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文档简介
2/2收集整理,仅供参考江苏省徐州经贸高等职业学校招聘教师(含高层次人才)考试试卷真题及答案2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.人身权B.名誉权C.受教育权D.性的不可侵犯权【答案】:C2.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.团队合作的能力、创新能力和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】:C3.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.以人为本B.依法治国C.均衡发展D.以德治国【答案】:D4.在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是()。A.形成良好的道德环境B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德习惯【答案】:D5.“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是()。A.经验主义课程论B.后现代主义课程论C.存在主义课程论D.学科中心主义课程论【答案】:A6.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。A.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好B.走路身体一定要端正C.对学生下命令一定要正确D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】:D7.问题解决有三个基本特点,它们分别是目的性、认知性和()。A.序列性B.实在性C.方向性D.针对性【答案】:A8.《中华人民共和国教育法》自()之日起开始实施。A.1995年9月1日B.1990年9月1日C.1986年4月12日D.1994年10月31日【答案】:A9.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.正迁移B.逆向迁移C.负迁移D.纵向迁移【答案】:C10.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.认识到必须尊重他人的看法和想法B.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚C.认识到法律不是死板的条文D.对自己塑造一个社会赞同的形象【答案】:A11.美国著名教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是()。A.有意义的接受学习B.机械学习C.发现学习D.接受学习【答案】:A12.在下列选项中,属于心理过程的是()。A.兴趣B.气质C.能力D.意志【答案】:D13.课的类型一般分为两大类;即()。A.讲授课和实验课B.单一课和综合课C.讲授课和练习课D.讲授课和复习课【答案】:B14.教育史上最早出现的教学组织形式是()。A.小组教学B.复式教学C.班级授课制D.个别教学【答案】:D15.具有较高()是教师综合素质的核心。A.职业道德修养B.教学艺术C.职业道德理论D.教学水平【答案】:A16.在感觉记忆中,信息的存储形式的()。A.概念体系B.图式C.语义D.视像和声像【答案】:D17.从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.知识学问B.教学业绩C.道德行为D.人格魅力【答案】:C18.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.意义策略B.目标策略C.组织策略D.再认策略【答案】:A19.教师的工作目的和使命是()。A.创新开拓B.热爱教育事业C.教书育人D.热爱学生【答案】:C20.“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。A.中国B.印度C.埃及D.巴比伦【答案】:C21.人的学习主要通过()。A.嗅觉B.触觉C.视觉D.听觉【答案】:C22.下面说法含有学习迁移观点的是()。A.兴趣是最好的老师B.复习才是王道C.举一反三D.拳不离手,曲不离口【答案】:C23.孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()。A.义利并重观B.重义轻利观C.重利轻义观D.以上都不是【答案】:B24.高级中学和中等职业学校的教师资格考试每年进行()次。A.一B.三C.四D.二【答案】:A25.“师者,所以传道授业解惑也。”这句话出自()。A.《春秋》B.《学记》C.《论语》D.《师说》【答案】:D26.当代德育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育模式是道德教育的()。A.体谅模式B.社会模仿模式C.认知模式D.建构主义模式【答案】:C27.按照斯滕伯格的爱情理论,只有承诺,没有激情和亲密的爱称为()。A.完美之爱B.伴侣之爱C.浪漫之爱D.空洞之爱【答案】:D28.教育理论研究要求人们在全面了解已有教育理论的基础上,预见现实的未来发展趋势和走向。这说明教育理论研究具有()A.多样性和不确定性B.概括性和间接性C.继承性和超前性D.复杂性和抽象性【答案】:C29.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为()。A.行为矫正B.行为塑造C.行为训练D.行为强化【答案】:B30.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.感觉登记B.组块C.复述D.注意【答案】:B31.先行组织者教学技术常用于()。A.发现学习B.接受学习C.个别化教学D.程序教学【答案】:B32."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是()。A.认知失调理论B.强化理论C.社会学习理论D.成就动机理论【答案】:C33.教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.间接转化途径B.直接发生途径C.间接发生途径D.直接转化途径【答案】:B34.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A.定势B.负向迁移C.功能固着D.原型启发【答案】:A35.皮亚杰认为,智慧的最高表现是()。A.形象思维B.概括思维C.抽象思维D.逻辑思维【答案】:D36.按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。A.自述法B.心理测验法C.观察法D.谈话法【答案】:C37.