2026年国家义务教育质量监测八年级科学(生物)基础测试题

2026年国家义务教育质量监测八年级科学(生物)基础测试题一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在显微镜的使用过程中，某同学在低倍镜下观察到一个清晰的细胞图像，欲将其移至视野中央进行高倍镜观察，下列操作正确的是（）A.先转动转换器换上高倍物镜，再移动玻片将细胞移至中央B.先移动玻片将细胞移至中央，再转动转换器换上高倍物镜C.直接转动细准焦螺旋使图像清晰D.换上高倍镜后，使用大光圈和平面反光镜2.生态系统中，生物种类越丰富，营养结构越复杂，其自我调节能力就越强。当生态系统受到不同程度的干扰时，其恢复力稳定性与抵抗力稳定性的关系是（）A.抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性也越高B.抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越低C.两者之间没有必然联系D.只有在人工生态系统中，两者才呈正相关3.某同学为了探究“光对绿豆种子萌发的影响”，设计了如下实验：取两个培养皿，编号A和B，A中铺上潮湿的滤纸并放入20粒绿豆种子，置于有光环境中；B中铺上干燥的滤纸并放入20粒绿豆种子，置于黑暗环境中。请指出该实验设计的不当之处（）A.种子数量太少，偶然性大B.没有设置对照组C.有两个变量，光照和水分D.环境温度不一致4.绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体。下列关于光合作用原料和产物的叙述，正确的是（）A.原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气B.原料是二氧化碳和氧气，产物是有机物和水C.原料是无机盐和水，产物是淀粉和氧气D.原料是淀粉和氧气，产物是二氧化碳和水5.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把天竺葵放在黑暗处一昼夜，主要目的是（）A.降低温度，减弱呼吸作用B.避免光照过强，损伤叶片C.运输耗尽叶片中原有的淀粉D.提高叶片的含水量，便于研磨6.人体消化系统中，消化和吸收的主要器官是小肠。小肠与其功能相适应的结构特征不包括（）A.小肠内表面有皱襞和绒毛B.小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞C.小肠内有多种消化酶D.小肠的长度很长，约5-6米7.呼吸作用为生物体的生命活动提供能量。下列关于呼吸作用的叙述，错误的是（）A.呼吸作用主要在线粒体中进行B.呼吸作用消耗氧气，分解有机物C.只有动物和微生物进行呼吸作用，植物不进行D.呼吸作用释放的能量用于各项生命活动8.下列血管中，流静脉血的是（）A.主动脉B.肺静脉C.肺动脉D.肾静脉9.当血液流经肾小球时，发生滤过作用形成原尿。原尿与血浆相比，主要区别在于原尿中不含（）A.大分子蛋白质和血细胞B.尿素C.无机盐D.葡萄糖10.人体神经调节的基本方式是反射。完成反射活动的神经结构称为反射弧。下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A.反射弧必须完整的才能完成反射活动B.神经中枢位于脊髓的反射都是非条件反射C.效应器是指传入神经末梢D.感受器能够产生神经冲动11.激素在人体血液中含量极少，但对生命活动起着重要的调节作用。下列疾病与激素分泌异常无关的是（）A.侏儒症B.呆小症C.糖尿病D.坏血病12.下列关于人体生殖系统的叙述，正确的是（）A.男性产生精子的器官是前列腺B.女性产生卵细胞的器官是子宫C.胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘D.受精卵植入子宫内膜的过程称为排卵13.在遗传学上，把同一种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。下列属于相对性状的是（）A.人的双眼皮和单眼皮B.狗的长毛和卷毛C.豌豆的高茎和豆荚的绿色D.兔的白毛和猫的黑毛14.某生物体细胞中含有12对染色体。在细胞分裂过程中，染色体的数量变化最为关键。当该生物体进行细胞分裂产生精子时，精细胞中染色体的数目是（）A.12条B.24条C.12对D.6对15.下列关于生物进化的总趋势，叙述不正确的是（）A.由简单到复杂B.由低等到高等C.由水生到陆生D.体型由小到大16.在一个封闭的生态系统中，若有绿色植物、昆虫、食虫鸟、细菌和真菌等生物。