2023年教师资格之幼儿综合素质自我检测试卷A卷附答案

2023年教师资格之幼儿综合素质自我检测试卷A卷附答案单选题（共150题）1、《百年孤独》的作者是()A.卡夫卡B.艾略特C.马尔克斯D.杰克伦敦【答案】C2、当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤()行为在当代的延伸。A.诲人不倦B.反躬自省C.教学相长D.为人师表【答案】B3、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）作出处理。A.15日内B.30日内C.45日内D.60日内【答案】B4、有些教师经常上班迟到早退，工作敷衍塞责，缺少责任心，这违背了教师（）。A.爱岗敬业的职业道德B.关爱学生的职业道德C.为人师表的职业道德D.教书育人的职业道德【答案】A5、世界名画《自由引导人民》的作者是（）A.大卫B.德拉克洛瓦C.安格尔D.布歇【答案】B6、夜晚看星星，会感觉星星一闪一闪的，这是因为（）A.星星本身的光度出现变化B.星星所在的距离产生变化C.大气透明度是变化的D.宇宙中的遮挡物变化所致【答案】C7、根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是()。A.合成式B.肯定式C.分解式D.否定式【答案】B8、世界名画《自由引导人民》的作者是（）A.大卫B.德拉克洛瓦C.安格尔D.布歇【答案】B9、儿童的发展是通过（）A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的【答案】A10、《边城》是哪位作家的代表作()。A.钱钟书B.沈从文C.萧军D.废名【答案】B11、世界四大文明古国中，发明楔形文字的是()。A.古中国B.古埃及C.古希腊D.古巴比伦【答案】D12、下列选项中国际组织与名称对应有误的一项是()。A.联合国——UNB.世界卫生组织——WHOC.国际奥林匹克委员会——IOCD.世界贸易组织——_WCO【答案】D13、师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（）。A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张【答案】B14、学校举办“给自己喜爱的作家写信”的活动，并给了每个班五个名额。可以帮助学生把他们写的信寄给他们喜爱的作家，其他班级都是抽签决定这五个名额给谁，但是三班的王老师认为只有作文写得好的学生才有资格把信寄出，因此她把名额给了她认为写作能力强的五名学生，王老师的做法（）。A.符合因材施教的原则B.符合公平竞争的要求C.违背平等待生的理念D.违背民主互助的理念【答案】C15、中国传统的文学大家，其文本与人格必是始终如一，珠联璧合，无懈可击的，才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一，而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中的“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一干二净。这段文字意在说明的是()。A.古典中国文学的大统思想B.中国古今文学之大不同C.中国当代文学缺乏大统思想D.何为中国传统的文学大家【答案】C16、教师职业道德修养的基本原则不包括（）。A.坚持知与行的统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持继承和创新相结合D.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】D17、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是()。A.莫泊桑B.杰克-伦敦C.屠格涅夫D.欧-亨利【答案】D18、木偶作为戏剧性的表演形式出现在()。A.汉代B.唐代C.宋代D.明清时期【答案】A19、"芳菲次第长相续"，一季更有一季景。下列诗句描述了不同季节的物候，按春、夏、秋、冬的次序排列正确的是()。A.②④③①B.④②①③C.④③①②D.④①③②【答案】D20、李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文档中的10页幻灯片，下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是（）A.排练计时B.自动放映C.批注功能D.使用母版【答案】A21、第二次世界大战全面爆发的标志性事件是()。A.1939年9月1日德国突袭波兰B.1937年7月7日日本制造卢沟桥事变C.1941年12月7日日本突袭珍珠港D.1941年6月22日德国突袭苏联【答案】A22、某幼儿园经常组织老师相互观摩教学活动,针对活动过程展开研讨,提出完善的活动建议,这种做法体现的教师专业发展途径是()A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修【答案】B23、根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四条规定，国家、社会、学校和家庭都应该承担对未成年人进行教育的义务。A.交往B.思考C.实践D.学习【答案】C24、下列选项中，与“如果没有到过长城，那么不是好汉”表达意思相同的是()。A.只有到过长城，才是好汉B.只要到过长城，就是好汉C.凡是到过长城的都是好汉D.如果不是好汉，那么肯定没有到过长城【答案】A25、张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评，小朋友也很喜欢她。可是，一回到家，张老师就只想安静地休息，不让家人开电视，稍不如意就会和家人吵架，常常弄得心力交瘁。下列说法中正确的是（）。A.张老师缺乏心理调适能力B.张老师家人缺乏体谅之心C.张老师的情绪反应很正常D.张老师善于转移负性情绪【答案】A26、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的是()。A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安;B.进行淫乱或者色情、卖淫活动C.吸食、注射毒品D.杀人【答案】D27、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师要以身作则，为学生树立良好的榜样B.自己做好了，学生自然会学好C.不用对学生作出要求D.教育学生走路时的身体姿势要端正【答案】A28、血液有三种不同功能的细胞，它们分别是()。A.红细胞、白细胞、血小板B.红细胞、白细胞、淋巴细胞C.红细胞、血小板、淋巴细胞D.血小板、白细胞、淋巴细胞【答案】A29、小王同学以Word文档的形式写了一份新学期的学习计划，请指导老师发表对学习计划的看法和建议。指导老师最适宜使用的文字处理软件功能是()A.查找和替换B.批注C.自动更正D.拼写和语法检查【答案】B30、下面关于信息检索的作用．说法错误的是（）。A.开发利用信息资源，可以提高经济效益B.掌握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展知识面，不断调整其知识，以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径C.信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果，以节省科技工作者宝贵的时间和资金D.利用信息检索可有效地获取新知识，了解新信息，占有新资源，研究新问题【答案】C31、下面人物与“完璧归赵”密切相关的是（）。A.曹植B.祖逖C.廉颇D.蔺相如【答案】D32、秦始皇派遣主持修筑长城的将领是（）。A.白起B.蒙恬C.章邯D.王翦【答案】B33、某小朋友在暑假期间擅自钻幼儿园的铁门，导致右腿划伤。对于该小朋友所受伤害，下列选项中正确的是（）。A.幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任B.幼儿园没有过错，但要承担赔偿责任C.幼儿园没有过错，无需承担赔偿责任D.幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任【答案】C34、被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的儿童文学作品是()。A.《安徒生童话》B.《格林童话全集》C.《伊索寓言》D.