湖南省湘西市皇仓中学高二生物月考试题含解析

湖南省湘西市皇仓中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为A．a和b

B．b和aC．b和c

D．c和b参考答案：C2.在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位同学制作洋葱根尖装片的操作步骤（“＋”表示操作，“－”表示未操作）如下表：学生操作取材解离漂洗染色压片甲根尖1～3mm处－＋＋＋乙根尖1～3mm处＋－＋＋丙根尖5～7mm处＋＋＋＋则甲、乙、丙同学观察到的现象分别是：A．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清、细胞着色清楚但看不到染色体D．染色体着色很浅不清、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚参考答案：C3.下列关于细胞工程的叙述，错误的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案：D4.与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是A．着丝点分裂

B．DNA复制次数C．同源染色体分离

D．染色体复制参考答案：C5.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明（）A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择，共同进化参考答案：D【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化．【解答】解：A、自然选择仍在起作用，A错误；B、生物在生存斗争中进化，B错误；C、双方在斗争中都是适者生存，不适者被淘汰，C错误；D、昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，说明双方相互选择，共同进化，D正确．故选：D．6.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是

A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B7.下列有关激素调节特点的叙述不正确的是A.微量高效B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞

D.只运输给相应的靶器官、靶细胞参考答案：D8.群落中物种数目的多少称为（）A．种群密度 B．水平结构 C．垂直结构 D．丰富度参考答案：D【考点】F5：群落的结构特征．【分析】1、物种的丰富度：是指一个群落或生态系统中物种数目的多少．2、群落的空间结构：（1）垂直结构：植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性，其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层．（2）水平结构：水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响，不同地段上分布着不同的生物种群．【解答】解：群落中生物种类数目的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少，不同群落物种数目不同，生物的丰富度不同．故选：D．9.将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合定律，后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为(

)A.1/64

B.1/8

C.1/16

D．1/32参考答案：A10.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动的方向（横向箭头表示冲动的传导方向），其中正确的是参考答案：C11.仔细观察下列四种分子，叙述错误的是

A．图甲中共有8种核苷酸B．组成人体的化合物乙的R基的种类约有20种C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖D．在松鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：D12.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时，发酵过程中对氧气的需求分别是

（

）

A．无氧、有氧、无氧、有氧

B．有氧、无氧、无氧、有氧

C．无氧、有氧、有氧、无氧

D．兼氧、无氧、有氧、无氧参考答案：A13.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．基因全部在染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有一个基因 D．染色体就是由基因组成的参考答案：B【考点】基因与DNA的关系．【分析】本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．【解答】解：A、基因绝大多数在染色体上，A错误；B、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、一条染色体上有多个基因，C错误；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是有遗传效应的DNA片段，D错误．故选：B．14.人处在寒冷环境时，体液中会很快增加的激素是A.胰岛素

B．甲状腺激素

C.促甲状腺激素

D．B和C参考答案：D略15.预防接种预防疾病的原理是（

）

A.预防接种能消灭体内的细菌

B.预防接种能增强人的抵抗力

C.预防接种能提高人的兴奋性，加强新陈代谢，增强抗病能力

D.疫苗接种在健康人的体内，使人在不发病的情况下产生抗体，获得免疫力参考答案：D16.据报道，美国科学家发现了一种名为RhoGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散——带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因在癌细胞中作用的叙述中，合理的是()A.表达产生糖蛋白，阻止癌细胞侵入其他组织器官B.表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速分化为其他组织器官C.表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老D.表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡参考答案：A17.大肠杆菌能够在哪种培养基上生长繁殖

