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文档简介
安徽省芜湖市罗公中学2022-2023学年高二生物知识点试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.杂合体雌果蝇在形成配子时,同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换,导致新的配子类型出现,其原因是在配子形成过程中发生了()A.基因重组 B.染色体重复 C.染色体易位 D.染色体倒位参考答案:A【分析】本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,尤其是基因重组的类型,再结合题干信息做出准确的判断即可。基因重组的两种类型:(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合;(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。【详解】根据题干信息“同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换”可知,在配子形成过程中发生了交叉互换型的基因重组,进而导致配子具有多样性。A正确,B、C、D错误,故选:A。【点睛】要注意区分基因重组和染色体易位,前者是同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生交叉交换,后者是非同源染色体之间交换片段。2.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自A.祖父
B.祖母
C.外祖父 D.外祖母参考答案:D3.水稻体细胞中有24条染色体,经过连续五次有丝分裂产生的体细胞中染色体数是A.12
B.24
C.48
D.120参考答案:C4.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的叙述是
A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落
B.利用低浓度2,4-D作除草剂,可抑制农田中杂草生长
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利溶液,可促进子房发育成果实参考答案:C5.下列与无机盐的功能无关的是
A.在细胞中大多以离子形式存在 B.是某些重要复杂化合物的成分
C.能维持生物体的生命活动 D.能维持细胞的形态和功能参考答案:A6.下列能说明细胞已经发生分化的是A.进行转录
B.进行DNA的复制
C.合成胰岛素
D.存在呼吸酶参考答案:C7.当一只蚜虫受到攻击时,就会放出一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害,这种现象所属的特征及信息传递类型分别是(
)A.种内互助,化学信息
B.种内互助,行为信息C.种间互助,化学信息
D.种内互助,物理信息参考答案:A8.某人因车祸使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话.这个人受损的部位是()A.W区 B.S区 C.H区 D.V区参考答案:B【考点】DA:脑的高级功能.【分析】大脑皮层各区受损后引起的症状如下:W区:不会书写但可以听懂别人的谈话,看懂文字,自己也会讲话;S区:不能讲话,但能发出声音;V区:不能认识词义,但是看得到;H区:听不懂别人的谈话,但能听到别人的发音,就是不懂其含义.【解答】解:某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话,说明其运动性语言中枢受到损伤,即大脑皮层的S区受到损伤.故选:B.9.人体肠道菌群产生多种人体生长发育必需的维生素、氨基酸等物质参与人体生理活动。下列叙述正确的是A.肠道中的菌可分为需氧型和厌氧型B.肠道中的某些菌和人体是互利共生的关系C.人类胃肠道内的菌可构成一个种群D.肠道中的细菌利用人体细胞的核糖体合成自身蛋白质参考答案:B肠道中缺乏氧气,其中的菌为需氧型、兼性厌氧菌和厌氧型,其中以厌氧型为主,A错误;肠道中的某些菌和人体是互利共生的关系,例如双歧杆菌能够利用肠道内的膳食纤维等物质合成人体所需的某些B族维生素、多种氨基酸等,B正确;人类胃肠道内的菌,不是同一种生物,不能构成一个种群,C错误;肠道中的细菌利用自身细胞的核糖体合成自身蛋白质,D错误。10.酵母细胞的活化是指
()A.让酵母细胞恢复运动状态B.让酵母细胞在缺水状态下更容易休眠C.让酵母细胞内酶活性加倍D.让处于休眠状态的酵母细胞重新恢复正常的生活状态参考答案:D11.下列关于群落的叙述不正确的是:
A.植物群落垂直分层现象与光照有关
B.动物群落垂直分层现象与植物有关
C.植物群落水平分布现象与地形有关
D.动物群落水平分布一般都是均匀的参考答案:D12.在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是(
)
A.限制酶和连接酶
B.限制酶和水解酶
C.限制酶和运载体
D.连接酶和运载体参考答案:A13.取分别编号的锥形瓶4个,并做如下处理(不同锥形瓶所加的相同物质是等量的)瓶号1234内容物清水、金鱼清水、金鱼、金鱼藻清水、金鱼、金鱼藻、河泥清水、金鱼、金鱼藻、河泥条件见光密闭见光密闭见光密闭黑暗密闭请分析哪一个锥形瓶中的金鱼生存时间最长
A.1号
B.2号
C.3号
D.4号参考答案:C14.右图是生态系统能量流动的图解,对此图的理解有误差的是
A.B营养级的生物个体数量一般比A多
B.若M表示各营养级所含的能量,当MA<5MB时,生态系统将会崩溃
C.B摄入的能量即为B的同化量
D.A的能量大于B、C、D之和参考答案:C15.下列细胞器中含有DNA,且有能量转换的是?A.中心体和核糖体
B.线粒体和中心体
C.叶绿体和核糖体
D.线粒体和叶绿体参考答案:D16.下列有关激素调节特点的叙述不正确的是A.微量高效B.通过体液运输
C.作用于靶器官、靶细胞
