湖南省长沙市石常中学高二生物下学期摸底试题含解析

湖南省长沙市石常中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列不属于人体免疫器官的是

A．骨髓

B．胸腺

C．脾脏

D．小脑参考答案：D2.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3－的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（

）A．载体数量、能量

B．能量、载体数量C．载体数量、离子浓度

D．能量、离子浓度参考答案：B3.下列属于人在炎热环境中的身体变化是（

）①皮肤血管收缩

②增加皮肤的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液几乎不分泌

⑤代谢活动增强A．①④⑤

B．①②⑤

C．④⑤

D．②③参考答案：D4.图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是A．下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育B．当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加C．图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制D．促甲状腺激素与甲状腺激素有协同作用参考答案：D5.ATP在细胞内的含量及其生成速率是A．很多、很快B．很少、很慢

C．很多、很慢D．很少、很快参考答案：D6.下列诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（

）①毛细胞血管壁破损

②长期蛋白蛋营养不足

③淋巴管阻塞

④花粉等过敏，引起毛细血管的通透性增加

⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．①②③④⑤

B．只有①③⑤

C．只有②③④

D．只有①②③参考答案：A7.下列关于生长素和生长激素联系的叙述，错误的是（

）

A．都是有机物

B．在生物体内含量都很少

C．都是活细胞产生的

D．化学本质都是蛋白质参考答案：D8.下列元素中最可能构成细胞膜的一组是A.C、H、O

B.C、H、O、N、P

C.C、H、O、Fe

D.C、H、O、N参考答案：B9.玉米的抗病和不抗病、高秆和矮秆是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲)，研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：实验①：取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗6株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交，F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养，获得幼苗，经秋水仙素处理后，选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。实验②：以甲和丁为亲本进行杂交，F1都表现为抗病高秆。以下叙述中，不正确的是()A．实验②可以确定这两对相对性状之间的显、隐性关系B．实验①F1中抗病高秆植株能产生四种类型的雌、雄配子C．该育种实验运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术D．实验①中的白化苗不能合成叶绿素，不久会死亡。这类变异属于不遗传的变异参考答案：D10.如图所示将燕麦胚芽鞘尖端切除后放置于一空白琼脂块上一段时间，将已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后，再将琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘上，经过一段时间的单侧光照射后，去掉尖端的胚芽鞘下部a、b两琼脂块中生长素的含量应为（

）

A．a>b

B．a<b

C．a=b

D．不能判断参考答案：C11.蜂花粉会使易感人群产生过敏反应，下列叙述不正确的是（）A．易感机体再次接触蜂花粉会出现过敏反应B．蜂花粉侵入机体后会引起机体产生浆细胞C．避免接触蜂花粉等过敏原能预防过敏反应的发生D．过敏反应由于消退较快，不会影响机体的生理活动参考答案：D【考点】青少年中常见的免疫异常．【分析】过敏反应：（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应．（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异．【解答】解：A、过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次受到相同物质的刺激时发生的反应，因此易感机体再次接触蜂花粉会出现过敏反应，A正确；B、过敏反应属于体液免疫，因此机体能够产生浆细胞，B正确；C、避免接触蜂花粉等过敏原能预防过敏反应的发生，C正确；D、过敏反应如果严重会导致休克，会影响机体正常的生理活动，D错误．故选：D．12.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响。下列说法正确的是A．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，但抑制了芽的生长B．C点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用C．生长素对根、芽、茎3种器官生长的作用都具有两重性D．3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎＞芽＞根参考答案：C13.如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是A．过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈B．图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同C．过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫，其调节方式为神经—体液调节D．过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向，图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等参考答案：D14.超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是（

）A．①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B．②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成C．SOD催化O2形成H2O2的机制是为该反应提供活化能D．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性参考答案：D15.下面关于下丘脑的叙述不正确的是（

）A．大量出汗失水过多，下丘脑分泌的抗利尿激素增加B．下丘脑能接受血糖浓度变化的信号刺激，产生兴奋C．下丘脑是体温调节中枢和水平衡调节中枢D．下丘脑具有渗透压感受器、冷觉感受器的结构与功能参考答案：D16..某种植物的花有紫色、黄色和白色，相关色素的合成途径如下图。下列叙述错误的是（