A无氮培养基

B分解尿素的细菌的选择培养基

C纤维素分解菌的选择培养基

D牛肉膏蛋白胨培养基参考答案：D18.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（）A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的选择培养基D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基参考答案：D【考点】I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】对照实验是指除所控因素外其它条件与被对照实验完全对等的实验．判断选择培养基是否起到了选择作用，则接种了的选择培养基是实验组，而接种了的牛肉膏蛋白胨培养基属于对照组．【解答】解：将菌液稀释相同的倍数，在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目，因此牛肉膏蛋白胨培养基是对照组．对照组遵循的原则是单一变量，所以需要与选择培养基一样接种、培养．故选：D．【点评】本题主要考查实验过程中遵循的对照原则、单一变量意在等内容，意在加强学生的实验遵循的原则的理解与运用．19.下列有关淋巴细胞的叙述，不正确的是（）A．在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B．B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．B细胞和T细胞的细胞核基因都相同，但它们的遗传信息的执行情况是不同的参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、淋巴细胞的起源和分化过程：2、过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应．3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．【解答】解：A、在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，A正确；B、B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成，B正确；C、B细胞是过敏反应的主要免疫细胞，C错误；D、B细胞和T细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，含有相同的细胞核基因，但它们的遗传信息的执行情况是不同的，D正确．故选：C．20.胚胎工程的最终技术环节是A．体内受精

B．体外受精

C．胚胎移植

D．胚胎分割参考答案：C21.如下图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述中不正确的是A.生态系统中的食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B.该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争

C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分只是分解者

D.若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始参考答案：C22.黄粒（A）高秆（B）玉米与某玉米杂交，后代中黄粒高秆占3/8，黄粒矮秆占3/8，白粒高秆占1/8，白粒矮秆占1/8，则两亲本的基因型分别是

(

)A．aaBb×AABb

B．AaBb×AaBbC．AaBb×Aabb

D．AaBb×aaBB参考答案：C23.纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的子粒，但是在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒。对这种现象的最佳解释是

(

)A．甜玉米是显性性状

B．甜玉米是隐性性状C．甜玉米发生了基因突变

D．非甜玉米发生了基因突变参考答案：B24.下列各组激素中，与棉花落花落叶均无关的是（）A．生长素和赤霉素 B．赤霉素和细胞分裂素C．生长素和脱落酸 D．赤霉素和乙烯参考答案：B【考点】C7：植物激素的作用．【分析】（1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖）；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片）；（4）乙烯：促进果实成熟；（5）生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性，生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果．【解答】解：A、高浓度生物生长素能促进棉花落花落叶，A错误；B、赤霉素和细胞分裂素与棉花落花落叶均无关，B正确；C、高浓度的生长素和脱落酸均能促进棉花落花落叶，C错误；D、乙烯能加速衰老，促进成熟，故乙烯和棉花落花落叶有关，D错误．故选：B．【点评】本题考查了各种植物激素的作用，掌握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记并理解相关内容是解题的关键．25.如图反映了种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是（） A．若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物被竞争排除或食物条件、生活空间发生变化B．若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象 C．海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定 D．自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的 参考答案：C【考点】种群的数量变动． 【分析】根据题意和图示分析可知：图1中两种生物之间的关系表现为竞争关系，在稳定的环境中，因竞争失败而被淘汰．图2中由于环境条件的频繁变化，不同生物没有出现竞争排除现象． 【解答】解：A、根据图1中的曲线可知，若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物被竞争排除或食物条件、生活空间发生变化，A正确； B、根据图2中的曲线可知，若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象，B正确；C、海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，是因为这些水体中无机营养元素较多，C错误；D、由于自然环境总是不断变化的，所以在自然群落中，竞争排除现象是有限的，D正确．故选：C．【点评】本题考查种间关系的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 26.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，若用柱形图表示这些短肽的氨基总数的最小值（m）、肽键总数（n）、完全水解这些小分子肽所需水分子总数（q），正确的是（

）

参考答案：B27.下图是患甲、乙两种遗传病的家系图，已知Ⅱ6不是乙病基因的携带者，若Ⅲ1与Ⅲ3结婚，生一个只患一种病的男孩的概率是（

）A．1/8 B．1/4 C．1/3 D．1/12参考答案：D28.甲（ATGG）是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙（A-P~P~P）是转录过程中的一种底物。下列叙述错误的是A．甲、乙、丙的组分中均有糖

