河源市和平县教育系统招聘中小学幼儿园教师考试试卷真题及答案2022

2/2收集整理，仅供参考河源市和平县教育系统招聘中小学幼儿园教师考试试卷真题及答案2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A.课本B.教科书C.教学大纲D.课程计划【答案】：D2.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体B.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【答案】：A3.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业知识B.专业情操C.专业技能D.教学方法【答案】：A4.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。A.学科活动B.社会活动C.体育活动D.传统的节假日活动【答案】：B5.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注情境B.关注生存C.关注课程D.关注学生【答案】：A6.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.语义记忆B.形象记忆C.情景记忆D.抽象记忆【答案】：A7.按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。A.认知策略B.智慧技能C.言语信息D.动作技能【答案】：A8.解决问题阶段的第三阶段是（）。A.发现问题B.提出假设C.分析问题D.检验假设【答案】：B9.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.教学人员B.教学大纲C.组织的良好愿望D.学生委员会的决议【答案】：A10.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.班干部B.集体教育C.个人教育D.班主任【答案】：B11.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.中国人民B.世界公民C.民众D.中国公民【答案】：D12.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.知识学问B.人格魅力C.教学业绩D.道德行为【答案】：D13.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教育技术B.教育方法C.教师品行D.教育理论【答案】：C14.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.凝固剂B.稳定剂C.调节剂D.催化剂【答案】：D15.它是个体确信的、根深蒂固的东西，一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是（）。A.道德情感B.道德观念C.道德信念D.道德意志【答案】：C16.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.生产劳动B.生物本能C.人的理性D.心理模仿【答案】：A17.以下不属于人格健全标准的是（）。A.内部心理和谐发展B.社会意识和谐发展C.身心和谐发展D.人际关系和谐发展【答案】：C18.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。A.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导B.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡C.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔D.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传【答案】：A19.压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态，也称（）状态。A.心境B.理智C.激情D.应激【答案】：D20.受社会文化影响较少的能力是（）。A.模仿能力B.晶体智力C.流体智力D.人际智力【答案】：C21.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。A.全体性原则B.预防、调治和发展相结合的原则C.主体性原则D.差异性原则【答案】：A22.教师的工作目的和使命是（）。A.热爱教育事业B.教书育人C.热爱学生D.创新开拓【答案】：B23.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.人口分布B.生产力水平C.生产关系D.政治制度【答案】：B24.（）是我国教育性质的根本所在。A.以人为本B.教育育人C.教育与生产劳动相结合D.社会主义【答案】：D25.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指（）。A.教师B.六艺C.学校名称D.私塾【答案】：C26.组织活动属于（）。A.陶冶教育法B.说服教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：D27.培养劳动者是（）。A.社会主义教育目的的总和B.我国教育目的的根本特点C.对人才培养规格的具体要求D.学校的教育质量标准【答案】：A28.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.心境B.适应C.动机D.表情【答案】：D29.影响态度与品德学习的外部条件不包括（）。A.家庭教养方式B.同伴群体C.社会风气D.道德认知【答案】：D30.现代教学技术是教学的（）。A.辅助手段B.中心手段C.主要手段D.内在手段【答案】：A31.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力掌握观B.能力增长观C.能力表现观D.能力实体观【答案】：D32.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是（）。A.应激B.热情C.激情D.心境【答案】：C33.在下列选项中，属于心理过程的是（）。A.兴趣B.能力C.意志D.气质【答案】：C34.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.巧用语言，珍惜情谊B.坦诚相见，赞美欣赏C.容忍异己，理解宽容D.少争多让，善于倾听【答案】：B35.（）要求学生树立“强力而行”的刻苦磨炼精神,特别强调道德行为的锻炼。A.庄子B.老子C.孔子D.墨子【答案】：D36.遗传素质是人身心发展的（）。A.决定因素B.主导因素C.物质前提D.无关因素【答案】：C37.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的（）。A.效度B.信度C.可靠度D.区分度【答案】：A38.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标B.他人参照目标C.接近参照目标D.回避参照目标【答案】：B39.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.讨论法B.讲授法C.自学辅导法D.案例教学法【答案】：A40.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.设计教学法B.贝尔一兰喀斯特制C.特朗普制D.道尔顿制【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.爱屋及乌B.第一印象C.以貌取人D.厌恶和尚，恨及袈裟【答案】：ACD42.职业幸福主要特点有（）。A.阶段性B.时代性C.广泛性D.层次性【答案】：ACD43.以下各项中属于迁移现象的是（）A.触类旁通B.举一反三C.闻一知十D.一目十行【答案】：ABC44.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.不愿意感受与众不同的压力B.维持良好人际关系的现状C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD45.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等C.动机水平越高，学习效果越好D.任务较难时，最佳动机激起水平较低【答案】：ABD46.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.替同事着想，给同事方便B.工作认真负责C.宽容谅解D.尊重同事隐私【答案】：ABCD47.认知策略主要包括（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.调节策略【答案】：ABC48.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生完成的作业，教职员先完成【答案】：ABC49.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重创造B.尊重劳动C.尊重知识D.尊重人才【答案】：ABCD50.职业用语的基本要求是（）。A.语感自然，不局促、不呆板B.语意明确，不模棱两可，不含混C.语言简练，语速快，以节省顾客的时间D.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客【答案】：AB51.职业范围包括（）。A.操作规则B.规章制度C.诚实守信D.岗位责任【答案】：ABD52.在职业活动中，要做到公正公平就必须（）。A.发扬团队精神，增强内部凝聚力B.不徇私情C.正确处理部门之间、部门内部各种关系D.按原则办事【答案】：BCD53.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.明确管理责任分工C.家校共同教育杜绝纰漏D.加强设施检查消除隐患E.停止举行大型集体活动【答案】：ABCD54.加强中小学教师职业道德建设是（）A.个人发展的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.促进学生健康成长的需要D.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要【答案】：ABCD55.一名合格的教师必须具备（）。A.教育专业知识B.相关学科知识C.学科专业知识D.普通文化知识E.经营管理知识【答案】：ABCD56.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】：ABC57.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.目标策略B.再认策略C.组织策略D.意义策略【答案】：BCD58.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.美化校园物质环境B.加强基础设施建设C.促进师生和谐的文化D.倡导正确办学理念【答案】：ACD59.树立正确的权力观应着重树立的观念有（）。A.确立正确的世界观B.确立正确的利益观C.自觉接受监督的观念D.树立坚定的责任【答案】：BCD60.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的认知B.影响学生的情感体验C.影响学生的思想品德D.影响学生的行为习惯【答案】：ABCD61.不合理信念的特征有（）。A.糟糕至极B.绝对化要求C.认知偏差D.过分概括【答案】：ABD62.新时代党的建设总要求是（）。A.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量B.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设【答案】：A