从生态系统的组成成分看，细菌和真菌属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分17.下列关于微生物的利用，对应关系错误的是（）A.酵母菌——制作面包和酿酒B.乳酸菌——制作酸奶和泡菜C.青霉菌——提取青霉素D.甲烷菌——制作醋18.现代生物技术正在深刻地影响着人类的生活。下列实例中，属于克隆技术的是（）A.利用大肠杆菌生产胰岛素B.多莉羊的诞生C.普通甜椒培育成太空椒D.转基因抗虫棉的培育19.下列关于安全用药的常识，说法正确的是（）A.病情稍有好转就自行停药B.为了使病情尽快好转，可以增加服药剂量C.服药前仔细阅读药品说明书D.过期的药品只要没有霉变就可以服用20.某同学上体育课时突然摔倒，下肢出现运动障碍，但仍有感觉。其原因可能是脊髓中的哪一部分结构受损？（）A.灰质B.白质C.脊神经D.神经节21.下列关于被子植物开花、传粉、受精、结果的过程，叙述错误的是（）A.传粉是指花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程B.植物的传粉方式主要包括自花传粉和异花传粉C.受精过程完成后，花瓣、雄蕊等结构逐渐凋落D.果皮和种子是由胚珠发育而来的22.下列各项中，属于动物社会行为的是（）A.一只母鸡带领一群小鸡觅食B.森林中一群蚂蚁搬运食物C.两只狗为争夺骨头而打架D.草丛中一只蝗虫正在跳跃23.下列关于传染病及其预防的措施，归类正确的是（）A.给儿童接种卡介苗属于控制传染源B.将艾滋病患者隔离治疗属于切断传播途径C.用盐水漱口预防流感属于保护易感人群D.教室经常开窗通风属于切断传播途径24.某兴趣小组将生长状况相似的洋葱鳞片叶表皮细胞，分别浸润在不同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后，在显微镜下观察到如下现象：①在0.3g/mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；②在0.5g/mL蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离且速度更快；③在清水中，细胞吸水膨胀。由此可以得出的结论是（）A.原生质层具有选择透过性B.细胞壁的伸缩性大于原生质层C.细胞液浓度等于外界溶液浓度时，细胞体积不变D.洋葱表皮细胞液浓度高于0.5g/mL25.生态系统的物质循环具有全球性。碳循环在生物圈中主要通过（）进行。A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸腾作用C.光合作用和蒸腾作用D.分解作用和蒸腾作用二、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）26.所有的植物细胞都具有叶绿体和线粒体，它们都是能量转换器。（）27.玉米的种子实际上是果实，其果皮和种皮紧紧结合在一起，不易分离。（）28.人体内的静脉血含氧量少，颜色暗红；动脉血含氧量多，颜色鲜红。（）29.特异性免疫只能针对特定的病原体起作用，包括体液免疫和细胞免疫。（）30.变异在生物界是普遍存在的，变异对生物的生存都是有利的。（）31.地球上最大的生态系统是生物圈，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。（）32.青霉的菌体是由菌丝构成的，直立菌丝的顶端长有成串的孢子。（）33.在食物链中，营养级越高的生物，其体内积累的有毒物质就越少。（）34.患有糖尿病的人，由于胰岛素分泌不足，血液中的葡萄糖浓度会超过正常水平，部分葡萄糖会随尿液排出。（）35.班氏试剂可以用来鉴定尿液中含有葡萄糖，加热后会出现沉淀颜色变化。（）三、连线题（本题共1小题，共5分。请将左侧的生物学名词与右侧的功能描述用线连接起来）36.请将下列人体系统与其主要功能进行匹配：A.消化系统①吸收氧气，排出二氧化碳B.呼吸系统②运输物质C.循环系统③消化食物和吸收营养D.泌尿系统④排出代谢废物和多余的水E.神经系统⑤调节人体各项生命活动四、实验探究题（本题共3小题，共30分）37.（10分）某生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，设计了如下实验：①取两个玻璃缸，分别标记为A、B。②向A、B两缸中分别加入等量且水质相同的池塘水。③分别在A、B两缸中放入同时期孵化、大小相同的蝌蚪各10只。④每天向A缸中喂食饲料，向B缸中喂食等量的饲料和少量甲状腺激素制剂。⑤保持其他培养条件相同且适宜，每天观察并记录蝌蚪的生长发育情况。