北京第22中学高二生物模拟试题含解析

北京第22中学高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列哪种现象属于特异性免疫(

)

A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案：D2.生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长，大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为（

）A．共生、寄生、竞争

B．竞争、寄生、共生C．寄生、共生、竞争

D．共生、竞争、寄生参考答案：A3.三种微生物，下表I、Ⅱ、、Ⅲ

是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ

中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（

）

粉状硫10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH20100mlMgS049.25gCaCl20.5gI++++

+++Ⅱ+十+

++++Ⅲ++++++++A．甲、乙、丙都是异养微生物

B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C．甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物参考答案：D4.下列关于基因工程的叙述，不正确的是 A、基因工程最基本的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体B、基因的运载体目前常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒等C、通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时可以以受精卵为受体参考答案：C 5.右图分别表示形态和功能都不相同的两种细胞。但它们都有相类似的基本结构，其统一性表现在(

)(A)都具有细胞膜、细胞质、细胞核

(B)都具有细胞壁、细胞膜、细胞质(C)都具有细胞壁、细胞质、细胞核

(D)都具有细胞膜、细胞质、拟核参考答案：A6.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是（

）A．兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B．被损伤部位c点的膜外电位为负电位C．兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导参考答案：C7.下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是（

）A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生参考答案：B温度通过影响酶的活性影响腐乳发酵，控制发酵的温度主要有利于毛霉等微生物的生长和腐乳发酵，A错误；香辛料和料酒都能抑制微生物的生长，具有防腐作用，B正确；毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质和脂肪分解成小分子化合物，C错误；成品腐乳表面的粘性物质主要是毛霉产生的，毛霉属于真菌，D错误。【考点定位】腐乳的制作实验。【名师点睛】本题主要考查腐乳制作的相关知识，要求学生理解腐乳制作的原理和具体操作过程。8.以下4种细胞工程技术培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（

）

A．细胞和组织培养B．细胞融合

C．动物胚胎移植D．细胞核移植

参考答案：A9.哥本哈根世界气候大会的召开使人们越来越认识到环保的重要性。水体污染会导致水体富营养化，青岛奥帆赛海面被大量浒苔（一种绿藻）覆盖，经多方努力被及时处理而保证奥运比赛的正常进行。太湖“蓝藻事件”也曾引起全国关注。关于上述两个自然现象的叙述，不正确的是（

）A．产生上述两种现象的根本原因是相同的B．浒苔和蓝藻都通过有丝分裂大量繁殖C．浒苔和蓝藻都能进行光合作用，但是只有浒苔细胞中具有叶绿体D．这两种现象警示我们应该坚持可持续发展战略参考答案：B10.番茄的体细胞中有N对染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头得无子番茄，则所得无子番茄果肉细胞的染色体数是()A．N/2条

B．2N条

C．4N条

D．N条参考答案：B11.右图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表

A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者参考答案：A12.某种蛾易被蝙蝠捕食，若干年之后，此种蛾的一部分不会运用复杂的飞行模式逃避蝙蝠的捕食，变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配。下列对该材料的分析错误的是A.变化后的蛾与祖先蛾是两个物种B.蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响C.蛾进化过程中种群的基因频率会发生改变D.蛾复杂飞行模式的形成是定向变异的结果参考答案：D变化后的蛾与祖先蛾不能自然交配，为两个物种，A正确。蛾与蝙蝠在进化过程中相互影响，B正确。蛾进化过程中种群基因的频率会发生改变，C正确。变异是不定向的，蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果，D错误。13.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是参考答案：B14.已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是A．它的单倍体植株的体细胞含21条染色体

