幼儿园中班教案《给球搬家》_第1页
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文档简介

幼儿园中班教案《给球搬家》一、教学目标1.学问目标(1)了解球的基本属性,包括形状、大小、颜色等等;(2)把握简单的搬运方法,如抱、滚、扔等;(3)察看、分析、解决问题的本领。2.情感目标(1)培育幼儿的喜好和爱好,加强他们的古怪心和探究欲;(2)引导幼儿形成合作意识和集体协作精神,提高他们的团队合作本领;(3)让幼儿在活动中体验成功的喜悦,建立自信念,培育学习爱好。3.本领目标(1)进展幼儿的大肌肉协调和手臂、手指肌肉气力;(2)培育幼儿察看、分析、解决问题的本领;(3)磨练幼儿的空间定向本领和方向掌控本领。二、教学内容球的搬运活动。三、教学流程(一)集体活动1.唱歌《欢快的小球》(4分钟左右)唱完歌,老师会问大家知道什么是球吗?球都有什么属性呢?请幼儿们接着说。2.游戏1:“小球宝宝”(10分钟左右)老师供给红、黄、蓝三种彩色球。球分成三组,每一组五个,六组小伙伴分成两排,排在一个直线上,分别面对两侧。老师说:“小宝宝,你们在你们面前放一个彩色球。”“现在,我要选出一个颜色,你们把这个颜色的球都抱起来,一起移到另一侧,放到桶里。”至此,选将选出一个球颜色,幼儿将立刻搜寻挑出带有这个颜色的小球与一同抱在手上搬到另外一侧。老师可以适当加添难度,让小伙伴改用滚球、扔球等运动方式来完成任务。3.游戏2:“一起给球搬家”(10分钟左右)规定搬家的方式共需要几个人协作。首先,要求小伙伴站在圆周线上开始数数,数数时,球从一个人手中交给另一个人。数到肯定数目时,规定好了一个人或多个人举起手臂,球就会从另一个方向传来。最后,等到球落到圈内后,则需要用双手接住并将球顺着指定方向交给下一个人。4.游戏3:“球的归宿”(10分钟左右)要求小伙伴站成一个圈,在下雨情境中找南方,在南方找到对应的颜色,用手接住球并带到南方,完成球的归宿。(二)个别活动1.给每个孩子调配相同的数量彩色球,让他们自由玩耍,可以用各种方式扔、滚、抱、踢等等。(15分钟左右)2.让每个孩子提出他们最喜爱的球,并解释他们喜爱的原因或特点。(5分钟左右)(三)团体结合1.让幼儿们分组完成一道活动:要求分小组,分别指定一个启程点和尽头,竞赛谁的组完成的时间最短。(15分钟左右)三、教学反思通过上述活动,孩子能够更好地认得球,并通过不同的方法进行了解、操作;增长了彼此之间的交流,积极向上的团结精神得到进一步培育,有效培育了幼儿在认得世界、学习学问、磨练身体和自我进展等方面

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