请根据实验设计回答下列问题：(1)该实验的变量是____________________。(2)设置A缸的目的是____________________。(3)实验中选取“同时期孵化、大小相同的蝌蚪”是为了____________________。(4)预期实验结果：A缸中的蝌蚪正常发育，B缸中的蝌蚪____________________。(5)该实验可以得出的结论是：甲状腺激素能够____________________。38.（10分）小明同学在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”时，设计了如下实验步骤：①取两支试管，编号为1号和2号。②分别加入2mL浆糊。③向1号试管加入2mL清水，向2号试管加入2mL唾液。④将两支试管放在37℃的温水中保温10分钟。⑤冷却后，分别向两支试管滴加2滴碘液，观察颜色变化。请分析回答：(1)步骤③中，1号试管在实验中起__________作用。(2)步骤④中，将试管放在37℃温水中保温的目的是____________________。(3)预期实验现象：1号试管变蓝，2号试管__________。(4)实验中若将温度改为80℃，保温10分钟后滴加碘液，两支试管都会变蓝，原因是____________________。(5)该实验证明了唾液淀粉酶能将淀粉分解成__________。39.（10分）某同学学习了“植物的呼吸作用”后，设计了如下实验来验证萌发的种子呼吸作用释放热量：①准备两个保温瓶，甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有煮熟的种子（已冷却）。②在两瓶中各插入一支温度计，并用棉花塞紧瓶口。③放在温暖的环境中，每隔一段时间观察两支温度计的读数。请回答：(1)该实验的原理是：萌发的种子进行呼吸作用，分解有机物，释放__________，其中一部分以热能的形式散失。(2)乙瓶在实验中起__________作用。(3)一段时间后，预期观察到的现象是：甲瓶温度计示数__________乙瓶温度计示数（填“高于”、“低于”或“等于”）。(4)若要进一步验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳，可以在保温瓶上连接一根玻璃管通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变__________。(5)农村常利用粮食堆内部发热这一现象来检查粮食是否发霉，这是因为粮食发霉前，__________作用加强，导致温度升高。五、综合分析题（本题共3小题，共35分）40.（12分）下图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C代表生理过程，①-⑥代表结构。请据图回答问题（注：图示为文字描述替代：①代表鼻腔，②代表气管，③代表肺，④代表心脏，⑤代表毛细血管，⑥代表组织细胞）：(1)人体进行呼吸的主要器官是[③]__________。(2)图中A过程表示__________，此时膈肌处于__________（填“收缩”或“舒张”）状态，胸廓扩大，肺内气压降低。(3)血液流经肺部毛细血管网后，血液由__________血变为__________血。(4)组织细胞产生的二氧化碳通过血液循环运输到肺部排出体外，这一过程属于气体交换中的B过程，它发生在__________和血液之间。(5)经过C过程，血液为组织细胞输送了__________和营养物质，同时带走了代谢废物。(6)若某人受伤流出的血液呈鲜红色，且从伤口喷涌而出，应在伤口的__________（填“近心端”或“远心端”）进行止血包扎。41.（12分）下图是某生态系统的食物网简图，请据图分析回答（注：图示关系：草→兔→狼；草→鼠→狼；草→鼠→蛇→鹰；草→兔→鹰）：(1)该食物网中共有__________条食物链。(2)请写出最长的一条食物链：____________________。(3)在该生态系统中，草属于__________，狼和鹰属于__________。(4)在生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的__________能力。但这种能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。(5)如果大量捕杀狼，在短期内，兔的数量将会__________（填“增加”或“减少”），从而导致草被过度啃食，最终可能导致草场退化。(6)兔、鼠等动物体内流动的能量最终来源于__________。(7)该生态系统中，鹰获得能量最多的食物链是____________________。