2022年湖北省武汉市经济技术开发区第一中学(高中部)高三生物知识点试题含解析

2022年湖北省武汉市经济技术开发区第一中学(高中部)高三生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图a中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；下图b在坐标系中表示两种生物之间的关系。图中所表示的生物关系配对正确的一组是A．①—甲

B．②—甲

C．③—丙

D．④—乙参考答案：答案：A解析：题图a中的①为共生，②为种内斗争，③为捕食，④为竞争。题图b中甲为共生，乙为捕食，丙为竞争。2.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰．下列叙述正确的是（）A．细胞核是mRNA合成和加工的场所B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：A考点：细胞膜系统的结构和功能；细胞核的结构和功能．版权所有分析：真核细胞通过转录形成mRNA，线粒体是有氧呼吸的场所，核糖体是肽链合成和加工的场所，溶酶体中含有多种酸性水解酶．解答：解：A、真核生物的细胞核，在细胞核中，DNA首先转录出相应的前体RNA，最好加工成mRNA，A正确；B、核糖体是肽链合成和加工的场所，新生肽链经内质网初步加工以囊泡的形式转移到高尔基体中，在高尔基体中进一步加工成熟、包装、运输，B错误；C、线粒体不能直接利用葡萄糖，葡萄糖分解为丙酮酸是在细胞质基质中完成的，CO2和H2O是分解丙酮酸产生的，C错误；D、溶酶体中虽然含有多种酸性水解酶，但其本身不能合成，而是来自核糖体合成的，D错误．故选：A．点评：本题主要考查细胞的结构和功能，涉及的知识面较广，来源于课本而又高于课本，综合性较强，难度适中．3.下列有关种群和群落的叙述，不正确的是()A．年龄组成能预测种群数量的变化趋势，不能反映种群在一定时期的数量B．记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度C．蝌蚪密度过大时，成年蝌蚪分泌有毒物质杀死幼年蝌蚪，属于竞争关系D．从草本阶段到灌木阶段的演替过程中，草本植物逐渐失去优势地位参考答案：C[年龄组成能预测种群数量的变化趋势，不能反映种群在一定时期的数量，种群密度能够反映种群在一定时期的数量，A正确；记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度，B正确；蝌蚪密度过大时，成年蝌蚪分泌有毒物质杀死幼年蝌蚪，属于种内斗争，C错误；从草本阶段到灌木阶段的演替过程中，草本植物逐渐失去优势地位，灌木变成优势种，D正确。]4.下图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（1）该植物进行光合作用的时间区段是bg段（2）该植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用（3）影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度（4）ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同（5）若c、f时刻的光合速率相等，则该植物呼吸速率为c时刻大于f时刻（6）该植物处于生长时期A.（1）（3）

B.（2）（4）

C.（1）（5）

D.（2）（6）参考答案：D5.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响A.①②④⑤

B.①②④

C.②③④⑤

D.①③⑤参考答案：B6.呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成（如图）．下列叙述错误的是（）A．H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散B．结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道（载体）蛋白C．上述过程中能量转化过程是：有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能D．好氧细菌不可能发生上述过程参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】分析题意和题图：根据“有机物降解”、“高能电子”、“驱动ATP合成”，可以确定能量转化的过程；图中结构①能够驱动ATP的合成，说明H+通过特殊的结构①不需要消耗能量，并且可以作为ATP合成酶．【解答】解：A、根据题意可知，“使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提髙”，因此H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输是由高浓度向低浓度一侧运输，并且需要借助于载体①，因此属于协助扩散，A正确；B、根据题意可知，结构①能够驱动ATP合成，因此是一种具有ATP合成酶活性的通道（载体）蛋白，B错误；C、根据题干信息可知，上述过程中能量转化过程是：有机物中稳定化学能→电能→ATP中活跃化学能，C正确；D、细菌属于原核生物，原核细胞中没有线粒体，D错误．故选：B．【点评】本题结合有氧呼吸部分过程图解，考查了细胞呼吸、物质跨膜运输的方式以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等知识，解题关键是能够从题干和题图中获得解题关键信息．

7.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B.线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关C.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关参考答案：B试题分析：蛋白质组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关，A项错误；在有氧呼吸过程中，CO2产生的场所是线粒体基质，H2O产生的场所是线粒体内膜，B项正确；内质网是细胞内蛋白质合成加工，以及“脂质”合成的车间，核糖体是蛋白质合成的场所，性激素的化学本质是脂质，因此内质网上合成的性激素与第二性征的维持有关，C项错误；中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，D项错误。考点：本题考查真核细胞结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。8.下列有关植物群落分层现象的解释，不正确的是A．分层现象是植物群落与环境条件相互作用的结果B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种参考答案：C9.右图是某植物的部分代谢图，关于该植物的说法不正确的是