《天方夜谭》【答案】D35、小马(16岁)被劳动教养一年后，参加了当年的高考，成绩超过了报考学校的分数线，但学校因其曾被劳动教养过而拒绝录取。该学校的做法违反了（）A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《民法通则》C.《中华人民共和国刑法》D.《治安管理处罚法》【答案】A36、文艺批评的诸多缺陷是缺乏理论勇气的表现．批评之所以失语和缺位，是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论和精神来支撑，心中也就无话可说。什么是健康的文艺批评?标准有很多。其中最重要的一条，就是能宽容、理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。A.宽容、理性是文艺批评中最重要的理论标准B.文艺批评失语和缺位是由于缺乏理论勇气造成的C.健康的文艺批评必须要有足够强大的新方法、新理论来支撑D.健康的文艺批评必须能宽容、理性地对待不同的文化主张【答案】D37、章老师在和其他老师闲聊时说：“作为一名幼儿教师，形象好、会唱歌跳舞就够了，所以不必再投资时间和精力去学习其他知识了，更别提终身学习了。”该教师的说法（）。A.正确，教幼儿不需要太多精深的知识B.不正确，教师需要不断增长为人师的真知C.正确.章老师提到的东西完全够用D.不正确，教师终身学习完全是为了个人能有更好的发展前途【答案】B38、刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是（）。A.张老师富有循循善诱的品德B.张老师富有团结协作的精神C.张老师很注意业务能力的提高D.张老师重视专业素养的提升【答案】A39、玲玲今年刚上幼儿园，妈妈听说女儿班上的幼儿家长大都是有关系的，如果不送礼，怕老师会不重视孩子；在送礼的情况下，老师难免会对相关的幼儿多些“关照”。因此，趁一次送女儿上学之际，悄悄给张老师送了一块高档手表。张老师答应以后会多多关照玲玲，老师这样的行为违背了()的职业道德规范。A.为人师表B.依法执教C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】A40、首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有****范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是()。A.《儿童权利公约》B.《未成年人保护法》C.《预防未成年人犯罪法》D.《国际儿童法》【答案】A41、下列儿童文学作品不是出自《格林童话》的是()。A.《白雪公主》B.《青蛙王子》C.《灰姑娘》D.《木偶奇遇记》【答案】D42、文件的属性被设置成“只读”后，下列说法正确的是（）。A.内容暂不可以被修改B.不能被删除C.不能更改文件名D.文件被隐藏【答案】A43、“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有（）A.特殊的复杂性B.独特的复杂性C.显效的长期性D.鲜明的示范性【答案】D44、成语“一农带水”中的“水”原指哪条河流()A.黄河B.松花江C.长江D.黑龙江【答案】C45、周庄旅游收入已连续多年超亿元大关。在苏南，与周庄媲美的文化古镇虽不在少数，但旅游收入却只能望周庄而兴叹。当地的一位老人说，上世纪70年代陈逸飞画了这里的双桥，此画在美国展出时获奖并被石油大亨哈默斥巨资收藏。1979年邓小平访美时，哈默将此画赠给他，并说这是中国上海附近的一个小镇。如今，游览江南古镇，周庄已成为首选。A.文化传播可以成为城镇发展的重要契机B.旅游是城镇经济快速发展的突破口C.文化交流是国际交流的重要内容D.文化是促进经济发展的重要力量【答案】A46、下列有关文学常识的表述不正确的一项是()A.传奇的名称曾用来指唐宋文人用文言写作的短篇小说，到明代专指一种特定的戏曲形式B.与宋元南戏一脉相承的传奇，在明代有两大流派，即以汤显祖为代表的“临川派”和以沈王景为代表的“吴江派”C.传奇的戏剧结构，篇幅长短不限，视故事情节而增减，一段戏称为一出，通常一部作品有几十出D.清代最杰出的传奇作家和作品是洪异的《桃花扇》和孔尚任的《长生殿》，这两部作品的思想洼和艺术性都有较高成就，成为清代传奇发展的顶峰【答案】D47、下列关于Excel的自动筛选功能的叙述，错误的是()A.使用自动筛选时，将隐藏不满足条件的数据行B.使用自动筛选时，将删除不满足条件的数据行C.设置了筛选条件后，可以取消筛选条件，显示所有数据行D.用“数据”—“筛选”菜单中的“自动筛选”命令，可以进入和退出筛选状态【答案】B48、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是()。A.归纳B.分析C.演绎D.综合【答案】C49、东吴时期的吴中“八绝”在书、画、算、相、棋、占梦、星象、候风等领域都有卓越的发展，其中善画的是()。A.曹不兴B.曹仲达C.卫协D.钟繇【答案】A50、我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和()权等六项。A.进修培训B.调查研究C.参与决策D.培养学生【答案】A51、张老师因上课连续迟到，学校依据相关规章制度给予其记过处分，并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果。欲以侵犯其获得工资报酬的权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅【答案】A52、就五体与五脏的主要关系而言，下面不属于“五脏所主”的是A.心主血脉B.肾主藏血C.脾主生清D.肝主疏泄E.肺主宣发肃降【答案】B53、我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的（）原则。A.无歧视B.儿童利益最大化C.尊重儿童权利与尊严D.尊重儿童观点【答案】D54、学校举办“给自己喜爱的作家写信”的活动，并给了每个班五个名额，可以帮助学生把他们写的信寄给他们喜爱的作家。其他班级都是抽签决定这五个名额给谁，但是三班的王老师认为只有作文写得好的学生才有资格把信寄出。因此她把名额给了她认为写作能力强的五名学生，王老师的做法()。A.符合因材施教的原则B.符合公平竞争的要求C.违背平等待生的理念D.违背民主互助的理念【答案】C55、用部首查字法查阅《辞海》时，左、右都有部首的，取()不取()，内、外都有部首时，取()不取()。A.左右内外B.左右外内C.右左内外D.右左外内【答案】B56、假定G不与B相邻但与最南侧的某星相邻，可以推出位于正中的星是（）。A.B星B.C星C.E星D.F星【答案】B57、将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。A.几乎无异味B.不易倒塌、便于储藏和运输C.可作为煤和液化天然气的代替品使用D.热效率高【答案】B58、下面这首古代诗歌的作者是（）。A.白居易B.贾岛C.欧阳修D.袁枚【答案】B59、1970年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。1988年9月27日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是()。A.神州一号B.东方红一号C.银河一号D.黄河一号【答案】B60、搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和()。A.片段搜索引擎B.资料搜索引擎C.元搜索引擎D.字符搜索引擎【答案】C61、通常用B、KB、MB表示存储器容量，它们之间的大小关系是（）。A.KB>MB>BB.KB>B>MBC.MB>KB>BD.MB>B>KB【答案】C62、关于我国的节气，以下说法不正确的是()A.公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置B.“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象C.节气反映了月球围绕地球运动的过程D.二十四节气的命名反映了季节、物候现象、气候变化，其中，反映物候现象的有惊蛰、清明【答案】C63、郑和七下西洋是中国航海史上的壮举，加强了中国与世界其他国家的联系，也显示了中国明代高超的造船技术和航海技术。下列选项中，郑和下西洋到达最远的地方是()A.东南亚一带B.非洲西岸和西班牙一带C.地中海一带D.