B．它的每个染色体组含7条染色体

C．它的单倍体植株的体细胞含1个染色体组

D．离体培养它的花药，产生的植株表现高度不育

参考答案：C15.能将小白鼠致死的肺炎双球菌的类型是（） ①R型活细菌 ②S型活细菌 ③加热杀死后的S型细菌 ④R型活细菌+加热杀死后的S型细菌． A．①③ B．②④ C．①④ D．②③参考答案：B【考点】肺炎双球菌转化实验． 【专题】教材经典实验；遗传物质的探索． 【分析】1、肺炎双球菌包括R型细菌和S型细菌，其中R型细菌没有毒性，而S型细菌有毒性，会导致小鼠患败血症死亡． 2、肺炎双球菌转化实验包括体内转化实验和体外转化实验，其中体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；体外转化实验证明DNA是遗传物质． 【解答】解：①R型活细菌没有毒性，因此注射R型细菌不会使小白鼠患败血病而死亡，①错误； ②S型活细菌有毒性，因此注射S型细菌能使小白鼠患败血病而死亡，②正确； ③加热杀死后的S型细菌失去侵染能力，不会使小白鼠患败血病而死亡，③错误； ④加热杀死后的S型肺炎双球菌的DNA能使R型细菌转化为有毒性的S型细菌，因此注射加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型活细菌会导致小白鼠患败血病而死亡，④正确．故选：B． 【点评】本题知识点简单，考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记肺炎双球菌的特点，掌握格里菲斯体内转化实验的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断． 16.染色质和染色体的正确关系是（

）A．同种物质在同一时期的两种形态

B．不同种物质在同一时期的两种形态C．同种物质在不同时期的两种形态

D．不同种物质在不同时期的两种形态参考答案：C17.一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是

A．两者产生的配子全部都不正常B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常C．两者都产生一半不正常的配子D．前者产生全部不正常的配子，后者产生一半不正常的配子参考答案：D18.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。为了检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是A．斐林试剂

B．苏丹III染液

C．龙胆紫溶液

D．碘液参考答案：A19.如下图代表人体体液免疫的过程。下列叙述不正确的是

（

）A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、记忆B细胞和效应B细胞C.免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑦比⑥要强D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子参考答案：A20.为了观察狗的甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是（）A．切除发育正常的小狗的甲状腺B．用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗C．用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D．用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗参考答案：C【考点】DB：动物激素的调节．【分析】阅读题干可知，该实验的目的是研究甲状腺机能亢进引发的症状，甲状腺功能亢进产生的甲状腺激素的量增加，因此可以用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗使体内甲状腺激素增加．【解答】解：A、切除发育正常的小狗的甲状腺，小狗体内甲状腺激素会减少，A错误；B、碘是甲状腺激素的原料，缺碘甲状腺激素的含量减少，但是甲状腺激素含量在正常浓度时，碘含量增加不会使甲状腺激素分泌增加，B错误；C、用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗，可以使体内甲状腺激素含量增加，C正确；D、碘是甲状腺激素的原料，用无碘的食品连续饲喂发育正常的狗，体内甲状腺激素的含量会降低，D错误．故选：C．【点评】对于实验变量的分析和控制能力是解题的关键．21.下面对有关实验的叙述中正确的是A．在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是层析液和乙醇B．用本尼迪特试剂检验某组织样液，水浴加热后出现红黄色沉淀，但不能说明样液中就一定含有葡萄糖C．实验室一般用洋葱鳞片叶细胞做观察有丝分裂的实验D．观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：解离→染色→漂洗→制片→观察参考答案：B22.将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（

）A.细胞数目增多，体积变大，视野变暗

B.细胞数目减少，体积变小，视野变亮C.细胞数目减少，体积变大，视野变暗

D.细胞数目增多，体积变小，视野变亮参考答案：C将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗。因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞数目、大小和视野的明暗情况依次为：减少、变大、变暗。故C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题考查显微镜使用的相关知识，意在考查考生对显微镜使用的要点的理解，具有正确使用生物实验工具的能力。解题的关键是要弄清楚使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是视野变暗、看到的细胞数目减少、变大。23.下图所示的四个遗传图谱中，肯定属于常染色体遗传的是

A．①

B．④

C．①③

D．②④参考答案：A24.将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，然后停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，下列解释不符合的是A．光反应仍进行，形成[H]和ATPB．由于没有[H]和ATP供应，三碳化合物不能形成(CH2O)，三碳化合物含量上升C．CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物D．光反应停止，三碳化合物的还原受到抑制参考答案：A25.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是（

