湘潭市教育局益智中学招聘名优教师考试试卷真题及答案2022

2/2收集整理，仅供参考湘潭市教育局益智中学招聘名优教师考试试卷真题及答案2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.关键B.桥梁C.决定D.主导【答案】：D2.对学校教育来说，课外活动（）。A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致C.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学D.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动【答案】：A3.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A.诊断性评价B.配置性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】：B4.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.自我强化B.负强化C.替代性强化D.直接强化【答案】：C5.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.练习法B.演示法C.实验法D.参观法【答案】：B6.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。A.新的理解B.比较C.认知策略D.类比或表象【答案】：D7.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.间隔强化B.直接强化C.替代强化D.自我强化【答案】：C8.影响自我效能感的最主要的因素是（）。A.言语暗示B.替代经验C.情绪唤醒D.个人自身行为的成败经验【答案】：D9.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.凝固剂B.稳定剂C.调节剂D.催化剂【答案】：D10.行为主义心理学的代表人物是（）。A.杜威B.华生C.马斯洛D.冯特【答案】：B11.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】：B12.通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习+有理数的概念。这种学习是（）。A.上位学习B.派生类属学习C.相关类属学习D.并列结合学习【答案】：A13.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】：C14.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.外在动机会促进内在动机B.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习C.外在动机会削弱内在动机D.内在动机会削弱外在动机【答案】：B15.以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）。A.系统性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则【答案】：B16.上好课最根本的要求是（）。A.教学结构合理B.教学方法适当C.充分发挥学生的主体性D.板书有序【答案】：C17.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它是教师追求自身人格完善的主观需要B.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德C.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系D.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人【答案】：C18.良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A.必要保证B.必然结果C.必然要求D.前提条件【答案】：A19.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。A.强制性，基础性，科学性B.强制性，普遍性，基础性C.强制性，普遍性，科学性D.科学性，普遍性，基础性【答案】：B20.根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.适度练习和过度练习B.模拟练习、实际练习和心理练习C.集中练习和分散练习D.整体练习和部分练习【答案】：C21.教师、学生合法权益集中体现是（）。A.学校领导的合法权益B.教育行政部门合法权益C.社区的合法权益D.学校合法权益【答案】：D22.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会助长B.社会消退C.社会干扰D.社会惰化【答案】：A23.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A.逃避条件作用B.消退C.强化D.惩罚【答案】：A24.人际关系走向终结的第一步是双方出现（）。A.冷漠B.逃避C.收敛D.分歧【答案】：A25.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。A.教学方法B.教学模式C.教学组织形式D.教学策略【答案】：C26.操作技能形成的具体途径是（）。A.模仿B.练习C.学习D.想象【答案】：B27.中枢神经系统由（）组成。A.突触和反射弧B.脊髓和突触C.脑和脊髓D.脑和反射弧【答案】：C28.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.问题情境B.原型启发C.心理定势D.功能固着【答案】：D29.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.常规思维B.创造性思维C.抽象思维D.发散思维【答案】：D30.“进退维谷”是一种（）式的动机冲突。A.双趋B.双避C.多重趋避D.趋避【答案】：B31.教育法律关系是一种（）关系。A.合同B.社会契约C.权利义务D.诚信【答案】：C32.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A.遗传B.教育C.环境D.社会活动【答案】：C33.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.理解道德准则规范执行的意义B.了解道德意志C.了解道德情境D.了解道德行动【答案】：A34.发现学习是属于（）的教学策略。A.交互式B.个别化C.以教师为主导D.以学生为中心【答案】：D35.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.奖惩B.直接强化C.自我强化D.间接强化【答案】：C36.心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.会谈B.鼓励C.询问D.倾听【答案】：A37.教学过程的本质是（）。A.实践活动B.认识活动C.课堂活动D.交往活动【答案】：B38.“权力型”人格类型的价值观是（）。A.追求实用B.追求信仰C.追求地位D.追求美感【答案】：C39.教师道德的社会作用不包括（）。A.促进社会经济发展B.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步C.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展D.直接影响学生品德的形成和智能的发展【答案】：A40.说服教育是一门艺术，也是一个动态流程，需要教师有效把握说服的各个环节，不包括（）。A.评价说服结果B.把握说服的内容C.分析说服的对象D.确立说服的目标【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与人的素质的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与社会制度文明的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】：ABCD42.人的心理是（）A.脑的功能B.由心脏产生的C.主观映象D.客观现实的反映【答案】：ACD43.下列属于学习迁移现象的是（）。A.举一反三B.触类旁通C.熟能生巧D.闻一知十【答案】：ABCD44.一个诚实守信的人该做到（）。A.正确对待利益问题B.培训高尚的人格C.顾及各方面的关系D.树立进取精神和事业意识【答案】：ABC45.诚实守信要求（）。A.先公后私的社会主义境界B.大公无私的共产主义精神C.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密D.诚信无欺、讲究质量、信守合同【答案】：CD46.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的B.节约其实就是小气的表现C.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子D.员工出公差，花费多少都可以【答案】：ABCD47.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.迁移阶段B.练习和强化阶段C.注意定向阶段D.获得和保持阶段【答案】：ABCD48.要正确行使职业权力就要做到（）。A.敢于抵制滥用职业权力的不正之风B.正确的使用手中的职业权力C.树立正确的职业权力观D.认真履行职业责任，做好本职工作【答案】：ABC49.转变后进生应注意（）A.树立一分为二的观点B.分析后进生的形成原因C.建议后进生转学以改变教育环境D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】：ABD50.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应是可以验证的B.应以叙述的方式加以说明C.应尽量简洁D.是在研究过程中逐步完善的E.应叙述变量之间的关系【答案】：ABCDE51.符合坚持真理要求的是（）。A.多数人认为正确的就是真理B.尊敬师傅就是坚持真理C.敢于挑战权威D.坚持实事求是的原则【答案】：CD52.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.某顾客挑剔，与之理论B.没有顾客时，抓紧时间看书读报C.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品D.顾客遗失物品，代为保管，等待来取【答案】：ABC53.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.态度B.心智技能C.言语信息D.认知策略【答案】：ABCD54.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.办事公道B.明礼诚信C.团结友善D.爱岗敬业【答案】：AD55.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.钻研业务，推陈出新B.优质服务，热情周到C.文明安全，讲究卫生D.精益求精，技艺精湛【答案】：AC56.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.诲人不倦、为人师表等职业道德品质B.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志C.对本职业深厚的道德情感D.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心【答案】：ABCD57.职业道德行为评价，按评价主体不同可以分为（）。A.自我评价B.社会评价C.集体评价D.舆论评价【答案】：BC58.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现C.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征D.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一【答案】：ABCD59.职业道德行为的选择包括（）。A.在同属于善的多种层次中进行选择B.在善恶对立的处境中进行选择C.在同属于恶的多种层次中进行选择D.在社会价值的多种可能性中进行选择【答案】：AD60.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动C.拒绝陈某的要求、退回陈某1D.收下1【答案】：BC61.创造性的典型心理特征包括（）。A.灵活性B.流畅性C.独创性D.精密性【答案】：ABC62.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色转化阶段B.角色信念阶段C.角色认同阶段D.角色认知阶段【答案】：BCD63.下列对新手型、熟手型、专家型教师职业倦怠情况的描述中，正确的是（）。A.熟手型教师职业倦态最低B.专家型教师职业倦怠程度显著低于新手型教师和熟手型教师C.专家型教师职业情感投入程度更