）A.基因型为aabb的植株开白花B.白花植株自交，子代均为白花C.黄花植株的基因型有2种D.紫花植株自交，子代不可能出现白花参考答案：D【分析】根据题意和图示分析可知：花色有白色、黄色、紫色三种，已知花色由A/a和B/b两对基因控制，其控制色素合成的生化途径如图所示信息可推知：白色花的基因型为aa，黄色花的基因型为A_bb，紫色花的基因型A_B_。【详解】基因型为aabb的植株不能合成酶A，所以开白花，A正确；白花植株基因型为aa，自交后代均为白花，B正确；黄色花的基因型为AAbb、Aabb两种，C正确；紫花中基因型为AaBb的个体自交后代会出现白花，D错误，故选D。【点睛】本题结合模式图，考查基因自由组合定律的实质及应用，解题的关键是要牢记基因自由组合定律的实质，能根据图解准确判断基因型与表现型之间的对应关系。17.在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞（图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其它染色体均正常），以下分析合理的是（）A．a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D．该细胞的变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代参考答案：B【考点】96：染色体数目的变异．【分析】根尖分生区只能进行有丝分裂不能进行减数分裂；基因突变在显微镜下看不见；体细胞发生基因突变不能通过有性生殖传给后代．【解答】解：A、植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂．所以a基因的出现是有丝分裂过程中发生了基因突变，A错误；B、由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而Ⅱ号染色体细胞中有三条，说明发生了染色体数目变异；同时基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，而根尖细胞中只能发生有丝分裂，不能发生减数分裂，B正确；C、基因突变在显微镜下看不见，C错误；D、可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，体细胞发生的突变不能通过有性生殖传给后代，D错误．故选：B．【点评】等位基因的出现是基因突变的结果．在答题时，先确定有丝分裂还是减数分裂过程，交叉互换和自由组合只能发生在减数分裂过程中，这个知识点学生容易出错；同时基因突变都能通过有性生殖传给后代，也是学生容易出错的内容，基因突变发生在生殖细胞中，能通过有性生殖传给子代，发生在体细胞中，不能通过有性生殖传给子代，植物可以通过植物组织培养技术传给后代．18.制作泡菜的过程实际上是应用了乳酸菌的呼吸作用．将原料放入泡菜坛后应当怎样处理才能得到可口的泡菜（）A．马上密闭，保持30～40℃B．一直通风，不封闭，保持30～40℃C．先通风后密闭，保持30～40℃D．马上密闭，保持60℃以上参考答案：A【考点】K8：制作泡莱．【分析】泡菜制作的实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量．【解答】解：（1）乳酸菌是厌氧型生物，其发酵需要缺氧环境，因此菜坛要密封；（2）乳酸菌生长的最适温度为30～40℃．因此，制作泡菜时应该保持温度30℃～40℃．故选：A．【点评】本题考查泡菜的制作，对于此类试题，需要考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型，掌握泡菜制作的原理及条件，能结合所学的知识做出准确的判断．19.根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄，在突触前末梢无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号。以下关于电突触的说法不正确的是A．神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快B．形成电突触的两个神经元中任何一个产生神经冲动均可通过突触传递给另一个神经元C．神经递质阻断剂可以阻断神经冲动通过电突触的传递D．神经冲动通过电突触的传递可使细胞内ADP的含量增加参考答案：C20.以下生态系统中，抵抗力稳定性最强的是（）A．荒漠生态系统 B．森林生态系统 C．苔原生态系统 D．农田生态系统参考答案：B【考点】G6：生态系统的稳定性．【分析】1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响．2、生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．【解答】解：A、荒漠生态系统生物种类最少，环境条件恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很弱，A错误；B、森林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，抵抗力稳定性高，B正确；C、北极苔原生物种类最少，环境条件恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很弱，C错误；D、农田生态系统中人类的作用非常关键，动植物种类单一，主要是农作物，则抵抗力稳定性较低，D错误．故选：B．21.在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为

A．1/3

B．1/4

C．1/2

D．1/5参考答案：B22.关于植物激素的叙述，错误的是

（

）A．赤霉素能促进细胞的伸长

B．生长素与棉花的落花落果无关C．乙烯是一种气体激素

D．脱落酸能抑制细胞分裂参考答案：B23.在某水生生态系统中，分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水鸟具有秋季迁移的习性．下列叙述正确的是（）A．水鸟在该生态系统中属于消费者，可能分布于不同食物链B．减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量维持不变C．冬天，由于气温等环境因素的影响，生态系统稳定性增强D．该水生生态系统中水鸟的数量一年四季数量基本不变参考答案：A【考点】生态系统的稳定性．【专题】正推法；生态系统．【分析】1、生态系统的总能量：生产者固定的全部太阳能．2、水生生态系统动植物残体中含有各种有机物，其中蛋白质、核酸、ATP等含有N元素，被微生物分解后可产生含氮化合物．【解答】解：A、水鸟在该生态系统中属于消费者，可能分布于不同食物链，A正确；B、流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能的总量，则减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能量减少，B错误；C、冬天，由于气温等环境因素的影响，生态系统稳定性降低，C错误；D、生态系统中某些水鸟具有秋季迁移的习性，说明该水生生态系统中水鸟的数量一年四季数量会发生变化，D错误．故选：A．【点评】本题考查生态系统的能量流动和物质循环等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．24.某人被困于海上，缺乏淡水，此人A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少参考答案：A25.血液的pH稳态是细胞正常代谢的必要条件。血液中起调节作用的主要缓冲物质是（

）A．H2CO3/NaHCO3 B．HCl/NaHCO3C．H2SO4/Na2SO4 D．H2CO3/NaOH参考答案：A26.科学家做了两个实验：

（

）（1）用适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无籽番茄；（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其以雌蕊受二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述中正确的是：A．上述无籽番茄的无籽性状能遗传B．若取无籽番茄植物的无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传D．若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组参考答案：B27.有关神经调节的叙述，错误的是（