非洲东海岸和红海一带【答案】D64、宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好,就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎,对他们的习惯养成产生了积扱作用,宋老师的做法体现的师德规范是()A.廉洁从教B.公正待生C.举止文明D.探索创新【答案】D65、俗话说“一寸光阴一寸金”。这里的“一寸”是用哪种古代计时器量出的时间单位()A.圭表B.漏刻C.日影D.漏壶【答案】C66、老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法()A.保护了幼儿自主探索的兴趣B.保护了幼儿自主游戏的活动目标C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力【答案】A67、下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是()A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来B.当原始出处的网页被删除后，网页快照还可能显示所查信息C.网页快照是指用户拍摄的网页照片D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页【答案】B68、下列说法错误的是()。A.第一次世界大战期间英国的弗莱明发明了青霉素，拯救了很多士兵B.人类飞向太空的第一人是加加林C.1954年，苏联建成世界上第一座原子能发电站D.1912年，魏格纳提出大陆漂移说【答案】A69、“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?()A.廉洁从教B.关爱学生C.教书育人D.为人师表【答案】D70、“学为人师，行为世范。”体现了教师工作的()A.复杂性、创造性B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.连续性、广延性【答案】B71、小张尚未成年，经常夜不归宿，有经验的李老师和小张签订了免责声明，因此不必再通知家长。李老师的行为（）。A.合法、充分给予小张自由B.合法，已经签订免责声明C.不合法，应在二十四小时内通知家长或监护人D.不合法，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》【答案】C72、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为（）。A.合法，王某有自主招工的权利B.合法，王某有管理工人的权利C.不合法，工厂不得招用童工D.不合法，经家长同意可招用【答案】C73、素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学【答案】D74、“并非所有律师都是精通法律的”与“所有律师都不是精通法律的”这两个命题之间具有()。A.反对关系B.差等关系C.矛盾关系D.下反对关系【答案】B75、下列选项中，关于文档“页码”功能的表达中，不正确的是（）A.文档中的页眉页脚区域可以插入页码B.文档中左右边距不可以插入页码C.可通过设置“首页显示页码”实现首页不是页码D.可通过设置“奇偶页”不同，实现奇数页和偶数页页码位置不同【答案】C76、下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是()A.神农氏B.伏羲氏C.燧人氏D.有巢氏【答案】A77、教师职业的基本要求是()。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表【答案】A78、相传我国古代能跳“掌上舞”的人是（）。A.杨玉环B.赵飞燕C.西施D.貂蝉【答案】B79、下列选项中，不属于鲁迅作品人物形象的是()。A.闰土B.阿QC.涓生D.四凤【答案】D80、下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是（）。A.热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅B.热爱幼儿，对幼儿一视同仁C.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境D.在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高【答案】A81、据说美国杜鲁门总统的成功与他在学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的爱对学生学习具有（）A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发学生学习动机的作用【答案】D82、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现行中小学教师职业行为规范要求中的()A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表【答案】A83、张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是大骂幼儿。这表明张老师（）。A.具有反思意识B.具有敬业精神C.缺乏心理调适能力D.缺乏终身学习理念【答案】C84、报纸区别于其他文献的特征是（）。A.创新性B.及时性C.学术性D.全面性【答案】B85、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“26、24、15、12、（）、9”空缺处的数字，正确的是（）A.8B.7C.6D.5【答案】C86、冰心(1900～1999年)，原名谢婉莹，文学研究会代表作家。1919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁煞人》《去国》等;“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等;小诗集有《繁星》《春水》;散文集有《往事》《山中杂记》()《关于女人》等。A.《寄小读者》B.《狂人日记》C.《寒灰集》D.《亲爱的丈夫》【答案】A87、小童和小刚都是年满11周岁的小学生，上课期间老师出门接电话，二人争吵扭打起来，小童被击中眼部，导致失明，在此事件中应当承担责任的是（）。A.小刚及其监护人B.学校及小刚监护人C.小童和小刚D.小刚及其监护人【答案】B88、某幼儿老师每次见到饭菜里的青菜都皱眉，幼儿发现后也不会想吃青菜了。对于这种现象，教师最好的做法是()。A.不喜欢吃青菜可以吃其他蔬菜B.告诉学生。不应该浪费粮食C.教育幼儿不挑食，自己必须要做到不挑食D.说服教育。告诉幼儿青菜的营养价值【答案】C89、下列关于我国传统节日的描述，与古代的说法或传说不相符的是()A.元宵节挂灯最早跟佛教仪式有关B.清明节吃寒食最早是为了纪念一位先皇C.中秋节吃月饼曾与反抗元朝的统治有关D.古代的春节叫元旦，意为一年的第一天【答案】B90、吴承恩(1501年-l582年)，字汝忠，号射阳山人。()在生动有趣的动物神话背后，隐含着中华民族在几千年的历史积淀中以不自觉的方式缓慢形成的民族集体无意识——即原型精神。作品前后两个部分，正好构成具有人类普遍精神的两大母题：桀骜不驯的个性自由精神和以造福人类为目的的不畏艰险的追求探索精神。A.《垂老别》B.《红楼梦》C.《聊斋志异》D.《西游记》【答案】D91、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。A.初级B.一级C.二级D.讲师【答案】A92、下列关于word中的多文档窗口操作，表述不正确的是（）。A.通过多文档窗口操作，文档窗口可以拆分成为两个文档窗口B.多个文档编辑工作结束，只能全部存盘后才可关闭文档窗口C.允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D.多个文档窗口的内容之间可以进行剪切、粘贴和复制等操作【答案】B93、马克思主义认为真正的人的全面发展在()时期能够实现。A.封建社会B.共产主义社会C.社会主义社会D.资本主义社会【答案】B94、在Word的编辑状态，打开了“w1．doc”文档，以“w2．doc”为文件名进行“另存为”操作，则()A.当前文档是w1.DocB.当前文档是w2.docC.当前文档是w1.doc与w2.docD.w1.doc与w2.doc全被关【答案】B95、在儿童文学的创作过程中，始终有一个指向少年儿童的（）在引导和制约着作者的创作行为。A.认知水平B.读者意识C.审美意向D.思想观念【答案】B96、下列不属于少数民族三大史诗之一的是（）。