妇女节教案6篇

妇女节教案6篇妇女节教案篇1

一、教学目的：

⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

⒉了解妈妈的工作和妈妈的爱好，喜爱妈妈。

⒊通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的庆贺。

二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。

三、材料预备：

⒈一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

⒉幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。

⒊通知妈妈参与活动。

⒋妈妈预备发言。

四、活动过程：

(一)主持人引出活动

(二)庆祝活动

⒈在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位支配，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。

⒉活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表如今高兴。主持人的语言应依据节目内容有所设计。

(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

(4)个别妈妈表演本事

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。〞

(5)妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说公务员无忧，全国公务员共同天地心声，体会妈妈爱“我们〞的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)幼儿与妈妈一起游戏。

(7)夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹球。

(8)妈妈游戏――抢椅子

(9)集体表演《我的好妈妈》

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好〞幼儿齐：“祝妈妈节日好〞掌声响起。

(三)关怀妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，表达孩子对妈妈的爱

(四)送礼物

说明“幼儿在剧烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，主动性都会增添，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。

(1)庆贺，送礼物

说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。

(2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些庆贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久美丽。

(五)建议

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈〞纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关怀妈妈。

妇女节教案篇2

活动目标：

1.体验画自己妈妈时的开心心情。

2.能够大胆地用绘画的方式表达对妈妈的爱。

3.尝试用轮廓线条表现妈妈脸部的五官，并能匀称涂色。

活动预备：

教师用材料：本班幼儿妈妈的照片、油画棒、记号笔、示范纸。

幼儿用材料：操作单页第5~6页;油画棒、记号笔、妈妈的照片

活动过程：

一、情境导入

带着幼儿观赏妈妈的照片，激发幼儿对活动的兴趣。

教师：今日，老师带来了一些照片，你们看看她们都是谁?

二、探究发觉

1.引导幼儿观看照片中妈妈的五官，对比发觉五官长相的异同。

逐张播放预备好的ppt中的图片，先让幼儿猜猜是谁的妈妈，然后观看并说出妈妈的五官分别长在脸上什么位置，是什么样子的，像什么，再引导幼儿发觉妈妈们脸部五官的差异。

教师：妈妈们的脸部有哪些共同点，有哪些不同点?(从眉毛、眼睛、鼻子等位置方面引导)

小结：每位妈妈的长相都不同，但她们的五官在脸上的位置都相同。不同的是五官的样子，有圆圆的眼睛，也有像月牙一样弯弯、长长的眼睛;有大大的嘴巴……

2.引导幼儿发觉五官的正确位置。

教师在示范画纸上画出一位女性的脸部轮廓并添画上头发，请几位幼儿上前添画出女性的五官。提示幼儿留意五官的正确位置及特征，画完后教师和幼儿共同商量。

3.指导幼儿观赏操作单页第5页“创意坊〞中的作品，感受不同的五官造型。

三、创作表现

1.提出创作要求，请幼儿翻到操作单页第6页，发放创作材料，鼓舞幼儿为妈妈画一张画像。

提示幼儿可以边看妈妈的照片边画，将五官画大一些。

2.启发幼儿用记号笔先画出妈妈的脸型再画五官。指导幼儿表现出妈妈的五官特征，如圆眼睛或是长眼睛，大嘴巴或是小嘴巴等。

3.鼓舞画好五官的幼儿尝试表现出妈妈头部的详情，为头发、脸蛋、嘴唇涂上美丽的颜色，并添画上一些配饰等，画完后可对背景做适当的添画，丰富画面。

四、观赏评议

引导幼儿相互观赏作品，介绍妈妈的外貌特征，并说一说自己对妈妈的爱。

五、建议

本设计可分多次进行。以后，可制作幼儿的“我帮妈妈〞记事本，主要记录幼儿如何削减妈妈的辛苦。

妇女节教案篇3

活动目标：

1、了解“三八〞妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、体验节日的欢乐气氛。

活动预备：

1、幼儿有撕纸的阅历，大的心形图三张。

2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。

活动过程：

一、初步了解“三八〞妇女节的含义。

1、师：你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!)