(8)某些有毒物质（如重金属）会沿着食物链不断积累，在该食物网中，体内有毒物质积累最多的生物是__________。42.（11分）已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。某家庭中，父亲有耳垂，母亲无耳垂，生了一个无耳垂的女儿。请分析回答：(1)有耳垂和无耳垂中，属于隐性性状的是__________。(2)父亲的基因型是__________，母亲的基因型是__________。(3)该女儿的基因组成为__________。(4)如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是__________。（用百分数表示）(5)如果该女儿与一个有耳垂的男子结婚，该男子的母亲无耳垂，他们生一个无耳垂孩子的概率是__________。（用百分数表示）(6)生物的性状是由__________控制的，在体细胞中是__________存在的。(7)基因经精子和卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“__________”。参考答案与解析一、选择题1.【答案】B【解析】显微镜使用中，低倍镜换高倍镜前，必须先将被观察的目标移至视野中央，因为高倍镜视野范围小，否则目标容易丢失。所以先移动玻片，再转动转换器。换上高倍镜后，应使用细准焦螺旋调焦，并使用大光圈和凹面反光镜增加进光量。2.【答案】B【解析】一般来说，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，但恢复力稳定性越高（恢复快）；反之，生态系统的营养结构越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，但恢复力稳定性越低（恢复慢）。两者通常呈负相关。3.【答案】C【解析】探究实验必须遵循单一变量原则。该实验想要探究“光对绿豆种子萌发的影响”，变量应该是光照。但A组是潮湿滤纸，B组是干燥滤纸，这样水分也不同，导致有两个变量，无法得出准确结论。4.【答案】A【解析】光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。总反应式为：二氧5.【答案】C【解析】“暗处理”目的是为了让叶片中原有的淀粉运走耗尽。这样在后续光照后检测到的淀粉，才是实验期间新合成的，从而证明光合作用需要光。6.【答案】C【解析】小肠是消化和吸收的主要场所。A、B、D都是与其功能相适应的结构特点。C选项中，小肠内含有多种消化酶是由小肠腺、肝脏、胰腺分泌的进入小肠的，这是化学性消化的条件，但小肠本身的结构特点主要指物理结构（长度、绒毛、壁薄等），且题目问“结构特征”，酶属于化学物质。不过更严谨地说，小肠绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管利于吸收，而“小肠内有多种消化酶”虽然描述正确，但属于消化液的功能而非物理解剖结构特征。相比之下，A、B、D是典型的解剖学结构适应。若从严格的结构定义看，C常被归类为功能条件。但在初中生物题库中，此题通常考察A、B、D均为结构特征，而C是关于酶的描述，不属于“解剖结构”。（注：若题目问“与其功能相适应的特点”，C也是对的，但问“结构特征”时，通常指物理形态）。7.【答案】C【解析】呼吸作用是所有生物（包括植物、动物、微生物）共有的生命活动，只要是有生命的细胞都在进行呼吸作用（除了某些休眠状态）。8.【答案】C【解析】主动脉、肾静脉流的是静脉血（含氧少，颜色暗红）。肺静脉流的是动脉血（含氧多，颜色鲜红）。肺动脉流的是静脉血（从心脏流向肺部进行气体交换的血液）。9.【答案】A【解析】当血液流经肾小球时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，血液中的小分子物质（如水、无机盐、尿素、葡萄糖）滤过到肾小囊腔形成原尿，而大分子蛋白质和血细胞不能滤过，仍留在血液中。10.【答案】A【解析】反射活动的完成必须依赖完整的反射弧，任何一个环节受损，反射都不能进行。B选项错误，脊髓的反射不一定是非条件反射，经过学习形成的简单反射也可以在脊髓完成，但条件反射的神经中枢位于大脑皮层。C选项错误，效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。D选项错误，感受器能产生神经冲动，但神经冲动是在神经纤维上传导的，感受器只是感受刺激产生兴奋。11.