A.《江格尔》B.《格萨尔》C.《玛纳斯》D.成吉思汗【答案】D97、教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的()。A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色【答案】A98、终身教育是在世界各国广泛传播的一个概念，其首创者是()。A.埃德加?富尔B.雅克?德洛尔C.保罗?朗格朗D.保罗?弗莱雷【答案】C99、下列选项中，年龄与称谓对应不正确的是（）。A.女子13岁—豆蔻年华B.男子20岁—弱冠C.女子15岁—及笄之年D.男子50岁—不惑之年【答案】D100、十堰：武当山。请你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词。A.宜昌：神农架B.咸宁：九宫山C.襄阳：古隆中D.黄陂：木兰山【答案】B101、古林镇中心幼儿园某天下午放学时，一名家长迟到了半小时去接孩子，发现孩子不见了。经过调查发现.原来教师等不到孩子的家长，就把该幼儿交给同路的学生家长，让其带回家了。下列说法正确的是()。A.家长不配合教师工作，应该给予教训B.教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求C.儿童最终安全到家即可.无需大惊小怪D.教师为家长考虑，符合爱岗敬业的要求【答案】B102、下列日常生活的说法，不正确的是()。A.为了使用方便和最大限度地利用材料，机器点用的螺母大多是六角形B.在加油站不能用手机，因为它在使用时产生的射频火花很容易引起爆炸，发生危险C.交通信号灯中红色被用作停车信号是因为红色波长最长D.家中遇煤气泄漏事件应立即使用房间的电话报警【答案】D103、1957年10月，()把世界第一颗人造卫星送上太空，标志着航天技术的诞生，揭开了太空技术的序幕。A.美国B.苏联C.中国D.欧共体【答案】B104、下列作品与人物对应不正确的是（）。A.《红与黑》——于连B.《巴黎圣母院卜卡西莫多C.《呼啸山庄》——绿蒂D.《悲惨世界》——冉阿让【答案】C105、在组织教师进修时，一般不包括以下哪一项？（）A.以业余为主B.以自学为主C.以长期为主D.以短期为主【答案】C106、徐刚在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是()。A.马上制止，让徐刚站到讲台边B.不予理睬，继续课堂教学C.稍作停顿，批评训斥学生D.幽默化解，缓和课堂气氛【答案】D107、冰心的《寄小读者》写于()A.1917～1920年间B.1920～1923年间C.1923～1926年间D.1926～1929年间【答案】C108、“(古代中国)在每一个主要王朝创立之初，帝国政府都会忙碌于农业生产的恢复。”(黄仁宇：《中国社会的特质》)这里“农业生产的恢复”主要指（）A.强化重农抑商政策B.建立正常赋税征收制度C.重建小农经济D.实现土地的平均分配【答案】C109、()是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端的标志。A.北京大学的成立B.五四运动C.中国共产党的成立D.《新青年》的出版【答案】B110、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中，填入数列“26、24、15、12、（）、9”空缺处的数字，正确的是（）A.8B.7C.6D.5【答案】C111、下列不属于清末四大谴责小说的是()。A.《孽海花》B.《警世通言》C.《老残游记》D.《官场现形记》【答案】B112、《革命练习曲》的作者是()。A.肖邦B.柴可夫斯基C.贝多芬D.巴赫【答案】A113、下列西方音乐家与称号，对应不正确的是()。A.贝多芬——古今乐圣B.莫扎特——音乐神童C.巴赫——音乐之父D.舒伯特——歌剧之王【答案】D114、下列选项中，与“医生一护士”的逻辑关系相同的是（）。A.“军人”和“军医”B.“教授”和“助教”C.“校长”和“教师”D.“法警”和“警察”【答案】B115、某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为（）。A.正确，应该培养幼儿习惯B.错误，应该小声聊天C.正确，应该融洽同事关系D.错误，应该以身作则【答案】D116、教师是实施素质教育的（）力量。A.骨干B.基础C.坚强D.基本【答案】A117、小幼儿点点初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近，对此王老师正确的做法是由（）A.通知家长，领回训练B.统一要求，不能特殊C.批评点点，坚持常规D.降低要求，个别对待【答案】D118、幼儿教育发展的规模和速度取决于（）A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素【答案】A119、下列成语典故不是发生在秦朝的是()。A.背水一战B.焚书坑儒C.凿壁偷光D.破釜沉舟【答案】C120、家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素，对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女、放任不管、把责任推向学校的家长，老师不应采取的措施是（）。A.直言不讳地介绍孩子的缺点，指责家庭教育的不足B.保持冷静,不要与家长起冲突C.说服家长采取更好的方式配合学校进行教育D.肯定其小孩的优点和长处，再婉转指出不足【答案】A121、幼儿园的小李老师不但长得漂亮。而且钢琴弹得也很不错。工作之余，小李老师经常在校外开设钢琴兴趣班，对平常的工作就有一些力不从心。在教学过程中总是敷衍了事，星期五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开了。小李老师的这种做法违背了教师职业道德中的()。A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.终身学习【答案】A122、广义的信息检索包含两个过程，即（）。A.检索与利用B.储存与检索C.存储与利用D.检索与报道【答案】B123、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的()。A.《飞鸟集》B.《园丁集》C.《新月集》D.《吉檀迦利》【答案】D124、在课堂上，有位同学未经许可离开教室。对此下列最不恰当的处理方式是()A.在几分钟内如果不能找到该学生，应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C.立刻把他带回教室，但不要太关注他D.事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室【答案】B125、吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打扰我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有()。A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性【答案】B126、下列不属于议论文的三要素的是()。A.论点B.论据C.论证D.推理【答案】D127、第二次世界大战后，资本主义国家迅速发展的根本原因是()。A.资本主义生产关系的局部调整B.资本主义生产关系的根本改变C.资本主义的殖民扩张D.新的科技革命的兴起【答案】D128、“雪化了变成什么”一个学生回答：“变成了春天!”这个富有想像力，又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是()。A.学生的独立性B.学生的创造性C.学生的完整性D.学生的发展性【答案】B129、根据《儿童权利公约》，为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料，各缔约国应该采取的措施不包括（）A.保护儿童免受不良信息和资料之害B.鼓励儿童著作和普及C.鼓励散播有益于儿童的信息和资料D.鼓励开发有益儿童的玩具和游戏【答案】D130、在下列现象中，可以成为地球自转证据的是()A.日月升落B.极昼极夜C.月相变化D.四季转换【答案】A131、被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指（）。A.达*芬奇米开朗基罗拉斐尔B.达*芬奇米开朗基罗莎士比亚C.歌德达*芬奇拉斐尔D.