）A．同期发情处理可以提高胚胎移植的成功率B．滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期C．胚胎分割后必须经过早期培养才能进行胚胎移植D．体外受精形成的受精卵能直接移植参考答案：A26.关于生物多样性的保护，正确的是（）A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖参考答案：D试题分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是生物多样性的保护，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解：A、自然保护区的功能是保护当地的生态系统或物种，A错误；B、保护草场，减少沙化，并不能杀死所有危害草原的黄鼠，因为这会降低生态系统的稳定性，B错误；C、控制水葫芦不能随意将其天敌引入我国，以防造成外来物质入侵，C错误；D、对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖，D正确．故选：D．考点：生物多样性保护的意义和措施．27.人体某器官中一细胞染色体的组成为44+XX，则下列有关叙述正确的是

A.此人一定为女性

B.此人一定为男性C.该器官一定是卵巢

D.该细胞中一定含2个染色体组，不一定含同源染色体参考答案：D28.近年来研究表明，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件．据此，可判断下列表述错误的是（）A．赤霉素有利于开花B．赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用C．DEL是开花的激活因子D．DEL间接抑制SOC编码基因的转录参考答案：C【考点】C7：植物激素的作用．【分析】据题意可知，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件，故DEL蛋白能抑制开花，而赤霉素和SPL蛋白及SOC蛋白均能促进开花．【解答】解：A、赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL蛋白能抑制开花，则赤霉素有利于开花，A正确；B、赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，故赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用，B正确；C、SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件，DEL蛋白能抑制开花，C错误；D、DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，故DEL间接抑制SOC编码基因的转录，D正确．故选：C．29.某多肽分子结构如图所示，下列关于该多肽的叙述正确的是(

)A．该多肽水解后可产生5种氨基酸

B．该多肽属于6肽化合物，含有4个肽键C．该多肽的合成车间是核糖体

D．该多肽的分泌不需要ATP参考答案：D30.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速、容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根

④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：D31.下列细胞中，可能已发生癌变的是A．细胞膜上糖蛋白减少的细胞

B．细胞核增大的细胞C．自由水含量减少的细胞

D．被细菌侵染的细胞参考答案：A32.利用细菌大量生产人类干扰素，下列叙述错误的是()A．用适当的酶对运载体与人类干扰素基因进行切割与黏合B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C．通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D．受体细菌内能合成人类干扰素说明目的基因完成了表达参考答案：C33.与神经调节相比，激素调节的特点是（

）A．调节更准确 B．作用的范围更广泛C．调节更迅速 D．作用持续的时间更短参考答案：B34.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（

）A、壁虎断尾后重新长出尾部

B、蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C、用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

D、小鼠腺细胞的自我复制参考答案：B35.“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是A、胰高血糖素

B、胰岛素

C、生长激素

D、性激素参考答案：A略36.18．关于细胞全能性的理解不正确的是A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C．通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．通过核移植技术培育得到多莉羊，表明了已分化的动物体细胞也具有全能性参考答案：D37.将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞

A．1种

B．4种

C．6种

D．10种参考答案：D38.下列有关细胞的叙述，正确的是A.病毒是一类具有细胞结构的生物

B.细胞核DNA分子呈环状C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性参考答案：D试题分析：病毒是一类没有细胞结构的生物，A错；原核细胞拟核中的DNA分子呈环状，而真核细胞核中的DNA呈双螺旋结构，存在与染色质或染色体中，B错；人体不同细胞分裂能力不同，即使具有分裂能力，细胞周期持续的时间也不一定相同，C错；内质网膜和高尔基体膜都是单层膜，都是由双层磷脂分子作为基本骨架，都具有流动性，D正确。考点：本题考查细胞的结构及功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。39.植物果实的发育和成熟大体分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是（

）A．细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长B．细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂C．成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟D．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用参考答案：B40.用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，该药物的作用可能是

（）

A．增强血红蛋白的合成能力

B．提高血浆蛋白的含量

C．增加红细胞的生成数量

D．对红细胞有破坏作用参考答案：Ｄ二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.据图回答问题（1）曲线中ab段是

分裂，d段是

分裂，c段染色体数目加倍原因是发生了

。（2）无同源染色体的细胞是

，对应曲线的

段。（3）同源染色体分离，发生在

细胞中；姐妹染色单体消失发生

细胞中,出现这种结果的原因是

。（4）①细胞中染色体、DNA的数量比是

。（5）由②细胞产生的子细胞④的名称是

。参考答案：（1）减数

有丝

受精作用

（2）④b

（3）②；①④

着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体（4）1:1

（5）次级精