A．细胞A和细胞B共同参与构成“花环型”结构

B．细胞A的叶绿体结构完整细胞B的叶绿体结构不完整

C．该植物C3的还原依赖细胞B产生的NADPH与ATP

D．14CO2中的14C从外界经A细胞到达还原C3的场所共穿过的生物膜层数为9层参考答案：答案：C10.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。则A．该实验的自变量为x，因变量为y

B．x的值随y值的增大而增大C．NaOH扩散的体积为（y－x）3

D．y值越小,扩散体积的比例越大参考答案：D11.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制参考答案：B【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】本题是兴奋在突触间传递的过程，兴奋在神经元之间通过突触传递兴奋，当兴奋传至突触小体后，突触前膜内的突触小炮释放神经递质，神经递质进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜所在的神经元的膜电位发生变化，从而引起下一个神经元兴奋．【解答】解：由题意可知，当神经递质作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋后，神经递质立即被分解，使突触后膜恢复静息状态，如果某种药物可以阻止该种递质的分解，该神经递质会持续作用于突触后膜，使突触后膜所在的神经元持续兴奋．A、神经递质作用于突触后膜，对突触前膜不起作用，不会引起突触前神经元持续性兴奋，A错误；B、神经递质作用于突触后膜，若某种药物可以阻止该种递质的分解，神经递质会持续作用于突触后膜，引起突触后神经元持续性兴奋，B正确；C、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，与突触前膜神经元持续性抑制没有关系，C错误；D、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，不是使神经元持抑制的递质，不会引起突触后神经元持续性抑制，D错误．故选：B．12.下列哪些反应的主要进行部位不是线粒体？

①糖酵解；②Krebs循环；③氧化磷酸化；④乙醛酸循环；⑤脂肪酸合成；⑥酮体合成

A．①④⑤

B．②⑤⑥

C．①③⑤

D．③④⑤

参考答案：A13.科学家温特做了如下实验：实验组把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖

端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。对照组放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A.生长素在尖端发生横向运输B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.燕麦尖端产生生长素促进尖端下一段生长D.生长素在琼脂块内经极性运输到达尖端下一段参考答案：B14.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(

)

A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成

B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质

C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄参考答案：A15.下列关于细胞结构和功能相适应的叙述，错误的是A.根尖成熟区细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收B.内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于物质的运输C.神经元的突触小体内含有较多线粒体，有利于神经递质的释放D.卵细胞的体积较大，能提高它与周围环境进行物质交换的效率参考答案：D根尖成熟区细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收，A正确；内质网是细胞内最大的膜结构，其内可与核膜相连、外可以与细胞膜相连，有利于物质的运输，B正确；突触小体释放神经递质的方式是胞吐，需要线粒体提供能量，C正确；卵细胞的体积较大，相对表面积较小，不利于其与周围环境进行物质交换，D错误。16.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是A.体液调节比神经调节持续时间长B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就是各种激素D.参与体液调节的化学物质需要体液传送参考答案：C17.如右图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是

A．比较8与2的线粒休DNA序列

B．比较8与3的线粒体DNA序列

C．比较8与5的Y染色体DNA序列

D．比较8与2的X染色体DNA序列参考答案：C18.关于糖分解代谢的叙述，错误的是()A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖参考答案：C19.通常情况下，当人体局部组织活动增强时，代谢产物增加，此时该组织中的()A．组织液增加，淋巴增加B．组织液减少，淋巴增加C．组织液增加，淋巴减少D．组织液减少，淋巴减少参考答案：A20.下面叙述正确的是

A.洋葱表皮细胞呈紫色，可用于叶绿体色素的提取实验

B．洋葱根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞减数分裂实验

C．洋葱表皮细胞具有大液泡，可用于观察植物细胞的吸水和失水实验

D．洋葱表皮细胞大，容易观察，可用于观察细胞有丝分裂实验参考答案：C21.mRNA上的起始密码子是AUG和GUG，对应的氨基酸是甲硫氨酸和缬氨酸，但血清白蛋白的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸．产生此结果的原因是（）A．组成人体血清白蛋白的单体中没有甲硫氨酸和缬氨酸B．mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换C．转录生成的mRNA可能进行加工修饰D．翻译生成的多肽链可能进行加工修饰参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程，翻译的起点是起始密码子，终点是终止密码子，且翻译形成的多肽链还需进行加工和修饰才能成为具有一定空间结构的蛋白质．据此答题．【解答】解：A、组成人体血清白蛋白的基因转录形成的信使RNA中一定有起始密码子，则必须有甲硫氨酸或缬氨酸，A错误；B、起始密码子是核糖体进行翻译的起点，mRNA起始密码所在位置的碱基在翻译前发生了替换，则不能开始翻译，B错误；C、转录生成的mRNA可能进行加工修饰，但不会把起始密码子剪切掉，C错误；D、起始密码子对应的氨基酸是甲硫氨酸和缬氨酸，但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸，原因是翻译生成的多肽链可能进行加工修饰，甲硫氨酸或缬氨酸已经被剪切掉，D正确．故选：D．22.某紫花植株自交，子代中紫花植株:白花植株＝9:7，下列叙述正确的是