果戈理达*芬奇米开朗基罗【答案】A132、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填人数列“1、3、7、15、31、()、127、255”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是()。A.61B.62C.63D.64【答案】C133、李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（）A.终身学习的理念B.先进的管理策略C.良好的沟通能力D.高超的教育能力【答案】A134、成语“一农带水”中的“水”原指哪条河流()A.黄河B.松花江C.长江D.黑龙江【答案】C135、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的()A.《大堰河——我的保姆》B.《向太阳》C.《我爱这土地》D.《火把》【答案】C136、下列选项中，哪一项不属于我国四大佛教名山?()A.九华山B.武当山C.峨眉山D.五台山【答案】B137、下列关于古代书法的表述正确的是（）。A.王献之的《兰亭集序》是行书代表作B.北宋时期宋徽宗赵估创立了“庾金体”C.“柳骨颜筋”指柳永书法道健，颜真卿书法端庄D.唐朝的张旭和怀素的书法都是以隶书闻名于世【答案】B138、在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为()。A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明和原子能的发明和使用D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用【答案】C139、从“这本书是小说书”假，能断定命题()。A.“这本书不是小说书”真B.“这本书是英文词典”真C.“这本书是中文词典”真D.“这本书是历史书”假【答案】A140、每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样，小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是（）A.停止游戏,直接进入教学活动环节。B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序。C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬。D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作。【答案】D141、下列选项中的概念关系，与“茶—铁观音”一致的是()。A.油—酱油B.酒—茅台C.小米—大米D.面粉—面条【答案】B142、以下节气按时间顺序排列正确的是()。A.立冬、小雪、小寒、冬至B.白露、秋分、寒露、霜降C.小暑、大暑、处暑、立秋D.立春、惊蛰、雨水、春分【答案】B143、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是()。A.培根B.但丁C.荷马D.亚里士多德【答案】B144、找规律填数字，2,3,9,16，（），47，空缺的数字是（）A.28B.29C.30D.31【答案】A145、施老师在某市机关幼儿园工作，她最担心的问题是：“小朋友喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“园长是否觉得我干得不错?”等问题。根据这些判断，施老师的专业发展处于()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注成长阶段【答案】A146、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。A.课程计划B.课程标准C.教案D.教科书【答案】B147、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把()作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。A.教育优先发展B.育人为本C.改革创新D.促进公平【答案】C148、我国面积最大的咸水湖是()。A.青海湖B.鄱阳湖C.太湖D.洞庭湖【答案】A149、忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来。与原意()的文字，不管多么通顺，都称不上翻译;同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。A.不谋而合B.截然相反C.如出一辙D.大相径庭【答案】A150、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是（）。A.鱼类每年有一个集中的产卵期B.舟山渔场附近海域污染越来越严重，以致鱼量越来越少C.那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民安全考虑，因此不让他们出海捕鱼D.舟山因捕鱼过量，致使目前已无鱼可捕【答案】A大题（共40题）一、班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了。户外活动后，韩老师把小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组暂时不洗手。韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了！”果然，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了，韩老师趁机提问：“柚子皮为什么会变黑呀？”孩子们抢着说：“他们没洗手，手很脏”“手上有土，把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导：“这是我们能看见的，还有我们看不见的呢？”“细菌、病毒”，孩子们大声说。韩老师趁热打铁：“如果我们不洗手就拿东西吃，手上的脏东西会沾到食物上，脏东西进入我们的肚子，身体会怎么样？我们应该怎样做呢？”孩子们叽喳地讨论开来，最后得出了“一定要认真洗手，做健康的小主人”的结论。活动结束后，没洗手的小朋友，立刻跑到洗手池边洗手，洗得格外认真，洗了手的小朋友中，有人感觉自己没洗干净，就认真地又洗了一遍。自此，小朋友们大都能自觉地去洗手，如果某个小朋友忘记洗手，其他的小朋友也会提醒他。问题：请结合材料，从儿童观的角度评析韩老师的教育行为。【答案】韩老师的行为是正确的，遵从了“育人为本”的儿童观。(1)儿童是发展中的人。儿童是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中韩老师并没有因为幼儿不会洗手而放弃了此方面的培养，而是结合“儿歌”、自主探究的形式，引导幼儿掌握洗手的重要性，遵从儿童是发展中的人的儿童观。(2)儿童是独特的人。每个儿童身心发展的速度各不相同，每个幼儿都有自己的特长，韩老师应该将儿童看成独特的个体，因材施教。材料中韩老师将幼儿分成了两组，并且在活动中听从了孩子们的想法进而开展进一步的引导活动，遵从了这一点。(3)儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。每个幼儿都是教育活动的主体，都有自己的思维和判断。材料中韩老师并没有直接讲解洗手的重要性，而是让幼儿自己实际操作，感知洗手的重要性以及不洗手的危害，遵从了这一点要求。综上所述，韩老师的行为值得我们学习，要树立正确的儿童观，促进幼儿更好地发展。二、小文是一位刚从外地转过来的学生，但幼儿园大部分的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。郭老师知道他并不笨。本质上还是好的，于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点。让他帮老师做一些力所能及的活儿，如：让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。从此以后，小文每天都来得特别早，做事情也变得井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，使小文不断地在进步。问题：请从儿童观的角度，评析郭老师的行为。(14分)【答案】郭老师的行为是值得肯定的，充分践行了“育人为本”的儿童观。首先，“育人为本”的儿童观强调儿童是发展中的人，具有巨大的发展潜能。