2022年无为市中小学教师招聘考试试卷及答案

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招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.桥梁B.主导C.决定D.关键【答案】：B2.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.9年B.12年C.6年D.10年【答案】：A3.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.隐私权B.受教育权C.人身自由权D.名誉权【答案】：A4.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案，由（）组成。A.意识和能力B.规则和技能C.经验和方法D.认知策略【答案】：B5.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。A.班长B.教师C.学生会D.班主任【答案】：D6.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。A.机械学习B.授受学习C.动作技能学习D.发现学习【答案】：D7.属于内在、不稳定、可控的因素是（）。A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】：D8.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。A.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提B.公民道德是教师道德的决定性因素C.公民道德符合当前师德的实际情况D.公民道德契合一般教师的道德心理【答案】：B9.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A.教学策略B.教学手段C.教学模式D.教学方法【答案】：A10.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.说理教育法【答案】：D11.学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。A.教学计划B.教学目的C.教学大纲D.教学课程【答案】：C12.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。A.积极的社会功能B.应有的责任义务感C.道德精神面貌D.应有的责任能力【答案】：A13.在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）。A.动觉控制B.视觉控制C.触觉控制D.听觉控制【答案】：B14.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。A.教育目标B.教学大纲C.教学目标D.教育目的【答案】：D15.学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于（）。A.建立学生档案B.班主任工作计划C.操行评定D.班主任工作总结【答案】：C16.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.外在调节B.整合调节C.涉入调节D.认同调节【答案】：C17.个体的自我意识萌芽发生在（）。A.2岁左右B.出生8个月左右C.1岁以后D.1岁左右【答案】：B18.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.场独立型B.整体型C.场依存型D.序列型【答案】：C19.教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。A.应用心理学B.理论心理学C.普通心理学D.自然科学【答案】：A20.（）是道德产生的根源A.劳动B.经济发展C.社会关系D.阶级利益【答案】：A21.让三岁的儿童学高等数学是很难成功的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。A.成熟程度B.先天性C.可塑性D.差异性【答案】：A22.教学是学校教育的（）工作。A.重要B.中心C.必要D.唯一【答案】：B23.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.李大钊B.王国维C.蔡元培D.鲁迅【答案】：C24.有目的、有计划、持久的知觉活动是（）。A.想象B.观察C.意志控制D.记忆【答案】：B25.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.外部学习动机B.激励性学习动机C.诱因性学习动机D.强化性动机【答案】：A26.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.气质B.神经质C.意识D.心理特质【答案】：B27.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性B.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势C.忘记了客观社会现实对自己的约束D.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大【答案】：A28.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖B.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容C.因材施教，注重学生个性发展D.保持个性，敢于特立独行【答案】：D29.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界B.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】：D30.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.稳定交往阶段B.感情交流阶段C.情感探索阶段D.定向阶段【答案】：B31.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.普通人模式B.没有疾病模式C.功能充分发挥者模式D.自我实现的人模式【答案】：D32.在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，以下哪一种教师角色越来越弱化？（）A.学生道德发展的向导B.教学的组织者，学习的参与者C.知识学习的促进者D.学生问题的解决者【答案】：D33.学生最主要的权利是（）。A.人格尊严权B.隐私权C.人身自由权D.受教育权【答案】：D34.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我感觉B.自我体验C.自我调控D.自我认知【答案】：D35.（）是实现社会理想的桥梁。A.人生目标B.职业理想C.社会实践D.生活理想【答案】：B36.教育科学研究的本质特征是（）。A.继承B.经验描述C.整理知识D.创新【答案】：D37.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（）。A.指导者B.主导者C.促进者D.决定者【答案】：C38.把课程分为学科课程和经验课程的依据是（）。A.课程内容的组织方式B.课程任务C.课程制定者D.课程管理层次【答案】：A39.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德活动B.教师道德规范C.教师道德关系D.教师道德意识【答案】：B40.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.以上都是D.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持知行合一规律B.坚持全面发展规律C.坚持身心和谐发展规律D.坚持因材施教规律【答案】：ABCD42.下面关于职业道德和职业关系的说法中正确的是（）。A.企业把职业道德素质状况作为录用员工与否的重要条件B.职业道德有利于职工人格的升华C.职业道德是职工事业成功的重要条件D.职业道德不利于跳槽、升迁【答案】：BC43.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.亲密B.服从C.依恋D.利他【答案】：ACD44.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.人力B.资金和物质C.时间D.空间【答案】：CD45.社会公德特点包括（）。A.全民性B.基础性C.相对稳定性D.专业性【答案】：AB46.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师荣誉B.教师权力C.教师义务D.教师公正E.教师良心【答案】：ACDE47.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色转化阶段B.角色认知阶段C.角色认同阶段D.角色信念阶段【答案】：BCD48.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.转变B.醒悟C.遵从D.巩固【答案】：ABD49.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.任期变化C.履行聘用合同.D.辞职【答案】：ACD50.在社会生活中职业活动是（）。A.使人获得全面发展的重要途径B.关系到企业的发展C.人生历程的重要环节D.为人处世的根本要求【答案】：AC51.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.怒视C.垂视D.斜视【答案】：ABCD52.课堂教学的优点是（）。A.增强教学的计划性B.因材施教C.有利于培养学生的集体精神。D.提高教学效率【答案】：ACD53.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是职业道德的重要规范B.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲C.是企业形象的重要内容D.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系【答案】：AC54.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.社会生活环境与教育C.自我反思D.学习【答案】：AB55.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.错误的学生观C.错误的道德观D.对教师职业的错误看法【答案】：ABD56.职业道德乃是从业人员的（）。A.嘴上谈资B.立足职场的唯一要素C.立身之本D.成功之源【答案】：CD57.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.出工不出力B.制造假冒伪劣产品C.电信诈骗D.制造“三聚氰胺牛奶”【答案】：ABCD58.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.课题的可行性C.课题要有价值D.主攻目标要明确E.问题难易要适度【答案】：ABCDE59.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻B.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻C.以服务人民为荣，以背离人民为耻D.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻【答案】：ACD60.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业作风B.职业理想C.职业行为D.职业素质【答案】：AB61.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.履行职责B.遵守规定C.纪律松散D.临危不乱【答案】：AB62.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.认知策略B.态度C.言语信息D.