（

）A.该性状遗传由两对等位基因控制B.子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16C.子代白花植株的基因型有3种D.亲代紫花植株的测交后代紫花:白花=1:1参考答案：A【命题立意】本题考查自由组合定律知识。根据子代紫花植株和白花植株的比值判断，该比值属于9:3:3:1变式，植株花色是由两对等位基因控制的，且这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，紫花植株的基因型为AB，其余基因型都表现为白花。子代中9份紫花植株中有1份为纯合子，概率为1/9。白花植株的基因型有5种基因型，分别为AAbb、Aabb、aaBb、aaBB、aabb。亲代紫花植株的基因型为AaBb，测交后代紫花：白花=3:1。23.下列对有关实验的叙述，正确的是A．观察植物细胞有丝分裂装片，统计多个视野可知处于分裂期的细胞居多B．观察被苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片，可见细胞中有被染色的蛋白质小颗粒C．在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D．用高浓度的氯化钠溶液代替蔗糖溶液不能引起洋葱表皮细胞发生质壁分离参考答案：C24.右图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，由图分析可知维持细胞内外浓度依靠A．自由扩散

B．协助扩散C．主动运输

D．渗透作用参考答案：C25.反应式ADP+Pi+能量

ATP是在所有生活细胞中均发生的反应，下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是

A．向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程

B．向右反应需要的能量可以来自乳酸的氧化分解

C．向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定

D．向左反应产生的能量可以用于人体肺泡内的气体交换过程

参考答案：答案：B26.下列关于细胞内遗传物质或遗传信息的传递的描述，错误的是A．染色体上的DNA分子中游离的磷酸基团位于DNA分子的两端B．基因都是通过控制蛋白质的合成直接或间接控制生物的性状C．在真核细胞内DNA的复制过程不一定要伴随染色体的复制D．基因的转录和翻译过程，与模板链配对的碱基有A、U、C和G参考答案：BDNA分子是反向平行双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接，故其中游离的磷酸基团位于DNA分子的两端，A正确；基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，也可以通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状，而酶绝大多数是蛋白质，有少数是RNA，B错误；在真核细胞内DNA的复制过程不一定要伴随染色体的复制，如线粒体中的DNA的复制，C正确；基因转录的模板链为DNA，合成RNA，而翻译过程中模板链mRNA中的密码子与tRNA上的反密码子配对，故两个过程与模板链配对的都是RNA，其含有的碱基有A、U、C和G，D正确。27.光合链中数量最多，能同时传递电子、质子的电子传递体是

A．Fd

B．PQ

C．PC

D．Cytb参考答案：B28.下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是A．呼吸作用能产生大量ATP，而光合作用却只是消耗大量ATPB．光合作用和呼吸作用产生的ATP都可以用以对方C．光合作用进行的同时不一定都伴随着呼吸作用的进行D．光合作用和呼吸作用都是能量转化过程、代谢过程都消耗水和产生水参考答案：D29.下列有关生命系统的叙述正确的是()A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次参考答案：C30.科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是()A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同参考答案：D31.下列关于“J”型曲线和“S”型曲线的相关说法正确的是(

)A．呈“J”型曲线增长的种群不受环境的影响，而呈“S”型曲线增长的种群受环境的影响B．两条曲线的斜率分别代表各自的增长率C．呈“J”型曲线增长的种群其增长速率不断增大，而呈“S”型曲线增长的种群的增长速率有最大值D．从外地迁入的物种，其种群数量以“J”型曲线模式增长参考答案：C【知识点】种群增长曲线。解析：呈“J”型曲线增长的种群不能说不受环境的影响而是需要一个资源空间都无限的环境；两条曲线的斜率分别代表各自的增长速率；呈“S”型曲线增长的种群在K/2时增长速率最大。从外地迁入的物种，其种群数量最初可以“J”型曲线模式增长，但最终会呈“S”型。【思路点拨】理解“J”型曲线、“S”型曲线的含义及增长率、增长速率的含义。32.下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（

）A．乳酸菌的基因与酵母菌的RNA

B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原参考答案：B33.下列各图所表示的生物学意义，叙述错误的是

（

）

A．正常情况下甲图生物自交后代中不会出现基因型为AaBBDd的个体

B．乙图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病

C．丙图所示的一对夫妇，如果他们生一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2

D．丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期参考答案：D34.一个卵原细胞的基因型为XBXb，经减数分裂产生的卵细胞有几种（