材料中，郭老师对于小文的行为并没有批评责骂，反而常常找他聊天，并让他做力所能及的活，体现了李老师相信学生的发展潜能。其次，“育人为本”的儿童观强调儿童是独特的人，要做到因材施教。材料中，郭老师根据小文来幼儿园比较早的特点，让其帮助老师给小朋友们分发早饭，最终小文做事变得井井有条，不断进步。最后，“育人为本”的儿童观强调儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。材料中，郭老师充分调动小文的主观能动性，让其在协助老师的同时也改变了自己，与同学也慢慢交好，学习也不断进步。综上所述，教师在教育过程中要充分践行儿童是发展中的人，是独特的人，是学习的主体，只有这样才能促进儿童朝着更好的方向发展。三、某中学初二级学生徐某迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任刘老师发现，问清情况后非常生气，罚学生徐某在操场上跑了5圈，并让他在教室外站了两节课。该案例中刘老师的做法对吗?运用教育法规进行分析。【答案】徐老师的做法是不对的。(1)国家颁布的《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》中都规定了教师必须尊重学生的人格尊严，不得对未成年人实施变相体罚。(2)这位学生迟到后是不敢进入教室，不是逃学行为。(3)班主任徐老师应在了解了相关情况后，鼓励这位学生去上课，并告诉他以后别怕，迟到是错误的行为，但是不上课更是不对的。(4)徐老师却罚这位学生跑了5圈，这位学生估计以后迟到了都不会再来学校了，也容易发展成为逃学，这种做法不免有些粗暴了。四、民族文化的独特性和优越性，不仅体现于显性的世界观和价值观，而且根植于隐性的思维模式中。在人类文明的进程中，中华文明之所以延续得如此绵长，在很大程度上将益于我们这个民族独特的方法论和辩证法原则，得益于中国人思考问题的方式和解决。问题的路径。辩证矛盾思维即是其中之一。辩证矛盾思维特别注重时间性。既然矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的，时间就不是可有可无的，而必须是参与事件的重要因素。因此，辩证思维特别看重“时机”，追求“时中”。“时中”一词最早出现于《周易》“蒙”卦的《条传》“蒙享，以亨行时中也，”意思是说，蒙卦表示希望亨通，所以，以通来行事，是符合“蒙”这个时机的。可见，所谓“时中”，主要有两方面的含义：一是要“合乎时宜”，二是要“随时变通”。?中而非时，不谓之中。同样，时而不中，更不谓之中了?《资治通鉴》中记载了这么一个故事，说韩国的国君韩昭侯准备修建一个高门，但他的谋士尿宜以却秦劝他不要这么做。屈宜日说：“如果你非要修建这个高门，恐怕你还等不到这个高门修建完，就要死了。为什么呢？因为时机不对。国君在自己家修建一个高一点的门楼，搞得气派一些，有错吗？没有错。当年我们国强民富的时候，你如果修建一个高门，肯定没有问题。可是今天的情况已经不一样了，秦国去年刚刚攻占了我们的宜阳城，我国元气大伤，你偏偏要在这个时候修建高门，势必会使百姓离心，将士散德，韩国的败落就不可造免了。”结果，韩昭侯没有听屈宜日的劝告，而屈宜日的预言也应验了，高门还没有修好，韩昭侯就去世了。当然，这只是一个小故事，但其中蕴含的道理却非常深刻。正如属宜日说的那句话；“奇斯谓时者，非时日也，夫人固有利、不利时。”意思是说，我所说的时间，不是客观的时间，而是参与到事情当中来的时间。在合适的时间做一件事情，效果会很好；在不合适的时做同一件事情，往往会很糟。这正是“举事而不时，力虽尽而功不成”的道理。。正因为此，中国文化对时间非常敏感，强调做任何事情都要相时而动，顺势而行。《中庸》中说：“君子之中庸也，君子而时中；小人之中庸也，小人而无忌惮也。”宋代学者朱熹在注释“时中”时也说：“盖中无定体，随时而在，是乃平常之理也。”即是指，“中庸”，是因“时”而“中”的，并非骑墙、折中，更不是简单、僵化的“中间地带”。“时中”又是何其之难！因为它在实践中很难把握，你不可能一劳永逸地抓住它，然后照本宣科地去实践。但是，认识到这种困难并不是坏事，因为你一旦明白了“时中”的艰难，就会有一种危机感。而这种危机感又会让你在行为中谨小慎敬、如腰薄冰，相时顺势，减少犯错。（摘编自祝和军《中国传统文化中的辩证思维》》问题：（1）辩证矛盾思维为何特别注重时间性？请结合文本，简要概括。（2）追求“时中”，对个体而言有何价值和作用？请结合文本，简要分析。【答案】（1）矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的，时间是参与事件的重要因素。（2）“时中”对个体而言有很大的价值和作用。①在合适的时间做一件事，效果很好;在不合适的时间做同一件事，往往很糟。②“时中”让个体有一种危机感，这种危机感让个体在行为中谨小慎微，如履薄冰，相时顺势，减少犯错。五、材料比如园里那一棵古松，无论是你、是我或是任何人一看到它，都说它是古松。但是你从正面看，我从侧面看，你以幼年人的心境去看，我以中年人的心境去看，这些情境和性格的差异都能影响到各自所看到的古松的面目。古松虽只是一件事物，你所看到的和我所看到的古松却是两件事。假如你和我各把所得的古松的印象画成一幅画或是写成一首诗，我们俩艺术手腕尽管不分上下，你的诗和画与我的诗和画相比较，却有许多重要的异点。这是什么缘故呢？这是由于知觉不完全是客观的，各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩。假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外—位朋友是画家，三人同时来看这棵古松。我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。我们的朋友——画家——什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。我们三人的反应态度也不一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器，思量怎样去买它，欲它，运它。我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点，思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想，他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色，它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。从此可知这棵古松并不是一件固定的东西，它的形象随观者的性格和情趣而变化。各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形象一半是天生的，一半也是人为的。极平常的知觉都带有几分创造性；极客观的东西之中都有几分主观的成分。问题：（1)作者为什么说（园里）“这棵古松并不是一件固定的东西”？(7分）(2)另举一例，谈谈你对文中画线句“极客观的东西之中都有几分主观的成分”的理解。（7分）【答案】（1)因为古松的形象随观者的性格和情趣而变化，所以古松一半是天生的、一半是人为的。(2)极客观的东西，受观者的性格和情趣的影响，带有几分主观的色彩，因而呈现出不同的面目。同一棵古松，木商、植物学家和画家想到的却不一样。比如，对于花草，园艺家看到它的自然美，花草商关注花草的贵贱和能获得多少利润，药剂师考虑花草能做什么药材，而不在乎它的美丽与否。可见，不同的人从不同的角度去看待同一事物，得出的结论和看法不一，都体现出主观色彩的影响。【专家点拨】该题是对现代文阅读的考查，它主要考查考生对文中重要语句或词组的理解。作为《综合素质》的必考题型，解答现代文阅读可以分为这样三步走：（1)纵观全文，把握文章主旨；（2)认真审读试题，定向扫描文中对应语句；（3)确定题干态度，有效表达。虽然到目前为止，只对现代文阅读进行了考查，不过文言文阅读和古诗词鉴赏也是教师需要掌握的基本技能。六、阅读下面的短文，回答后面的问题。一个乞丐来到我家门口．向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我l，，母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几缕乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们一家人个个都有两只手。”老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”(1)母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(2)文中的“我”请求母亲，不要让乞丐搬砖头了．