2、向幼儿介绍国际妇女节，并了解是全世界妇女们的节日。

师：是谁的节日呢?幼：妈妈、奶奶!

师：不是仅是你的妈妈、奶奶的节日，还是姑姑、小姨、老师们的节日，是全世界妈妈、奶奶的节日，是全世界女性的节日!

3、在今日我们可以对她们说什么祝愿的话吗?

师：你们今日对自己身边的妈妈、奶奶预备了节日祝愿的话吗?

幼：我预备了!(孩子争相说出自己的祝愿)

二、与妈妈共同动手制作手工作品

(一)观看制作材料，商量制作方法。

1、出示大的心形底图。

师：这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)

2、查找小爱心图。

师：这个大大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里，大家找一找，找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小小的、红红的。)

(二)商量撕纸的方法并进行尝试。

1、出示幼儿操作用纸。师：怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?认真看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后渐渐撕。)

2、幼儿尝试自己撕。(多提供一些操作用纸，给幼儿多次练习的机会。)

(三)爱心送给谁?

商量：爱心送给谁?师：这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么?

三、结束活动

全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好〞，在歌曲中结束本次活动。

妇女节教案篇4

活动目标：

1、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的庆贺。

2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

活动预备：

1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2、个别幼儿讲解并描述自己的妈妈。

3、个别妈妈预备发言。

活动过程：

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：座位支配，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。

2、活动进行。

(1)老师介绍本次活动的意义。

(2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等)

说明：幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表如今高兴。老师的语言应依据节目内容有所设计。

(3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。

(4)朗诵：《猜猜我有多爱你》

老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。〞

(5)妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们〞的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(6)歌曲连唱：《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

3、关怀妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，表达孩子对妈妈的爱。

4、活动结束：集体表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好〞幼儿齐：“祝妈妈节日好〞掌声响起。

诗歌：妈妈

你给我洗脸，你给我梳头发，

你给我换衣服，你是我的妈妈。

我给洋娃娃洗脸，我给洋娃娃梳头发，

我给洋娃娃换衣服，我是洋娃娃的妈妈。

妇女节教案篇5

活动目标：

1、进展幼儿的大胆表现力及动手操作的能力。

2、在活动中感受母子相处的乐趣，激发幼儿对妈妈的爱。

3、了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。

4、体验相互关怀的美妙情感。

活动预备：

各班级提前邀请妈妈参与

活动设计：

小班：

1、幼儿集体为妈妈演唱一首歌《世上只有妈妈好》

2、开展‘我为妈妈’系扣子的活动，组织宝宝为妈妈系扣子，看谁系的又快、有好。

3、开展“妈妈找宝宝〞活动，让妈妈蒙起眼睛在几个孩子中查找自己的宝宝。

中班：

1、提前在班内组织‘我为妈妈画张像’的活动，在三八节妈妈来幼儿园时，作为节日礼物送给妈妈。

2、开展“我帮妈妈做件事〞的活动，幼儿分别完成帮妈妈剥桔子、洗苹果、喂水、扫垃圾四个任务后，跑到终点对妈妈说：“我爱你〞，妈妈亲吻自己的宝宝。

大班：

1、开展“红花送妈妈〞的活动，让幼儿学习折花，在三八节，妈妈到来时，亲自折一朵花送给友爱的妈妈，向妈妈表达感恩之情。

2、与妈妈一起玩《运运乐》的游戏，请妈妈蒙上眼睛，幼儿指挥左右前后，把沙包顺利投在箱子里，在规定的时间里，看谁投得多。

教学反思：

妇女节教案篇6

活动目标认知目标：知道三月八日是妇女节。

技能目标：在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作能力。

情感目标：通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。

活动过程导入：

一：介绍三八妇女节

1、教师向幼儿介绍今日是三月八日国际妇女节。

2、提问:妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。

3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。

4、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？〔给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······〕，对幼儿爱妈妈的行为设想给予确定。

基本环节：

二：我给妈妈做发型1、讲讲妈妈的发型。

2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很美丽。