）A．脊髓、下丘脑属于中枢神经系统B．长期记忆可能与新突触的建立有关C．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢D．位于大脑皮层的神经中枢是整个神经系统中最高级的部位参考答案：C28.酵母菌是探究种群数量变化的理想材料，血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。如图表示一个计数室（1mm×1mm×0.1mm）及显微镜下一个中方格菌体分布情况。下列有关叙述正确的是（）A.培养液中酵母菌主要进行无氧呼吸B.培养初期由于种内斗争激烈，酵母菌数量增长缓慢C.如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可寻找菌体数量适中的小方格计数D.若五个中格酵母菌平均数为上右图所示，则估算酵母菌的总数为6×106个/ml参考答案：D【分析】探究酵母菌种群数量变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。据图分析，左图计数室含有25个中格，右图一个中格中含有个24酵母菌。【详解】酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖，因此培养液中酵母菌主要进行有氧呼吸，A错误；培养初期，酵母菌数量减少，所以种内斗争不激烈，但是对环境有一个适应的过程，所以酵母菌数量增长较慢，B错误；如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可将其进行稀释后再计数，C错误；根据以上分析已知，该计数室有25个中格，每个中格有24个酵母菌，则估算酵母菌的总数=25×24÷（1×1×0.1×10-3）=6×106个/ml，D正确。29.某tRNA上的反密码子为AUG，它所决定的氨基酸是（括号中为密码子）

A.缬氨酸（GUA）

B.组氨酸（CAU）

C.酪氨酸（UAC）

D.甲硫氨酸（AUG）参考答案：C30.下列各组化合物中全是内环境成分的是

A．O2、CO2、血红蛋白、H+

B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O

C．纤维蛋白原、Ca2+、载体

D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸参考答案：D略31.下列关于腐乳制作的描述中，错误的是(

)A．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B．含水量大于85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长D．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染参考答案：B32.某实验小组做了如下实验:把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端(如下图a所示);另一个实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验(如下图b所示)。请分析经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的变化分别是()A.接受块甲含有生长素,接受块乙不含有生长素B.接受块乙含有生长素,接受块甲不含有生长素C.接受块甲、乙都含有生长素D.接受块甲、乙都不含有生长素参考答案：A【分析】生长素的运输为极性运输．取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘，分别切去等长尖端，A左边胚芽鞘形态学上端在上，右边胚芽鞘形态学下端在上，分别放置含有生长素的琼脂块在上端，不含生长素的琼脂块在下端，一段时间后，测AB两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素．可以证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。【详解】根据题意和图示分析可知：生长素只能进行极性运输，即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。第一组实验把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端，则甲含有生长素；另一组实验是含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学下端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在上端，则乙不含有生长素．故选A。【点睛】关键：生长素只能进行极性运输，即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。33.在下列选项中，需要釆用植物组织培养技术的是①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

②获取大量的脱毒苗③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株

④单倍体育种

⑤无子西瓜的快速大量繁殖A．①②③

B．①②③④⑤

C．①②④⑤

D．②③④⑤参考答案：D34.下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用的编号是( )

A.④②

B．③②

C．③④

D．④③参考答案：B35.下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是()A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，单体数为0B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因D．染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律参考答案：C36.银杏和大熊猫都被誉为生物界的“活化石”，它们的细胞中共有的结构是

①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤内质网⑥核糖体⑦中心体

A.①②⑥⑦ B.②③⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.②③⑤⑥参考答案：D37.细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体

B．都属于非特异性免疫C．免疫细胞都在骨髓中成熟

D．都能产生记忆细胞参考答案：D38.人体内的核酸类型包括DNA、信使RNA、转移RNA、核糖体RNA四种，其中属于信使RNA功能的有()①携带遗传信息②携带遗传密码③与DNA进行碱基互补④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A．①③⑤

B．①⑤⑥

C．②④⑥

D．②③④参考答案：D39.科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。图中字母表示有关技术或原理，正确的是A.a农杆菌转化法

B.b体外受精

C.c有丝分裂与减数分裂

D.d胚胎移植参考答案：D40.在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个（）A.生态系统

B．生物群落

C．种群

D．食物网参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为甲状腺活动调节示意图，请据图回答：(20分)

（1）请用“+”（促进）或“-”（抑制）表示图中A、B、C、D四处的作用性质。

A.

B.

C.

D.

（2）当受到寒冷刺激时，甲状腺受

分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的E（

）的调节，使甲状腺激素分泌量增加。（3）下丘脑和垂体的活动,又受血液中

含量多少的调节和控制。参考答案：(1)+

+

-

-(2)下丘脑

促甲状腺激素(3)甲状腺激素42.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：1、甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。2、缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是_________________________________________。3、已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是___________

。参考答案：43.回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题。Ⅰ.逆转录病毒载体是一种表达型质粒，结构如图所示。图上的“逆转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上，不断地表达其携带的目的基因。(E、F、H分别为限制酶E、F、H的酶切位点)。(1)逆转录的模板是________________，原料是_________________________________。(2)在构建重组质粒时