母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”。母亲这句话的意思是什么?(3)读完全文，你认为文中的母亲是怎样的一个人?清简要概括。【答案】(1)母亲是要教会乞丐懂得用自己的力气和能力挣钱。(2)母亲的话的意思是：对乞丐来说，不劳动而接受别人的施舍。是降低人格尊严的行为；而通过自己的努力和劳动得到的钱财和报酬，是凭借自己的能力获得的，是光荣的。(3)母亲是一位有同情心、有爱心、懂得尊重别人的人。同时母亲还是一位自尊自立、很有骨气的人。七、月夜韩少功月亮是别在乡村的一枚徽章。城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空上一丸灰白．但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只．丢弃在五光十色的垃圾里．由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的计时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么——他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的重要一部分。禾苗上飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫呜和蛙呜，无时不在他们心头烙下时间感觉。相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树荫里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚散相续：听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随着光浪浮游。就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。盛夏之夜，只要太阳一落山。山里的暑气就消退．辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖，童年里的北斗星在这时候出现了，妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了，银河系星繁如云星密如雾．无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下。我是躺在凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝对之境的入1：2．正在接受上帝的召见和盘问……我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方。山谷里一声长啸，大概是一只鸟被月光惊飞了。问题：(1)请概括说明“城里的月亮”与“乡村的月亮”之间的差别。(4分)(2)作者认为，“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方”。结合全文，请分析、评价作者的观点。(10分)【答案】(1)“城里的月亮”因为无数路灯的映衬，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里，与人们的生活已经日渐远离隔膜。“乡下的月亮”具有计时功能，是人们生活中最重要的部分，是人们敬畏生命的象征。(2)这一句话是承接上一段，作者躺在竹床上，面对浩瀚无边的天空，反顾“童年”，遐想“妈妈和奶奶讲的故事”，以及对于“宇宙天体奥秘”“我是谁”“我来自哪里”“我将往何处去”等一系列生命意义的终极追问。这些“遐想”“追问”只有在乡野的月亮下才会发生。城市里面嘈杂的噪音，丛林般的水泥高楼，浮躁的人们是没有时间去“遐想”与“追问”的，也就不会敬畏生命，产生信仰。正是在与乡野的对比中，作者认为城市是“没有上帝召见和盘问的地方”。由此可以看出，作者以文论世，表达了厌恶城市嘈杂的、没有诗意的生活，向往乡野宁静、充满诗意的生活的志趣。八、古代有位禅师，一日看见墙角边有一张椅子，想是哪位出家人违犯寺规越出墙去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有严厉地责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多加一件衣服。”根据上述材料，从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。【答案】宽以待生。奏响和谐的乐曲俗话说：“爱之深，责之切。”对于这句话我深表怀疑。所谓金无足赤，人无完人，成人都经常犯错，更何况是身心俱不成熟的孩子面对孩子所犯的错误，我们是应该声嘶力竭地责骂，还是喋喋不休地数落我认为都不是，孩子需要的是宽容。教育需要温度，宽容赋予了教育所需的温度，也带给孩子心底的温暖。宽容是一种教育的智慧。我国著名教育家陶行知先生四块糖的故事，恰恰体现了宽容的智慧。面对与别人打架的学生，陶行知先生并未出言责备，而是始终怀抱一颗宽容之心，用一块块甘甜的糖果赞赏学生每一个小小的闪光点，在褒奖与赞扬中凸显出宽容的力量和教育的智慧。孩子是发展中的人，因此，在处理学生问题时，应摒弃“恨铁不成钢”的心理，避免简单粗暴的教育方式，转而采取机智的教育手段，将宽容作为师生之间的润滑剂。只有这样，才能感化学生，取得事半功倍的教育成效。宽容是化解矛盾的钥匙。对于任何人来讲，做人应该宽容、大度、礼让，大事不糊涂，小事不计较，这是做人做事的美德。同样，作为人民教师，更应该对学生的缺点错误多一分理解、多一分包客。尤其是近年来师生经常会产生一些大大小小的矛盾，甚至有过激的伤害学生的行为，酿成惨剧。其实，随着学生年龄的增长，他们有自己的见解和主张，更有自己的自尊，所以，教师不能把自己的观点强加在学生头上，更不能对他们加以呵斥和责骂，而应该是尝试在沟通和鼓励中以宽容的态度化解矛盾，以构建和谐的师生关系。宽容也要讲求原则。宽容是一种境界，一种美德，但更要讲求原则。教师应善于宽容学生的过错，用宽容之心感化学生，使其改过。古人云：“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。”教师应该有大海一样博大的胸怀。但是，过度的宽容便是一种纵容，甚至有可能为孩子的成长埋下定时炸弹。比如说：失足少年李天一，出身于“红色家庭”；集所有优秀资源于一身，但家庭教育的溺爱，家长、教师的过度宽容使他无法无天，最终致使他触犯法律，遭到法律的制裁，人生最美好的阶段都埋葬在牢笼里。教师的胸怀应是最博大的，因为心中承载着满满的爱。因为爱，所以宽容；因为宽容，所以博爱。宽容是一种教育的智慧，是化解矛盾的钥匙，但宽容也要讲原则。让我们少一分责备，多一分宽容，用宽容的魅力照亮孩子幼小的心灵，成就他们非凡的人生!九、阅读下列材料，回答问题。陈老师在讲完《狐狸与乌鸦》的故事后，让小朋友们分角色扮演。小雨问：“老师，书中的原话太多，不想用书中的原话，我可以自己说吗?”陈老师蹲下来回答到：“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头，“大家可以用自己的话来表演，想象一下如果你是乌鸦或者狐狸.你会说些什么呢?”于是大家很开心地准备着，很多小朋友都说出了自己的想法，一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了，每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了.非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演.一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。问题：请从教师观的角度，评析陈老师的教育行为。【答案】【知识点】职业理念——教师观陈老师的做法是恰当合理的，践行了我国目前提倡的素质教育观。首先，素质教育观的内涵要求教育要促进学生的全面发展。材料中教师在讲完课后让小朋友们分角色表演，并长期让小朋友们组织练习，在掌握基础知识的基础上去学习表达、组织及与人交往方面的能力，促进幼儿的全方面发展。其次.素质教育观要求教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。材料中教师对小雨希望用自己的语言表演不仅没有批评而且表示赞赏，并引导大家用自己的语言来表达，保护了学生创造的火种，有利于培养幼儿的创新精神。