【答案】D【解析】侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足；呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足；糖尿病是胰岛素分泌不足。坏血病是缺乏维生素C，属于维生素缺乏症，不是激素调节异常。12.【答案】C【解析】男性产生精子的器官是睾丸；女性产生卵细胞的器官是卵巢；胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘；受精卵植入子宫内膜的过程称为着床。13.【答案】A【解析】相对性状是指同一种生物同一性状的不同表现形式。B项长毛和卷毛是两种不同性状；C项是不同性状；D项是不同生物。只有A项符合定义。14.【答案】A【解析】体细胞含12对（24条）染色体。进行减数分裂产生精子（生殖细胞）时，染色体数目减半，所以精细胞中含有12条染色体。15.【答案】D【解析】生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。体型并不一定是由小到大，例如有些远古昆虫体型比现代大。16.【答案】C【解析】生态系统中的生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。细菌和真菌能将有机物分解成无机物，归还到无机环境中，属于分解者。17.【答案】D【解析】甲烷菌是厌氧细菌，在无氧环境下分解有机物产生甲烷，可用于沼气发酵；制作醋利用的是醋酸菌。18.【答案】B【解析】克隆技术是通过核移植技术培育新个体，多莉羊是典型的克隆动物。A、D属于转基因技术，C属于诱变育种（太空育种）。19.【答案】C【解析】安全用药需要遵医嘱或按说明书使用。不能随意停药、加量，过期药物变质不能服用。20.【答案】B【解析】脊髓具有反射和传导功能。若下肢运动障碍但有感觉，说明感受器、传入神经、脊髓中的上行传导路以及大脑感觉区正常，但控制下肢运动的传出通路受损。这通常是因为脊髓白质（传导束）受损，导致神经冲动无法传导至效应器。如果是灰质受损，可能会导致该节段控制的反射消失且感觉也可能丧失（视具体情况）。此处“运动障碍但有感觉”典型指向传导束（白质）受损。21.【答案】D【解析】受精后，子房发育成果实，果实包括果皮和种子。果皮是由子房壁发育来的，种子是由胚珠发育来的。D项说果皮由胚珠发育而来是错误的。22.【答案】B【解析】社会行为特征：群体内部形成组织，成员之间有明确分工，有的群体还形成等级。蚂蚁群体具有明确的分工（工蚁、兵蚁、蚁后），属于社会行为。A是母性行为；C是攻击行为；D是个体防御行为。23.【答案】D【解析】A接种疫苗属于保护易感人群；B隔离患者属于控制传染源；C盐水漱口不能有效预防流感，且若算预防措施属于保护易感人群（但效果不佳）；D开窗通风属于切断传播途径（空气传播）。24.【答案】A【解析】实验显示细胞能发生质壁分离及复原，说明原生质层相当于半透膜，具有选择透过性。B项是质壁分离的条件之一（壁的伸缩性小于原生质层），不是本实验结论。C项是原理，不是现象推导出的关于膜特性的直接结论。D项错误，若细胞液浓度高于0.5g/mL，在0.5g/mL溶液中会吸水，不会发生质壁分离。实验现象是发生了质壁分离，说明外界溶液浓度大于细胞液浓度。25.【答案】A【解析】碳循环主要通过光合作用（吸收CO2，合成有机物）和呼吸作用（分解有机物，释放CO2）在生物群落与无机环境之间进行循环。二、判断题26.【答案】×【解析】并非所有植物细胞都有叶绿体，如根部细胞就没有叶绿体。27.【答案】√【解析】玉米是单子叶植物，其果实（颖果）的果皮和种皮愈合不易分离，俗称种子。28.【答案】√【解析】动脉血含氧丰富，颜色鲜红；静脉血含氧较少，颜色暗红。29.【答案】√【解析】特异性免疫具有专一性，包括体液免疫（抗体）和细胞免疫（T细胞）。30.【答案】×【解析】变异是不定向的，有的变异有利，有的变异有害。31.【答案】√【解析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，包括大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面。32.【答案】√【解析】青霉直立菌丝顶端产生孢子，呈扫帚状。33.【答案】×【解析】有毒物质会随食物链逐级积累，营养级越高，积累越多。34.【答案】√【解析】糖尿病特征是高血糖，超过肾糖阈时会出现糖尿。35.【答案】√【解析】班氏试剂遇葡萄糖加热会产生砖红色沉淀。三、连线题36.【答案】A—③B—①C—②D—④E—⑤四、实验探究题37.【答案】(1)甲状腺激素(2)对照(3)控制单一变量(4)提前发育成小青蛙（或发育迅速，变成小青蛙的