D.只运输给相应的靶器官、靶细胞参考答案:D17.动物细胞培养过程的顺序是
(
)①原代培养②传代培养③用胰蛋白酶处理组织,形成分散的细胞悬液A.①②③
B.①③②
C.③①②
D.②①③参考答案:C略18.一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对,其中腺嘌呤(A)有40个。在不含15N的培养液中经过n次复制后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7:1,需游离胞嘧啶(C)为m个,则n,m分别是(
)A.3、960
B.3、900
C.4、960
D.4、900参考答案:D19.下列杂交组合中,只能产生一种基因型子代的是
A.AABb×AABb
B.AaBb×aaBb
C.AaBb×aabb
D.AAbb×aaBB参考答案:D略20.下图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是:A.细胞①~⑤均能专一性识别抗原
B.细胞⑤为靶细胞
C.细胞③为B淋巴细胞
D.细胞再次接触抗原能快速产生抗体参考答案:C21.对基因组文库的描述,不正确的是A.含有某种生物的全部基因
B.基因中含有启动子和内含子C.文库的基因是通过受体菌承载的
D.文库中的全部基因可以在物种间交流参考答案:D22.在不同的生物体内,相同的是A.ATP水解后能量的用途
B.ADP转化成ATP的场所C.ADP转化成ATP所需能量的来源
D.ATP中高能磷酸键的数目参考答案:D23.目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是A.神经调节
B.体液调节
C.神经调节和体液调节
D.神经—体液—免疫调节网络参考答案:D24.下列关于基因工程的应用,说法正确的是A.我国转基因抗虫棉是转入了植物凝集素基因培育出来的B.可用于转基因植物的抗虫基因只有植物凝集素基因和蛋白酶抑制剂基因C.抗真菌转基因植物中,可使用的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因D.提高作物的抗盐碱和抗干旱的能力,与调节渗透压的基因无关参考答案:C25.人体内能合成糖元的器官有A.肝和脾B.脾和肾C.肾和肌肉D.肌肉和肝参考答案:D26.下列有关颜色反应的叙述,错误的是()A.在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现蓝绿色B.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C.细菌分解尿素后,会使培养基的碱性增强,使得加入的酚红指示剂变红D.刚果红可以与纤维素形成红色复合物参考答案:A【分析】阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答。【详解】在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色,A错误;在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料,B正确;细菌分解尿素后,会使培养基的碱性增强,使得加入的酚红指示剂变红,C正确;刚果红可以与纤维素形成红色复合物,D正确。【点睛】熟悉检测酒精、亚硝酸盐含量、尿素分解菌以及纤维素的原理是判断本题的关键。27.下列最能说明植物生长素作用两重性的是
(
)A.促进子房发育成果实
B.茎向光性C.顶端优势
D.根的向水性参考答案:C28.下列关于人体内蛋白质的叙述中,正确的是()。A.蛋白质具有多样性,是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同B.指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UC.人体内的酶都是蛋白质,激素也都是蛋白质D.蛋白酶也是蛋白质,蛋白酶可以水解所有的肽键参考答案:A【分析】1、蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同。
2、蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
②催化作用:如绝大多数酶;
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。【详解】蛋白质多样性是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同形成的,A正确;基因是DNA上有遗传效应的片段,DNA含有A、T、G、C四种碱基,故指导蛋白质合成的基因中的碱基有G、A、T、C,B错误;人体内的酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,激素有蛋白质类的,如胰岛素、生长激素等,有氨基酸衍生物类的,如甲状腺激素,还有脂质类的,如性激素,C错误;蛋白酶也是蛋白质,蛋白酶主要是破坏蛋白质的空间结构,形成多肽,不能水解所有的肽键,肽酶可以水解肽链中的肽键,D错误。
故选A。29.下列对双链DNA分子的叙述,不正确的是A.若一条链中的A和T的数目相等,则另一条链中的A和T数目也相等B.若一条链中的G的数目为C的2倍,则另一条链中的G的数目为C的0.5倍C.若一条链中A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3D.若一条链中G∶T=1∶2,则另一条链中C∶A=2∶1参考答案:D30.细胞分化过程中不会出现(
)A.细胞形态的变化B.DNA种类和数量的变化C.细胞功能的变化D.染色体数目的变化参考答案:BD31.受精过程的顺序为(
)
①第一次卵裂开始
②穿越透明带
③顶体反应
④
释放第二极体
⑤雌、雄原核的形成
⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥
B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥
