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文档简介

2023年幼儿园大班体育教学计划范文一:幼儿园大班体育安排

一、状况分析:

幼儿是祖国的将来,当今社会大多数家庭都是独生子女,所以我们应依据幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练习为基本手段,充分利用阳光、水、空气等自然因素,熬炼幼儿的身体,增加幼儿体质,促进其身心全面健康的发展。

首先:在幼儿体育活动的过程中,必需丰富幼儿的体育活动学问,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏,训练行为,培育习惯等方式进行。

其次:在幼儿健康教化的过程中,要发挥健康教化的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行。

最终:在培育幼儿基本动作的过程中,要集体与个别教化相结合。先针对群体进行教化,变更整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,

经过两年的'幼儿园生活,幼儿已有了肯定的体育活动技能。因此制定以下安排:

一、总目标:

1、会听信号变速跑或变更方向跑,在20~30米距离内快跑,在200~300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。曲肘在体侧,前后自然摇摆,

前脚掌着地。

2、跳动姿态正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡。

3、能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5~10秒钟,能在有间隔的物体上行走。

4、喜爱投掷。会两人相距2~4米抛接球,原地变换形式的拍球。边走边拍球,边跑边拍球,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。

5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

6、会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。

二、详细措施:

1、动作与行为练习,让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健康行为与生活技能等进行反复练习。

2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的体育学问,并结合身体动作或实物、模型加以示范。

3、情境表演。就特定的生活情景加以表现,然后让幼儿思索分析情境中所涉及的健康教化问题。

三、逐月目标:

九月:

1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑,能走跑交替300米。

3、能用力蹬地连续纵跳触物。

4、能单手将沙包等掷出约4米远。

5、发展幼儿侧步走的实力及动作的协调性。

6、进行球的各种玩法。

十月:

1、能立定跳远,跳距不少于40厘米。

2、能两人相距2~4米抛接球。

4、学习助跑跨跳。

5、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡实力。

十一月:

1、培育幼儿的独立实力和英勇的品质。

2、能侧身、缩身钻过50米高的拱形门。

3、练习侧身向右传球,发展幼儿身体的敏捷性及合作实力。十二、一月:

1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。

2、练习立定跳远的动作。

4、接着教幼儿上挥臂投掷的动作,提高幼儿投掷的精确性。

范文二:幼儿园大班体育安排

一、指导思想

(一)《幼儿园教化指导纲要》《指南》中关于教化目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增加体质。培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好,培育自信、友爱、英勇、守纪律等良好品质和行为习惯。

(二)驾驭幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其驾驭,指导孩子驾驭动作要求肯定的技术。有目标、有安排地分步训练。

二、教化目标:

总目标:在保证足够、合理、有效体能熬炼,使幼儿体能有所发展的前提下协作班级活动做好小幼连接的打算工作。

1.会听信号变速跑或变更方向跑,在20-30米距离内快跑,在200-300米距离内走跑交替,跑时上体稍前倾,两手半握拳。曲肘在体侧,前后自然摇摆,前脚掌着地。

2.跳动姿态正确:曲膝摆臂,四肢协调,用力蹬地轻轻落地,保持平衡。

3.能保持自身动作平衡,会两臂侧平举,单腿站立5-10秒钟,能在有间隔的物体上行走。

4.喜爱投掷,能肩上挥臂投掷,投准(3米左右)。

5.会两人相距2-4米抛接球,原地变换形式的拍球。

6.能边走边拍球,边跑边拍球。

7.能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。

8.会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号左右分队走。

三、详细措施:

1.动作与行为练习。让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能,健康行为与生活技能等

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