B．甲乙共由6种核苷酸组成C．丙可作为细胞内的直接能源物质

D．乙的水解产物中含有丙参考答案：D29.右图表示某生态系统中一种群个体数量的变化曲线。若不考虑生物个体的迁入和迁出，下列有关叙述错误的是A．d处的波动主要是因为出生率和死亡率变动所致B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b点以下，使生态系统发生停滞甚至崩溃C．年龄结构的变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与cd段相似D．种群的K值是固定不变参考答案：D30.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型参考答案：C31.下列生产措施与预期结果一致的是A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子一一促进种子萌发B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实C.用一定浓度的2，4一D溶液——除去双子叶作物田间的单子叶植物杂草D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加快叶片的黄化速度参考答案：A播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子，赤霉素可促进种子萌发，A项正确；未成熟的果实已经有种子形成，用一定浓度的生长素处理未受精的子房，才可以获得无子果实，B项错误；双子叶植物对生长素的敏感程度高于单子叶植物，农业生产中可用一定浓度的2，4一D溶液（生长素类似物）除去单子叶作物田间的双子叶植物杂草，C项错误；细胞分裂素能促进细胞分裂，成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液，可延缓叶片的黄化速度，D项错误。32.细菌培养过程中，分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理方法，这些方法可依次用于消灭或杀灭哪些部位的杂菌

A．接种针、手、培养基

B．培养基、手、接种针

C．手、接种针、培养基

D．培养基、接种针、手参考答案：B33.在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤脱氧核糖核酸

⑥甲状腺激素的运输

⑦乙酰胆碱

⑧尿素

⑨维生素A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑦

D．③⑤⑥⑧⑨参考答案：B34.下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是()A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C．F1产生4种比例相等的雌胚子和雄配子D．F2中有16种组合，6种基因型和4种表现型参考答案：D35.关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】本题主要考查免疫细胞和淋巴细胞之间内在联系的理解．免疫细胞中包括淋巴细胞、吞噬细胞、树突状细胞等；造血干细胞分化成淋巴细胞，根据淋巴细胞生成的场所，淋巴细胞又可以分为B淋巴细胞（骨髓）和T淋巴细胞（胸腺）．【解答】解：A、淋巴细胞指B细胞和T细胞，A错误；B、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，B正确；C、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞，C正确；D、抗体属于分泌蛋白的范畴，由浆细胞合成并分泌，抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐，D正确．故选：A．36.将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中，在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深，后来又逐渐变浅，能够反映细胞液含水量随时间变化的图是……（

）参考答案：C37.不属于基因功能的是（）A．携带遗传信息

B．携带遗传密码

C．能转录信使RNA

D．能控制蛋白质的合成参考答案：B38.超数排卵的做法正确的是

（

）A．口服促性腺激素B．注射促性腺激素C．口服或注射促性腺激素D．以上方法均不正确参考答案：B略39.如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光照射24小时后，将其脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色，本实验证明

(1)光合作用需要CO2

(2)光合作用需要光

(3)光合作用需要叶绿体

(4)光合作用放出氧

(5)光合作用制造淀粉

A.(1)、(2)

B.(3)、(5)

C.(2)、(5)

D.(1)、(3)参考答案：C40.某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述不正确的是

A．过程②的本质是基因选择性表达B．过程③所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂C．丙细胞既能持续分裂，又能分泌单一抗体D．过程④所产生的抗体能治疗SARS患者参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为某家庭的遗传系谱图。已知色盲(甲)为伴X染色体隐性遗传病，由B、b基因控制的；白化病(乙)为常染色体隐性遗传病，由A、a基因控制。请据图回答：(1)根据上图判断，图中标注①Ⅱ－4是________(表现型)男，③Ⅱ－7是_____(表现型)男.(2)8号个体是纯合子的概率是多少？__________。(3)10号和12号的基因型分别是____________、________________。(4)若10号12号结婚，所生子女中发病概率是多少？____________；只患一种病的概率是多少？____________；同时患两种病的概率是多少？_____________。参考答案：(1)白化病

色盲(2)1/6(3)AaXBXB或AaXBXb

AAXBY或AaXBY(4)13/48

1/4

1/4842.自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。步骤如下：（1）制备稀释倍数范围为__________________________的系列稀释液。（2）下图中A、B两种接种方法，常用来统计样品活菌数目的方法是[

]_______________________。（3）适宜温度下培养。①为测定大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中，得到以下几种统计结果，正确可信的是____________。A.一个平板，统计的菌落数是23B.两个平板，统计的菌落数是22和26，取平均值24C.三个平板，统计的菌落数分别为21、5和52，取平均值26D.四个平板，统计的菌落数分别是21、30、24和25，取平均值25②一同学在对应稀释倍数为106培养基中，测得平板上菌落数的平均值为23.4，那么每毫升样品中的菌落数是