D.③④②⑤⑥①参考答案:B32.人体第三道防线的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中能产生抗体的细胞是()A.吞噬细胞 B.T细胞 C.浆细胞 D.靶细胞参考答案:C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】组成人体免疫系统的第三道防线是特异性免疫,主要包括体液免疫和细胞免疫.特异性免疫有多种淋巴细胞参与,其中体液免疫过程中B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的增殖、分化成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体进入体液而形成的特异性免疫.【解答】解:人体所有免疫细胞中,只有浆细胞(效应B细胞)能分泌抗体.故选:C.【点评】本题主要考查体液免疫过程中抗体的产生与分泌,意在强化学生对体液免疫过程的识记与理解.33.在光亮处用同一培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,结果如图(甲为绿藻,乙为酵母菌)。造成这种现象的原因是
(
)
A.培养液中缺少无机盐
B.培养液中缺少O2
C.培养液中缺少CO2
D.培养液中缺少有机物参考答案:D34.噬菌体侵染细菌的实验中,噬菌体复制DNA的模板和原料分别是(
)A.噬菌体的DNA和噬菌体的脱氧核苷酸
B.噬菌体的DNA和细菌的脱氧核苷酸C.细菌的DNA和细菌的脱氧核苷酸
D.细菌的DNA和噬菌体的脱氧核苷酸参考答案:B略35.一位在南极科学考察站工作的科学家,由温暖的室内来到寒冷的户外时,会发生相应的生理变化,其中与图变化趋势相符的是()A.汗腺的分泌量 B.皮肤血管血流量C.甲状腺激素的分泌量 D.身体的体温变化参考答案:C【考点】E3:体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、据图分析,温度降低时,相对值增加.2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.【解答】解:A、寒冷时,汗腺的分泌量减少,进而减少散热量,与图不符,A错误;B、当人进入寒冷的环境时,皮肤内毛细血管收缩,血液量减少,进而减少散热量,与图不符,B错误;C、肾上腺素和甲状腺激素分泌量增加,提高细胞的代谢水平,则耗氧量增加,进而增加产热量,C正确;D、寒冷时,正常人进入户外,体温不变,与图不符,D错误.故选:C.
36.精子获能所利用的化学物质可以是
A.一定浓度的肝素
B.一定浓度的ATP
C.一定浓度的葡萄糖
D.一定浓度的血清参考答案:A37.在噬菌体侵染细菌(未标记)实验中,如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,结果复制出来的绝大部分子代噬菌体A.含32P的核酸和含35S的蛋白质
B.不含32P的核酸和不含32S的蛋白质C.含31P的核酸和不含35S的蛋白质
D.不含31P的核酸和含35S的蛋白质参考答案:C38.如果组成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为130,则一个由100个氨基酸缩合而成的多肽的相对分子量应为
(
)(A)13000
(B)11218
(C)11200
(D)18000参考答案:B39.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是(
)A.植物的向光性
B.顶端优势C.生长素集中在生长旺盛的部位
D.生长素促进扦插枝条生根参考答案:B40.右图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射,下列叙述不正确的是
A.生长素由②→①移动B.生长素由④→③移动C.生长素由①→③移动D.③处生长比④处快参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.在科学研究中常用呼吸商(RQ=)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答:(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是_______________________________(1分)。(2)x代表____________________值,y代表________________________________值。(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是_______________。(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于何种条件下进行__________;为什么?_____________________________________________________________。参考答案:(1)吸收呼吸产生的二氧化碳。(2)消耗氧的体积;消耗氧和释放二氧化碳的体积之差。(3)0.85。(4)黑暗;避免因为幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用的气体量的变化;42.杜氏盐藻属于海洋中一种单细胞藻类。为研究海洋常见重金属污染物Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长的影响,研究人员将杜氏盐藻分别置于A~E五种培养液中培养(其他条件相同且适宜),定期取藻液测定杜氏盐藻密度,结果如图。请回答:(1)种群密度是种群最基本的_______特征。利用血球计数板测定杜氏盐藻密度,取藻液前,应将藻液________,以利于准确计数。(2)在A培养液中,杜氏盐藻种群数量呈
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