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.亲和行为B.从众行为C.社会行为D.人际交往【答案】:B38.以实践作业为主的兴趣小组属于()。A.艺术小组B.技术小组C.学科小组D.体育小组【答案】:B39.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()。A.无差别原则B.尊重儿童尊严原则C.儿童利益最佳原则D.无歧视原则【答案】:A40.师德的灵魂是()。A.加强反思B.关爱学生C.提高业务水平D.提高修养【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.教师道德品质具有哪些特征()。A.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向B.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;C.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动D.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程【答案】:ABD42.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.公平B.平等C.自愿D.强迫【答案】:ABC43.烹调师职业道德行为规范包括()。A.文明安全,讲究卫生B.精益求精,技艺精湛C.钻研业务,推陈出新D.优质服务,热情周到【答案】:AC44.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()。A.对职业荣誉要竞争,要当仁不让B.争取职业荣誉的动机要纯C.对待职业荣誉的态度要谦D.获得职业荣誉的手段要正【答案】:BCD45.影响职业态度的因素,包含以下()方面。A.同事关系B.薪水待遇C.工作环境D.发展机会【答案】:BCD46.下列说法正确的是()。A.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求B.奉献社会是职业道德的更高境界,也是做人的更高境界C.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则D.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的升华【答案】:ABCD47.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是()。A.可以提高文明安全生产和服务的自律意识B.可以提高生产活动中自我保护意识C.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识D.职业活动中,文明安全已经有相关的法律规定,因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为【答案】:ABC48.职业学校设置的基本条件有()。A.有组织机构和章程B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备D.有合格的教师【答案】:ABCD49.人文素养的内涵可分为如下层次()。A.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观,及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向B.在日常生活中运用这些基础知识的能力C.向他人传播这种知识和价值观的效果D.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度【答案】:AD50.根据记忆的内容,可以把记忆分为以下几种()。A.情绪记忆B.情景记忆C.语义记忆D.内隐记忆【答案】:ABC51.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.撤销教师资格B.责令停止招生C.吊销办学许可证D.警告、罚款【答案】:ABCD52.1993年10月31日,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.体罚学生,B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;C.适当惩戒学生D.品行不良、【答案】:ABD53.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.概念相通、方法相似的知识D.思维定势带来的负迁移E.自己深入研究的领域内的知识【答案】:ABCD54.教师进行心理健康教育的基本要求是()A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.营造健康的班级心理环境C.教师自身要有良好的心理素质D.心理疾病的治疗【答案】:ABC55.光明磊落、坦荡无私,是共产党人的光辉品格,也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求,见贤思齐,见不贤而内自省,处理好()关系。A.正和邪B.公和私C.义和利D.是和非【答案】:ABCD56.在社会生活中职业活动是()。A.人生历程的重要环节B.为人处世的根本要求C.关系到企业的发展D.使人获得全面发展的重要途径【答案】:AD57.教书与育人的关系正确的描述是()。A.先教书自然能育好人B.育人重于教书C.是一对充满矛盾的辩证发展过程D.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程【答案】:CD58.下面的箴言中,能体现出奉献精神的是()。A.一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么B.辛苦我一个,方便千万家C.永远不要只为了金钱或权利工作D.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负【答案】:AB59.下列属于学习迁移现象的是()。A.熟能生巧B.举一反三C.触类旁通D.闻一知十【答案】:ABCD60.教师命题时,应注意()。A.命题的指向性B.命题的全面性C.命题的有效性D.命题的随意性【答案】:ABC61.教师作为独立的职业,是人类社会发展到一定阶段的产物,它的产生要求以下条件()。A.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因B.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础C.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提D.教育理论
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