等动作，为本节课的学习做好准备。2.导入阶段（5分钟）老师介绍今日我们要学习的课程——向手挑战，告知幼儿手部功能和手部结构以及手卫生的紧要性，与孩子们互动交流，让孩子们知道手的紧要性。3.手部结构阶段（10分钟）老师拿着一张手部结构图，让孩子们看到手有哪些部分，分别是掌、指、腕和手臂等，让孩子们猜想每个部位的紧要性。4.手卫生学问阶段（15分钟）老师引导孩子们认得手卫生的紧要性，教授正确的洗手方法，同时介绍如何保持手部卫生，例如不让手指进嘴里、捏鼻子、摸病号等等。5.手部协调练习阶段（20分钟）老师带领孩子进行手部协调练习，教孩子们如何把握物品、用双手重现动物等等；同时，老师布置幼儿进行一些简单的游戏，如拔河、接力赛等游戏，磨练孩子们的手腕气力。6.手部卫生习惯养成阶段（10分钟）在本环节，老师与孩子们共享一些有趣味的动画片和绘本，让孩子们知道手卫生习惯的好处，也与孩子们一起讨论，订立实在的手卫生计划，并且从家庭和幼儿园两个方面来推动。7.总结回顾（2分钟）老师总结本节课学习的重点和难点，并与幼儿共同回想一下本节课的精华环节，并再次强调手卫生的紧要性。四、教学评估：1.察看孩子是否能够区分不同的手部器官，是否知道手的紧要性。2.察看孩子在手部协调练习时的表现，是否能够把握物品、用双手重现动物等等。3.察看孩子在讲解手卫生习惯时能否合理表达和理解。4.通过讨论和订立手卫生计划来评估孩子们的把握程度。五、教学反思：在这个过程中，孩子们表现得特别积极和古怪，与老师互动得很好，但是有的幼儿还不能清楚地辨别出不同的手部器官，老师应当适时矫正这种情况。在这课中，在手部卫生学问和手部协调练习中的表现都不错，但是在看动画片和订立计划的过程中，孩子不够自动，应当再提高教育启发的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论