最后.新课程改革的教育观要求教师从教学生知识转向教会学生学习。材料中教师在课文教学中，大胆采用学生表演的形式，既让幼儿掌握了语言表达的相关知识，又锻炼了幼儿的语言表达能力。一十、一个真正的文学批评家，应该坚守自己独立的批评品格，远离世俗的主流风尚，对文学进行精神与灵魂的审视，而不是庸常的絮语。然而，中国当下文学的主流批评恰恰存在着一定的灵魂缺失与精神萎缩。文学批评渐渐被市场与媒体左右，总是在大而无当的赞歌与恣肆恶意的攻击之间进退维谷，作家和读者很难听到真正的批评的声音。大多数文学批评家将自己的批评视角与笔墨投向了文学的热闹喧嚣之地，而对一些处于边缘地位因种种缘故未能进入主流文坛的作家作品，却少有注意。事实上，在一些边缘作家的作品里，我们往往能够读到异于所谓主流的特别内容。譬如王小波，他在世的时候，并没有多少批评家的目光注意到他，关于其作品的译介自然也是其身后的事情了。而王小波的出现无疑显示了文学的另一种可能，他的作品在精神上和鲁迅式的焦灼与反抗，可谓有着异曲同工之妙：对人间猥琐的嘲弄，对现实生活的焦虑，对芸芸众生的哀怜，以及回到生活的深处与内心的深处，“将人的狂放、朗然之气弥散在作品中”，“在嘲弄社会的同时，也冷视了自我”。显然，王小波之死唤醒了一种新的文学批评的诞生，即充满学术良知、生存尊严与批评真理的文学批评。不过，这种文学批评并非当前文坛的大多数，恰恰相反，它只在少数批评家那里存在着，热闹的文坛依然那么热闹，热闹过后，一片虚无。文学批评的光芒，倘若日益被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，文学批评的末路或许也就为期不远了，我们的文学批评必须对此有所警觉。（摘自陈劲松《文学批评的姿态》）问题：（1）材料最后一句，“我们的文学批评必须对此有所警觉”中的“此”指代的内容是什么？（2）结合文本，请简要分析文章所指出的当下文学批评存在的弊端。【答案】（1）“此”指的是：文学批评的光芒日益被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，文学批评的末路或许也就为期不远了。（2）当下文学批评存在的弊端：①被市场与媒体所左右，被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，总是在大而无当的赞歌与恣肆恶意的攻击之间进退维谷，作家和读者很难听到真正的批评的声音；②大多数文学批评家将自己的批评视角与笔墨投向了文学的热闹喧嚣之地，对一些处于边缘地位因种种缘故未能进入主流文坛的作家作品却少有注意；③充满学术良知、生存尊严与批评真理的文学批评只在少数批评家那里存在，热闹的文坛依然热闹，热闹过后，一片虚无。一十一、阅读下面的材料，根据要求写作。著名作家魏巍先生说得好：“教师这份职业，据我想并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅依靠这种或那种的教学法，这只不过是一方面，更重要的，是他有没有一颗热爱儿童的心!”从教育的角度立意，写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。【答案】【参考例文】热爱学生乃师德之本苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育上的水是什么?就是情，就是爱。教师没有了情与爱，就成了无池的水，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”是的，热爱学生是教师道德的根本，是教师获得成功的基础，也是学生成长的需要。但是仅仅有爱是不够的，还要学会了解学生的内心世界，尊重他们的愿望和需求，科学而严格地要求他们。只有这样，才能促进学生的身心健康发展，使他们成为我们的时代、社会所需要的人才。一、热爱学生，激励学生健康成长热爱学生是教育学生的感情基础，因为，爱是学生成长的需要。无数实践证明，爱一个学生等于培养一个学生，讨厌一个学生意味着将要毁掉一个学生。爱学生更是教育的桥梁，对于教师来说，对学生诚挚的爱，是沟通学生心灵、启迪学生智慧的一把金钥匙，也是教师教学成功的必要条件。在教育教学的过程中，老师不应该仅仅关心学生的成绩、分数，还要关心学生的心理等其他方面问题，从而全面关心学生的成长;老师不应只偏爱个别学生，而应该将爱的种子撒向每一位学生;老师应时刻警醒自己不要因为个人情绪的变化或学生的变化而迁怒于学生，要始终保持对学生的稳固而持久的爱。二、了解学生，走入学生内心世界了解学生是教育学生的关键。只有了解了学生，才能全面塑造和培养学生。了解学生，就应努力使自己成为学生的朋友，师生关系的转变，需要教师扩大和学生的交往范围，积极参加他们的各项活动，在交往中成为朋友。当然，对于教师来说，还要特别注意克服某些心理效应的影响，真正做到全面、公正地认识学生。否则，将影响教育效果，很难走入学生的内心世界。三、尊重学生，引导学生积极进取首先，尊重学生是促进学生健康成长的动力因素。只有尊重学生，学生才会自尊、自信、自强不息。只有老师尊重学生，学生才能体会到人与人之间是平等的，自己的存在对别人、对集体是有意义的，进而产生对自己的信心和希望，积极地肯定自己。同样，只有尊重学生，才能调动学生接受教育的主动性。如果教师对学生采取一种歧视、讽刺甚至侮辱的态度和做法，就等于在师生之间筑起一道感情的围墙;心灵不能沟通，教育者的要求就很难引起学生的共鸣，也不会调动他们接受教育的积极性。尊重学生，就要学会尊重学生的自尊和个性，同时要尊重学生对班级的意见与建议。这样才能引领学生积极向上，不断进取。四、严格要求，促使学生尽快成才严格要求学生，是引导他们走向成熟、尽快成才的重要条件。严格要求学生，是爱的体现和学生成长的需要。更是充分发挥学生的内在潜力、促使其成才的需要。严格要求学生，要求老师做到循循善诱、耐心启发，并善于把道理说到学生的心坎上，让学生自觉地接受严格要求，有意识地锻炼自己。老师教育学生，要严而有方，严而有度，要研究教育艺术，掌握教育分寸。总之，热爱学生是教师师德的集中体现，爱学生是教师工作的动力和源泉。一十二、高贵的施与汽车大王福特不是一个很吝啬的人，但他却很少捐款，他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：“那么就请捐给我一袋花生种子吧。”于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情，没想到一年后，贝蒂女士又上门了，交给他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固。他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝不是多余的，太轻易得来的金钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜隐着的苦与智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其在意捐助的数额的大小，以为一个数字所昭示的正是与这个数字等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉映．更何谈双方心灵的深度契合。其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢——懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。问题：(1)文章阐述的中心句是什么?请简要概括。(4分)(2)结合文章，对文章末句中的“精妙阐释”与“透辟理解”作简要分析。(10分)【答案】(1)文章阐述的中心句是：善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢——懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐释与透辟理解，灵魂都获得了神圣的濯涣与提升。(2)“精妙阐释”就是乔治亚州的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了她。她就说：“那么就请捐给我一袋花生种子吧。”于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情，没想到一年后，贝蒂女士又上门了，交给他600美元。原来学生们播种了当初的那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出600万美元交给了贝蒂。“透辟理解”就是“我赞赏福特的顽固。他的顽固中有一种对受施者的老辣调教。福特的担心绝