）A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：A35.下列有关细胞生命历程的说法，错误的是A．细胞相对表面积越大，物质交换速率越慢，细胞新陈代谢越缓慢B．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率C．“老年斑”是由于细胞内的色素随着细胞衰老而逐渐积累造成的D．由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡参考答案：A试题分析：细胞相对表面积越大，物质交换速率越高，A项错误；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，B项正确；“老年斑”是由于细胞内的脂褐素（色素）随着细胞衰老而逐渐积累造成的，C项正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，D项正确。36.下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是(

)

A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA

B．限制性核酸内切酶将一个DNA分予片段切成两个片段需消耗两个水分子

C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶

D．用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种参考答案：B37.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验的有关叙述正确的是A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B.本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAC.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D.在新形成的噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质参考答案：B【详解】噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因而不能接种在含有35S的培养基中培养，A错误；本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA，且能将蛋白质和DNA分开，单独观察它们的作用，B正确；实验中采用搅拌和离心等手段是为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分开，C错误；在新形成的噬菌体中没有检测到35S，只能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质，但不能说明噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。38.下列叙述中不正确的是A．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性B．生物界的丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D．没有RNA的多样性，就没有蛋白质的多样性参考答案：答案：A39.右图为人体内基因对性状的控制过程，叙述错误的是：(

)

A．图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体

B．镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是基因突变C．人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶活性下降D．该图反映了基因对性状的控制是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：BD40.果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌的培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖液，如果葡萄糖浓度过高，反而会抑制酵母菌的生长，其原因最可能是（）A．葡萄糖被合成了淀粉 B．酵母菌细胞失水C．改变了培养液的pH D．酵母菌发生了变异参考答案：B【考点】K6：生产果汁酒以及生产醋的装置．【分析】微生物生长繁殖需要一定的培养基，培养基的成分包括水、碳源、氮源、无机盐等，培养基的配制应根据微生物对营养物质的需求选择合适的配方和比例．【解答】解：在配制酵母菌的培养基时，萄糖浓度过高，会导致酵母菌吸水能力降低，甚至失水而抑制酵母菌生长繁殖．故选：B．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是某植物叶肉细胞中光合作用过程图解。请据图回答问题：（1）图中物质B为__________，过程④发生的场所是__________。（2）图中（CH2O）和物质A被细胞呼吸利用的场所分别是__________和__________。（3）在忽然增强光照的情况下，检测到图中的物质A产生量忽然增多，但不久又恢复到正常水平。开始瞬间，C3化合物的含量变化是_______。物质A无法维持在一个较高水平，最可能外因是途中物质_____（填写字母）的供应量未能同步增加。（4）在用该植物的绿叶进行色素的提取和分离实验时，发现部分植株的叶片所得的色素带缺失由上向下的第四条，这类叶片的叶肉细胞进行光合作用时，直接受影响的过程是上图中的__________（填图中数字序号）。为了研究缺失该条色素带的叶片（甲）和正常叶片（乙）光合作用速率的差异，实验小组在不同的光照强度下，测定了两类叶片的CO2吸收速率，结果如下表所示。根据表格中信息可知，当光照强度为10klx时，叶片甲的真正光合作用速率__________（填“大于”、“小于”或“等于”）叶片乙。光照强度（klx）051015202530吸收速率（mg·m-2·h-1）甲-3.6-1.21.42.03.25.15.2乙-4.6-11.43.65.87.98.8

参考答案：

(1).[H]

(2).叶绿体基质

(3).细胞质基质

(4).线粒体内膜

(5).减少

(6).E

(7).①、②

(8).小于试题分析：本题考查了光合作用和呼吸作用过程的相关知识，要求学生能够识记光合作用和呼吸作用过程中的物质变化和发生场所，从而判断图中字母和数字所指的名称；识记并理解真正光合作用速率=净光合速率+呼吸速率，并要求学生具有一定的实验设计和分析能力。据图分析：图中，A是氧气，B是NADPH，C是ATP，D是ADP和Pi，E是二氧化碳，1是水的光解，2是ATP的合成与分解，3是二氧化碳的固定，4是三碳化合物的还原；回顾和梳理光合作用的过程即物质和能量的变化，即可正确解答。（1）据图分析，图的左面为光合作用的光反应阶段，B为光反应的产物[H]，C是ATP，图的右面为光合作用的暗反应阶段，过程④发生的场所是叶绿体基质。（2）光合作用的糖类参与细胞呼吸的第一个阶段，其场所是细胞质基质，物质A为光反应的产物氧气，参与有氧呼吸的第三个阶段，其场所是线粒体内膜。（3）突然增强光照光反应增强，氧气（A）释放增加，但不久又恢复到正常水平，质A无法维持在一个较高水平，可能的原因是图中二氧化碳（E）供应量未能同步增加。在同一过程中三碳化合物的变化规律是因ATP和[H]突然增加而还原先加快